人教版数学三年级上册题型专练第五单元倍的认识填空题专项训练数学填空题，绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。一、直接法。这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。【例1】（2021·山东三年级期末）玲玲在空地上种了8株蝴蝶兰，64株夜来香，夜来香的株数是蝴蝶兰的（）倍。分析：用夜来香的株数除以蝴蝶兰的株数即可解答。64÷8＝8。二、数形结合法。借助于符合题设条件的图形或图像的性质、特点来判断，做出正确的选择称为图解法。图解法是解填空题常用方法之一。【例1】（2020·全国三年级竞赛）旦旦、雁雁、蒙蒙三人跳绳，一分钟内，雁雁跳绳的次数是旦旦的2倍，蒙蒙跳绳的次数比旦旦的2倍多3次。三人一共跳绳48次，那么雁雁共跳了（）次。分析：画线段图，把旦旦的次数看做1份，雁雁的次数看做2份，蒙蒙的次数看做2份多3次。如图所示：解题策略48次减去3次，正好是5份；（48-3）÷（1+2+2）=45÷5=9（次）9×2=18（次）三、等价转化法。通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉”，将问题等价地转化成便于解决的问题，从而得出正确的结果。【例1】（2019·全国三年级单元测试）妈妈比芳芳大30岁，2年后妈妈的年龄正好是芳芳年龄的6倍。妈妈今年（）岁。分析：差倍问题：差÷（倍数-1）=小数；小数×倍数=大数。30÷（6-1）=30÷5=6（岁）；6×6=36（岁）；36-2=34（岁）。故答案为：34。1.【倍的认识】小鸭只数：小鸡只数：看上图填空，小鸡的只数是小鸭的（）倍。2.【倍的认识】媛媛看一本230页的课外书，第一天看了9页，第二天看的页数比第一天的5倍少2页，第三天要从（）页开始看。3.【倍的认识】养兔场有黑兔40只，白兔7只，要使黑兔的只数是白兔的6倍，白兔保持不变，黑兔应增加（）只。4.【倍的认识】小明看一本85页的童话书，从第一页看起，第一天看了6页，第二天看的页数是第一天的3倍，第三天应从第（）页看起。5.【倍的认识】将12个苹果，每三个装一盘，可以装（）盘，就是12里有（）个3。所以说：12是3的（）倍，3的（）倍是12。12还是（）的（）倍。专项秀场6.【倍的认识】霞霞今年8岁，爷爷的年龄是霞霞的8倍，爷爷今年（）岁；...
