Unit 4 Part__B第2课时能力提高题.doc

Unit4 We love animals Part B第2课时能力提高题 一、 听录音，圈出与你所听到的内容相符的图画。 1．A．B． 2．A．B． 2．A．B． 2．A．B． 二、听录音，选择正确的图形并连线。 三、我会连词成句。注意大小写和标点符号。 1．is，it，lovely 2．I，a，look，may，have(?) 3．look，have，bird．I，a 4．your，touch，nose 5．have，I，a，duck 四、选择恰当的答语，把正确答案的序号填在括号里。 ( )1．—I have a panda． — A．Oh，it is lovely． B．Yes，it is． C．Follow the panda． D．Thank you ( )2．—May I have a look? — A．This is a dog． B．Sure．Here you are． C．Look at me． D．Bye! ( )3．—Here you are． — A．What is this? B．Nice to meet you． C．I have a pig． D．Thank you． ( )4．—Your dog is lovely．I like it． — A．Thank you． B．Hello! C．Good idea! D．Bye! 五、请为A组的外国朋友从B组中选一个中国朋友吧! A组 B组 ( )1．Show me your book． A．摸一摸你的嘴。 ( )2．Look at the pig． B．挥动你的胳膊。 ( )3．Touch your mouth． C．动作像只狗。 ( )4．Wave your arms． D．让我看看你的书。 ( )5．Act like a dog． E．看这只猪。 六、仔细观察下列各图，根据图示，从A、B、C、D四个选项中选择最佳一项完成下列各图。 ( )1．A．Hello． B．Goodbye! C．Hello．Good morning． D．Hi．Good afternoon． ( )2．A．Hello．Nice to see you! B．Wow! May I have a look? C．Guess! Where is it? D．Bye! ( )3．A．Thank you! B．Sure． C．Goodbye． D．Great． ( )4．A．Thanks． B．Really? C．Here you are D．Sure! 七、补全单词，并让小动物找到自己的名字。 1．c t 2．d g 3．p da 4． lephant 5．m se 6．p g 八、小朋友，哪些动物能在下面的图中找到它们爱吃的食物，你能用英语说一说吗？然后，请把食物的序号写在相应的动物单词下面的横线上。 A．cat B．dog C．monkey D．rabbit E．squirrel F．bird G．mouse H．panda ★Who has no food?( ) 九、看图，把小鱼身上的英文字母组成单词，写下来并连线。 参考答案 听力原文： 一、听录音，圈出与你所听到的内容相符的图画。 1． I have a duck． 2．Look! I have a dog． 3．l have a panda． 4．Look at my elephant． 二、听录音，选择正确的图形并连线。 1．Climb like a bear． 2．Walk like an elephant． 3．Hunt like a mouse． 4．Jump like a squirrel． 5．Fly like a bird． 一、1．A 2．B 3．A 4．A 二、1．B 2．A 3．E 4．D 5．C 三、1．It is lovely 2．May I have a look？ 3．Look! I have a bird 4．Touch your nose． 5．I have a duck． 四、1．A 2．B 3．D 4．A 五、1．D 2．E 3．A 4．B 5．C 六、1．C 2．B 3．A 4．A 七、1．cat 2．dog 3．panda 4．elephant 5．mouse 6．pig 八、A．⑦ B．① C．③ D．⑤ E．④ F．② H．⑥ Who has no food? (G) 九、panda duck cat rabbit monkey