四年级下册数学单元测试-5.小数 西师大版（含解析）.docx

四年级下册数学单元测试-5.小数 一、单选题 1.0.01 读作(   ) A. 零点零一                             B. 一点零零                             C. 零点一零                             D. 零点一 2.“0.08 =80”，在 里填上×或÷，在 里填上适当的数，正确的是（   ） A. ×，1000                              B. ÷，100                              C. ÷，10                              D. ×，10 3.“0.47 =0.047”，在 里填上×或÷，在 里填上适当的数，正确的是（   ） A. ×，1000                              B. ÷，100                              C. ÷，10                              D. ×，10 4.一个两位小数保留一位小数后约等于9.5，这个数最大是（   ），最小是（   ）。 A. 9.54，9.45                      B. 9.50；9.45                      C. 9.59；9.45                      D. 9.54；9.49 二、判断题 5.判断对错. 三位小数一定比两位小数大. 6.在0.4、0.04、0.004三个数中，它们的精确度不同，但大小相等。 7.0.78和0.780的计数单位不同，但大小相等。（  ） 8.两个小数比较大小，位数多的那个数大。 三、填空题 9.把680缩小10倍是________，缩小100倍是________，缩小1000倍是________ 10.快乐小帮手。 要使0. 6最大，“ ”，里应该填________，而要使0. 6最小，“ ”里应填________。 11.把下面的数改写成小数部分是三位的小数 1.02000=________ 12.南京长江大桥全长六点七七二千米，写成小数是________千米． 13.72.09=7×________＋2×________＋0×________＋9×________ =72×________＋9×________ 四、解答题 14.用小数表示下面各图中的涂色部分。 15.在 里填上运算符号，在 里填上合适的数． （1）0.08 =80 （2）0.03 =0.0003 五、综合题 16.不改变数的大小，把各数改写成小数部分是两位的小数． （1）4.3________ （2）0.9________ 六、应用题 17.化简下面各小数。 0.90             18.00            50.050 20.00           10.8040          200.500 参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】0.01读作：零点零一. 故答案为：A. 【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。 2.【答案】 A 【解析】【解答】解：0.08变成80，小数点向右移动三位，所以0.08×1000=80 故答案为：A 【分析】小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于这个数扩大10倍、100倍、1000倍…… 3.【答案】 C 【解析】【解答】解：0.47变成0.047，小数点向左移动一位，应该是0.47÷10=0.047 故答案为：C 【分析】先判断小数点移动的方向和位数，然后确定运算符号和数字，小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于这个数缩小10倍、100倍、1000倍……；小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于这个数扩大10倍、100倍、1000倍…… 4.【答案】 A 【解析】【解答】最大是9.54，最小是9.45 故选：A 【分析】根据小数用四舍五入答求近似数的方法角度即可。 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】解：例如：0.123<1.23，原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】比较小数的大小，要先比较整数部分，整数部分大的小数就大，不能只根据小数的数位多少来比较大小。 6.【答案】错误 【解析】【解答】解：三个数的精确度不同，大小也不相等，原题说法错误。 故答案为：错误【分析】保留的小数数位越多，小数的精确度就越高，由此判断即可。 7.【答案】正确 【解析】【解答】0.78的计数单位是百分之一，0.780的计数单位是千分之一，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。 【分析】考察小数的意义与性质。 8.【答案】 错误 【解析】【解答】解：两个小数比较大小，先把小数点对齐，再从最高位开始比较，并不是看位数。 ​ 故答案为：错误。 【分析】小数比较大小的方法：①先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；②当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；③整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；④依次类推进行比较。 三、填空题 9.【答案】68；6.8；0.68 【解析】【解答】把680缩小10倍是68，缩小100倍是6.8，缩小1000倍是0.68。 【分析】熟记小数点移动引起小数大小变化的规律：右移扩大，左移缩小，移动一(二，三，......)位，是10(100，1 000，......)倍，位数不够0补位。 10.【答案】9；0 【解析】【解答】要使0. 6最大，“ ”，里应该填9，而要使0. 6最小，“ ”里应填0. 故答案为：9；0. 【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答. 11.【答案】 1.020 【解析】【解答】解：根据小数的性质改写：1.02000=1.020 故答案为：1.020 【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质改写即可. 12.【答案】 6.772 【解析】【解答】六点七七二写作：6.772 故答案为：6.772 【分析】小数的写法：小数的整数部分就按整数的写法来写，小数部分按数字的顺序依次写出。 13.【答案】 10；1；0.1；0.01；1；0.01 【解析】【解答】解：72.09=7×10+2×1+0×0.1+9×0.01 =72×1+9×0.01。 故答案为：10；1；0.1；0.01；1；0.01。 【分析】整数部分72里有7个10和2个1（也可以理解成由72个1组成）；十分位由0个0.1组成（也可以理解为0忽略不计）；百分位由9个0.01组成，两种分析方法组成的小数相等。 四、解答题 14.【答案】 【解析】【分析】把一个长方形平均分成10份，每份就是0.1，根据阴影部分的份数写出小数即可。 15.【答案】（1）×；1000 （2）÷；100 【解析】【解答】（1）0.08×1000=80； （2）0.03÷100=0.0003 故答案为：（1）×，1000；（2）÷，100. 【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位. 五、综合题 16.【答案】（1）4.30 （2）0.90 【解析】【解答】解：根据小数的性质改写：4.3=4.30；0.9=0.90 故答案为：4.30；0.90 【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质改写即可. 六、应用题 17.【答案】0.90＝0.9， 18.00 ＝18，50.050＝50.05，  20.00 ＝20，10.8040＝10.804，200.500＝200.5。 【解析】【解答】 0.90＝0.9， 18.00 ＝18，50.050＝50.05， 20.00 ＝20，10.8040＝10.804，200.500＝200.5。 【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，掌握小数的化简方法。