测试及解析-条形统计图.docx

《条形统计图》同步试题 　　一、填空 　　1．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。 1格表示： 1格表示： 1格表示： 1格表示： 直条表示： 直条表示： 直条表示： 直条表示： 考查目的：会根据统计图的纵轴数据确定单位量。 　　答案： ①5、40　②10、30　③2、10　④25、150 解析：每一幅图的纵轴数量都不是逐格标注的，因此在审题时一定要认真看数据的标注点，题目中的数据都是标注在双数格上，所以每题的单位量及数量分别是①5、40．②10、30。③2、10。④25、150。 2．根据统计图填空。 统计图中，1格表示（ ）票，得票最多的城市是（ ），与得票最少的城市相差（ ）票，共有（ ）名代表投票。 考查目的：识图能力——单位量是多少，最多、最少的数据确定方法。 答案： 5、中国上海、34、84。 解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。 3．根据统计结果填空。 这张统计图中每一格表示（ ）辆汽车，产量最少是（ ）月份，是（ ）辆；产量最多是（ ）月份，是（ ）辆；最多与最少的月份产量相差（ ）辆汽车，下半年一共生产了（ ）汽车。 考查目的：识图能力──单位量是多少，体会一格代表多个单位量的用法。最多、最少的数据确定方法。 答案： 300　七　900　十　2100　1200　8700 解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。 4．根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。 育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图 　　每格代表（ ）比较合适，（ ）名同学参加兴趣小组。 考查目的：根据数据及实际情况，确定单位量。 答案： 5　238 解析：根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小，确定每格代表5更合适。 5．根据统计图回答下面问题。 四年级同学参加兴趣小组情况统计图 一共调查了（ ）名同学，参加（ ）小组的人数最多，( )小组的人数最少，相差（ ）人，参加（ ）小组的是（ ）小组人数的2倍。 考查目的：会看横式条形统计图。 答案： 35　足球　趣味数学　6　足球　趣味数学 解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。 二、选择 1．杨树再种( )棵就和柳树同样多。 ①4 ②6 ③8 考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量。 答案：② 解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。 2．芳芳家下半年各月用水量最多相差（　　　）千克。 ①5 ②5000 ③50 考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量、质量单位的进率、审题习惯。 答案： ② 解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴最多与最少间的差距，然后根据质量单位间的进率，进行换算。 3．你认为鸿丰商场再进货应多进（ ）种矿泉水。 　①A ②B ③C ④D 考查目的：会看横式条形图、正确区分横纵轴所表示的意义。 答案： ② 解析：横轴表示数量，一格代表5，纵轴表示统计的项目，要注意从下网上看。 4．（ ）条河流是我国的第一大河，它大约长（ ）千米。 ①长江、6000 ②黄河、6000 ③黑龙江、6000 ④珠江、6000 考查目的：会根据纵轴确，确定单位量。 答案： ① 解析：根据直条确定最大数据，再相应的到纵轴上找到对应的数量。 5．根据统计结果，你认为A选项的数值大约是（ ）比较合理。 ①10 ②12 ③16 ④24 考查目的：根据图中直条高矮程度，直条间的关系，做出推理判断。 答案： ③ 解析：首先排除10后，同这时也相应的用10与其他直条做出比较a比直条高出的部分肯定比4多，排除14，但a没有2个10那么高，因此排除24，所以最后选择16。 三、解答 1．请你来统计。 下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表 （1）喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？ （2）完成统计图。 （3）你还能提出什么数学问题？_______________________并列式计算。 考查目的：会看统计表、能按要求完成统计图的制作。 答案： （1）20（2）略（3）全班共有多少人？10＋15＋5＋20＝50（人）答案不唯一。 解析：根据统计表数据先确定纵轴的单位量，然后再绘制相应的直条，并根据数据回答问题。 2．调查你所在的小组成员，上周六的睡眠时间，然后绘制统计图。 学校 班 组成员上周六睡眠时间情况统计图 （1）本周六你们小组（ ）的睡眠时间最长，是（ ）小时，（ ）的睡眠时间最短，是（ ）小时。 （2）根据统计结果，你对小组成员的睡眠有什么建议？ 。 考查目的：会根据收集到的数据来确定单位量，并能对统计结果进行简单的分析。 答案：（1）略（2）可建议睡眠时间比较少的同学多注意休息，劳逸结合（答案不唯一）。 解析：一般四年级学生正常的睡眠时间在10小时左右，根据这个数据，结合统计的时间为周六，统计图的纵轴为7格，因此单位量确定为2比较适宜。 3．完成统计图，并回答问题。 （1）填出每个季度的产量。 （2）全年共生产（ ）台。 （3）平均每个季度生产（ ）台。 考查目的：识图能力。 答案：（1）一季度1000台，二季度1500台，三季度2000台，四季度2500台　（2）7000台　（3）1750台。 解析：根据统计表数据先确定纵轴的单位量，然后再绘制相应的直条，并根据数据回答问题。 4．请你根据数据完成统计表，绘制统计图。 （1）该统计图统计的是（ ），根据数据及统计图的实际情况，你认为统计图中1格代表（ ）比较合适，请在统计图中把纵轴数据填完整，并完成统计图。 （2）这一月有（ ）天，这个月的第一天是儿童节，你认为这幅统计图统计的是2013年（ ）月的天气。 考查目的：明确统计的目的，经历统计的数据整理、填表绘图、简单分析的全过程。 答案：（1）北京市2013年×月天气情况、2。（2）30、6 解析：先要对原始数据进行分类整理，再根据提供的统计图的，确定纵轴的单位量后再绘图。 5．明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见下图）。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。 （1）这个条形统计图中的1格表示（ ）本。 （2）从条形统计图上看，“图书角”中（ ）书最多，有（ ）本；（ ）书最少，有（ ）本。 （3）这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为： 请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据，画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。 考查目的：会根据统计图、表中的已知信息，按要求完成统计图的制作。 答案：（1）10　（2）科普　75　故事40　（3）教辅书75本　漫画书75本　科普书80本　故事书55本 解析：根据已知统计图、表数据先确定相加的数量，然后再绘制相应的条形统计图。