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题型突破
【题型突破】三年级上册数学第八单元题型专项训练-填空题解题策略+专项秀场
人教版含答案
题型
突破
三年级
上册
数学
第八
单元
专项
训练
填空
解题
策略
人教版
答案
人教版数学三年级上册题型专练
第八单元 分数的初步认识
填空题专项训练
解题策略
数学填空题,绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(性质)判断型的试题,应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。
一、直接法。这是解填空题的基本方法,它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识,通过变形、推理、运算等过程,直接得到结果。
二、计算法。有些填空题实质是容易算错的计算题,这时可以把它当作一般的计算题,直接算出结果,但是要细心,适当结合运算律使运算更简单。
三、数形结合法。借助于符合题设条件的图形或图像的性质、特点来判断,做出正确的选择称为图解法。图解法是解填空题常用方法之一。
四、特殊化法。当填空题的结论唯一或其值为定值时,我们可以用合适的特殊元素(如数或图形)代入题设条件或结论中去,从而获得解答。这种方法也可以叫做特殊元素法。
五、等价转化法。通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉”,将问题等价地转化成便于解决的问题,从而得出正确的结果。
【例】(2020秋•芒市期末)米长的绳子平均分成3段,每段长( )米,每段占全长的( )。
分析:本题主要考查了分数的意义,要熟练掌握。米长的绳子平均分成3段,每段长用除法计算;把全长看作单位“1”,每段占全长的1÷3=。
【解答】解:
÷3=(米)
1÷3=
答:每段长米,每段占全长的。
故答案为:,。
答案:
专项秀场
1.用分数表示下面各图的涂色部分。
2.把一张长方形纸片平均分成4份,每份是它的( ),读作( ),3份是它的( ),分母是( )。
3.把一个月饼平均分成5份,一份是它的,这样的4份是( )个,也就是,读作( )。
4.把一张正方形的纸,对折3次,就把这张纸平均分成了( )份,每份是它的。
5.把1米平均分成100份,每份用分数表示是( )米,用小数表示是( )米,也就是( )厘米。
6.将一张正方形纸平均分成4份,每份是这张纸的,用去了3份,用去了。
7.的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
8.在、、中,最大的分数是( ),最小的分数是( )。
9.可以看作( )个加上( )个等于( )个,也就是( )。
10.1-可以看作( )个减去( )个,等于( )个,也就是( )。
11.按要求涂色,填空。
(1)把其中的4份涂成黄色,把其中的5份涂成红色,剩下的涂成蓝色。
(2)黄色部分占整个图形的,红色部分占整个图形的,蓝色部分占整个图形的。
12.军军过生日,他邀请了明明、丁丁和灵灵一起来吃蛋糕。他们将蛋糕平均分成了10块,明明吃了这个蛋糕的,丁丁吃了这个蛋糕的,灵灵吃了1块,军军吃了4块。
(1)明明吃了( )块,丁丁吃了( )块。
(2)灵灵吃了这个蛋的,军军吃了这个蛋糕的。
(3)( )吃的蛋糕最多,( )吃的蛋糕最少。
13.一筐苹果分成A、B、C、D四袋,其中A袋占总数的,B袋占总数的,C袋是A、B之差的4倍,那么D袋与A、B、C三袋中的( )袋同样多。
14.把一条绳子对折后再对折,然后沿折痕剪断,得到的每一段的长度是这条绳子总长度的。
15.根据算式填算理。
+=( ),就是( )个加( )个,得。
1-=( ),也就是( )个( )减( )个,剩( )个,得。
16.在横线上填上“>”“<”或“=”。
___ 1___ ___
1___ ___ ___
___ ___ ___
17.在括号里填上合适的数。
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
参考答案
1.
2. 四分之一 4
3. 4 五分之四
4.8
5. 0.01 1
6.
7. 11
8.
9.1 4 5
10.5 2 3
11.(1)
(2)
12.(1)2 3
(2)
(3)军军 灵灵
13.B
14.
15. 5 2
3 2 1
16.< > < = < > > = <
17. 1(或)