【课时练】二 观察物体第1课时看一看（一）-三年级上册数学一课一练（北师大版含答案）.docx

二 观察物体 第1课时 看一看（一） 知识与技能：知道站在不同的位置，最多只能看到同一物体的三个面；知道从不同角度观察同一个物体可以得到不同的图形，并能灵活运用相关知识解决问题。 过程与方法：进一步学习利用事物或图形进行直观思考，培养初步的空间想象和推理能力。 情感态度价值观：在观察、操作、思考的过程中，增强对空间与图形的兴趣，逐步形成积极的数学情感。 例题 下面的图分别是谁看到的？ 分析 第一幅图比较好辨认，因为梅梅正对着壶嘴方向，所以是梅梅看到的。第二幅和第三幅壶嘴一左一右，不要辨认。由于小明在壶的左边，所以看到的壶嘴应该在右边，是第三幅图中所画的。剩下的一个自然是小娟看到的。 解答 梅梅 小明 小娟 [来源:学科网ZXXK] [来源:学#科#网Z#X#X#K] 1.想一想，填一填。 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 2.桌上放着一个茶壶，四位同学从各自的方向进行观察。请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的？连一连。 3.看一看，连一连。 4.我会观察大卡车，还会连一连。 5.谁看到的是？ 参考答案 1. 2. [来源:学科网ZXXK] 3. 4. 5.兰兰看到的是。 [来源:学科网]