【同步讲练】8. 6～9的乘法口诀 第一课时 有多少张贴画-二年级上册数学教材详解+分层训练（北师大版含答案）（word版有答案）.docx

八 6～9的乘法口诀 1 有多少张贴画 目标导航 1.在学习2～5的乘法口诀的基础上，编制6的乘法口诀； 在探索规律的基础上记忆6的乘法口诀。 2.培养学生运用 6的乘法口诀解决实际问题的能力。 3.初步学会运用类推的方法学习新知识锻炼在具体情境中的估算意识。 重点：编制并熟记6的乘法口诀。[来源:学科网] 难点：运用6的乘法口诀进行简单计算。 新知精讲 ★学点 6的乘法口诀：一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六，六七四十二，六八四十八，六九五十四。 ★例题 有33人要过河，租5条小船，每条小船限乘6人。够坐吗？ ★分析 已知有5条小船限乘6人，求小船能坐多少人，是“多个相同加数求和”问题，用乘法计算，列式为,5×6。利用6的乘法口诀计算出结果再与33比大小。 ★解答 5×6=30（人） 30<33 不够坐。 答：不够坐。 误区点拨 误区 判断：积等于24的只有4×6。（ ） 错误解答：√ 正确解答：× 分析：此题错在漏记乘法口诀。乘法口诀中，积等于24的，除了4×6，还有3×8。 基础知识我最行 1.把口诀补充完整，并按口诀写出两个乘法算式。 一六得六 三六（ ） （ ）七四十二 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 六九（ ） （ ）三十 四六（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.填一填。 （1）6×2=（ ），所用的口诀是（ ），其中6和2是（ ），积是（ ）。 （2）摆1个六边形用（ ）根小棒， 摆2个六边形用（ ）根小棒， 摆4个六边形用（ ）根小棒， 摆5个六边形用（ ）根小棒。 3.连一连。 4.圈一圈，填一填。 能力拓展我最棒 5.在○里填上“>”“<”或“=”。 2×8○2×9 6×9○9×8 6÷1○6×1 4×2○48÷6 5×5○6×6 5×6○6×7 6.看图列式。 （1） 的个数是的6倍，有（ ）个。算式是（ ）口诀（ ） （2） 乘法算式是（ ）或（ ），口诀（ ）。 （3） 乘法算式是（ ）或（ ）口诀（ ）。 7.5组小朋友做游戏，每组6人，一共有多少人做游戏？ [来源:Zxxk.Com] 素养提升我最强 8.小敏班上有6排同学，每排人数一样多，你知道她班上有多少名同学吗？ 参考答案 八  6～9的乘法口诀 1 有多少张贴画 基础知识我最行 1.把口诀补充完整，并按口诀写出两个乘法算式。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 一六得六 三六（十八） （ 六 ）七四十二 （1×6=6） （3×6=18） （6×7=42） （6×1=6） （6×3=18） （7×6=42）[来源:Zxxk.Com] 六九（五十四） （五六）三十 四六（二十四） （6×9=54） （5×6=30） （4×6=24） （9×6=54） （6×5=30） （6×4=24） 2.填一填。 （1）6×2=（ 12 ），所用的口诀是（二六十二），其中6和2是（乘数），积是（ 12 ）。 （2）摆1个六边形用（ 6）根小棒， 摆2个六边形用（ 12 ）根小棒， 摆4个六边形用（ 24 ）根小棒， 摆5个六边形用（ 30 ）根小棒。 3.连一连。 4.圈一圈，填一填。 （答案不唯一） 能力拓展我最棒 5.在○里填上“>”“<”或“=”。 2×82×9 6×99×8 6÷16×1 4×248÷6 5×56×6 5×66×7 6.看图列式。 （1）[来源:学#科#网Z#X#X#K] 的个数是的6倍，有（ 36 ）个。算式是（6×6=36）口诀（六六三十六） （2） 乘法算式是（6×4=24）或（4×6=24），口诀（四六二十四）。 （3） 乘法算式是（ 3×6=18 ）或（6×3=18 ）口诀（三六十八）。[来源:学科网ZXXK] 7.5组小朋友做游戏，每组6人，一共有多少人做游戏？ 6×5=30（人） 答：一共有30人做游戏。 素养提升我最强 8.小敏班上有6排同学，每排人数一样多，你知道她班上有多少名同学吗？ 3+1+3=7（名） 6×7=42（名）或7×6=42（名） 答：她班上有42名同学。