【典题精讲】第1讲 大数的认识-四年级上册数学精品讲义（思维导图+知识梳理+例题精讲+易错专练）人教版（含答案）.docx

第1讲 大数的认识 （思维导图+知识梳理+例题精讲+易错专练） 一、思维导图 二、知识点梳理 知识点一：亿以内数的认识 1. 计数单位及数位顺序表 （1）个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿......都是计数单位，把这些计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫数位。 （2）按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位为一级，个位、十位、百位千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级，亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级。 （3）相邻两个计数单位之间的进率是“十” ，这种计数方法叫做十进制计数法。 2、亿以内数的读写 （1）读法 ① 先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。 ② 亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。 ③ 每级末尾不管有几个0，都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”。 （2）写法 ① 从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。 ② 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 3、亿以内数的大小比较 ① 位数不同的两个数，位数多的数比较大。 ② 位数相同的两个数，从最高位开始比较，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数......直到比较出大小为止。 5、改写 把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。 6、近似数 要看省略尾数部分的最高位来进行“四舍五入”。 省略万位后面的尾数，要看千位上的数；省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数最高位上的数是小于5 还是等于或大于5 。小于5就舍去尾数，等于或大于5就向前一位进1，再舍去尾数。 知识点二：亿以上数的认识 1、表示物体个数：1，2 ，3， 4， 5 ，6 ，7 ，8 ，9 ，10， ……. 都是自然数。一个物体也没有，用0来表示， 0也是自然数。所有的自然数都是整数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 2、亿以上数的读写 （1）读法 ① 先分级，从高位读起，一级一级往下读。 ② 读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。 ③ 一个数的末尾或每级末尾的0都不读，其他数位不管有几个连续0，都只读一个零。 （2）写法 ①先找“亿”和“万”字分级； ② 从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级； ③ 哪一位上一个单位也没有，就用0占位。 3、亿以上数的改写和求近似数 （1）亿以上数的改写方法 先分级，去掉亿位后面的8个0，换成“亿”字，用“＝”连接。 （2）省略亿位后面的尾数求近似数的方法 1.先分级，找到亿位。 2.根据千万位上的数字，进行“四舍五入”。 3.用“≈”表示出结果，别忘了加上“亿”字。 知识点三：计算工具的认识及计算 1、1颗下珠表示1,1颗上珠表示5,用空档表示0。 2、用计算器计算时,先用数字键按出第一个数,再按运算符号键,接着按出第二个数,最后按等号键得出结果。 3、ON╱CE：开关及清除屏键，清除显示屏上的内容。 AC:清除键，清除所有内容。 三、例题精讲 考点一：亿以内数的认识 【典型一】列各数一个零都不读的是（　　） A．230002300 B．5608422503 C．60000006 【分析】依次读出各选项中的数，即可做出选择． 【解答】选项A.230002300读作：二亿三千万二千三百，与题意相符，故选本项； 选项B.5608422503读作：五十六亿零八百四十二万二千五百零三，与题意不符，故不选； 选项C.60000006读作：六千万零六，与题意不符，故不选． 故选：A． 【典型二】在四舍五入的方法在表格中填上正确的答案。 原数 要求 近似数 897865765 省略亿后面的尾数 875467 省略万后面的尾数 98765432165 省略亿后面的尾数 8546732 省略万后面的尾数 【分析】省略“万”位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法；省略“亿”位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法。据此进行解答。 【解答】解：897865765≈9亿 875467≈88万 98765432165≈988亿 8546732≈855万 故答案为：9亿，88万，988亿，855万。 【典型三】用2个8和3个0可以组成几个五位数？把它们写出来，并按从大到小的顺序排列。 【分析】用2个8和3个0可以组成四个五位数，分别是：88000、80800、80080、80008；根据整数的大小比较方法，先比较整数的数位多少，数位多的整数就大，如果数位相同，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的……即可对这些数进行比较、排列。 【解答】解：用2个8和3个0可以组成四个五位数，分别是：88000、80800、80080、80008 88000＞80800＞80080＞80008。 【典型四】下面各数中，最接近20万的是（　　） A．199800 B．204300 C．200400 【分析】根据减法的意义，用减法分别求出200000与下面各数的差，差最小的哪个数就是最接近200000的数。 【解答】解：200000﹣199800＝200 204300﹣200000＝4300 200400﹣200000＝400 200＜400＜4300 所以最接近20万的数是199800。 故选：A。 考点二：亿以上数的认识 【典型一】下面说法正确的是（   ） A.个位、十位、百位、千位……是计数单位。 B.最小的自然数是1。 C.604000是由6个十万和4个千组成的。 【分析】个位、十位、百位、千位……是数位，不是计数单位，计数单位是个、十、百、千……；最小的自然数是0。 【解答】604000是六十万四千，由6个十万和4个千组成的。说法正确。 故答案为：C。 【典型二】算盘上表示的数是（　　）（右起第一位为个位） A．3075032533 B．3031032133 C．371032133 【分析】在算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1，再结合所在的数位写数即可． 【解答】解：因为算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1，所以图中算盘上的数为：3075032533． 故选：A． 【典型三】按要求填写下表（用“四舍五入”求下列各数的近似数） 854726 97654530 2349888888 省略万位后面的尾数 省略亿位后面的位数 【分析】利用“四舍五入法”求近似数，根据要保留的下一位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．据此解答． 【解答】解：按要求填写下表（用“四舍五入”求下列各数的近似数） 85 4726 97654530 23 4988 8888 省略万位后面的尾数 85万 9765万 234989万 省略亿位后面的位数 1亿 23亿 【典型四】如图是三块绿化地． （1）把面积最大的绿化地涂成绿色． （2）把三个数分别省略亿位后面的尾数求出近似数． 【分析】（1）先依据整数大小的比较方法，比较出大小，再给最大的涂色即可； （2）省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，求近似数；由此解答． 【解答】解：（1）因为1093000000＞640000000＞458120000， 所以面积最大的是图2； 如下图所示： （2）458120000≈5亿， 1093000000≈11亿， 640000000≈6亿． 考点三：计算工具的认识及计算 【典型一】写出下面算盘表示的数。 【分析】根据算盘中每个珠子所表示的数，一个下珠在个位表示10，在百位表示100......一个上珠在个位上表示5，在十位上表示50，在百位上表示500......同一档上的珠子表示的数之和表示该位上的数字。 【解答】 【典型二】愉快的春游结束了，明明听老师说本次春游六年级有130人，每人花费41元，他想用计算器算出六年级一共花费多少元？可是他的计算器上的数字键“3”坏了，你能用明明的计算器算出钱数吗？写出思考过程和解决问题的方法。 【分析】根据题目，可以列出总花费的算式为130×41。130×41是130个41相乘，129个41相乘再加一个41和前式意义相同，因此可以把130×41变形为129×41+41来进行计算。 【解答】解：由于计算器上的数字键“3”坏了，可以把130×41变形为129×41+41。 129×41+41 ＝5289+41 ＝5330（元） 答：六年级一共花费5330元。 【典型三】在下面的计数器上表示出90605200这个数。 【分析】找到相对应的数位，是几就在那拨几颗珠子。是0就不用。整数的数位顺序表按照我国的计数单位，从个位起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级，表示是多少个一。万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示是多少个万...... 【解答】解： 四、易错专练 一、选择题（满分16分） 1．下列各数中，一个0也不读出来的是（   ）。 A．750000008 B．705008000 C．705000800 D．750008000 2．在5和8之间添（   ）个0，这个数才能成为五百万零八。 A．4 B．5 C．6 D．7 3．下面都是计数单位的一组是（　　）。 A．个、万、十亿位 B．十、十万、十亿 C．个级、万级、亿级 4．与百万位相邻的两个数位分别是（   ）。 A．亿位和十万位 B．千万位和万位 C．千万位和十万位 D．亿位和万位 5．下面所表示的数中，大小与其它三个不同的是（   ）。 A． B． C．由24个万和300个一组成 D．200000＋40000＋300 6．对于549808000这个数，下列描述错误的是（   ）。 A．它由5个亿、4980个万和8000个一组成 B．它接近5亿 C．左边的“8”表示的大小是右边“8”的100倍 D．它只读出一个零 7．下面各数中，最接近22万的是（   ）。 A．224500 B．219820 C．220099 8．一个数读作七千万零七十，这个数千万位和十位上两个7之间有（　　）。 A．3个0 B．4个0 C．5个0 D．6个0 二、填空题（满分16分） 9．300030003是一个( )位数，读作( )，改写成以亿为单位的数约为( )亿。 10．用0，0，2，4，7，9这六个数字组成的六位数中，最大的数是______，最小的数是______。 11．阿里巴巴集团披露的数据称，截至12日零时，天猫“双11”总交易额达540300000000元人民币，改写成用“亿”作单位的数是( )元。 12．由19个亿、7个千万和5个万组成的数是( )，读作( )，四舍五入到亿位约是( )亿。 13．903200589是( )位数，它的最高位是( )位，5在( )位上，十万位上是( )。 14．计数器上的数写作：________，它是_____位数。 15．一个数“四舍五入法”省略万位后面的尾数，得到的近似数是100万，这个数最大是( )，最小是( )。 16．一个数由205个万，320个一组成，这个数读作( )，5在( )位，表示( )。 三、判断题（满分8分） 17．在数位顺序表中，任何两个计数单位间的进率都是10。( ) 18．一个数省略万位后面的尾数后约是30万，那么，这个数最大是29999。( ) 19．52430080中的“4”表示4个万。( ) 20．一个数含有万级，这个数一定是一个八位数。( ) 四、计算题（满分6分） 21．(6分)用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。 6070800000≈                 550000008≈ 13849000000≈               49954100000≈ 五、排序题（满分6分） 22．(6分)将下列各数按从小到大的顺序排列。 320041    302410    314020    300214   302041 ( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 六、连线题（满分6分） 23．(6分)连一连。 209008050      29008500        29008050 二千九百万八千五百    二千九百万八千零五十  二亿零九百万八千零五十 七、解答题（满分42分） 24．(6分)大于9997而小于10002的整数有哪些？请你按顺序依次写下来。 25．(6分)请你用3种不同的方式表示4853000这个数。 26．(6分)王阿姨在超市存包处得到一张小票，上面的开箱密码是一个九位数，王阿姨购物时，不小心将小票丢了，她只记得密码是由5个6和4个0组成的，并且万位上是6，读数时要读出4个“0”。王阿姨的开箱密码是多少？ 27．(6分)利用火警电话、报警电话、急救电话，组成的最大的数是多少？最小的数是多少？ 28．(6分)一个五位数“四舍五入”到万位约是8万，这个数最小是几？最大是几？ 29．(6分)菲菲的微信号码是一个七位数，最高位是6，十万位上是3，个位上的数比百万位上的数小4，其余四个数位上是三个0和一个1，读数时读出两个0，你能猜出菲菲的微信号码吗？ 30．(6分)有一个九位数，它的个位上的数字是3，十位上的数字是5，任意相邻三个数字的和都是10，这个九位数是多少？ 参考答案 1．D 【解析】 【分析】 整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。 【详解】 A． 750000008读作七亿五千万零八，读了一个0； B． 705008000读作七亿零五百万八千，读了一个0； C． 705000800读作七亿零五百万零八百，读了两个0； D． 750008000读作七亿五千万八千，一个0也不读； 故答案为：D。 【点睛】 是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。 2．B 【解析】 【分析】 根据大数的写法，写出五百万零八这个数即可解答。 【详解】 五百万零八写作：5000008，中间有5个0。 故答案为：B 【点睛】 熟练掌握整数的读写知识是解答的关键。 3．B 【解析】 【分析】 根据数位顺序表，从右到左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位……，相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿……，据此判定即可。 【详解】 A．个、万是计数单位，十亿位是数位，不符合题意； B．十、十万、十亿都是计数单位，符合题意； C．个级、万级、亿级是数级，不符合题意。 故答案为：B 【点睛】 明确计数单位、数位、数级的意义是解答此题的关键。 4．C 【解析】 【分析】 根据下图中的数位顺序表可知，与百万位相邻的两个数位分别是千万位和十万位，据此即可解答。 【详解】 根据分析可知，与百万位相邻的两个数位分别是千万位和十万位。 故答案为：C 【点睛】 主要考查学生对数位顺序表知识的掌握。 5．B 【解析】 【分析】 写出各个选项表示的数即可解答。 【详解】 A．，表示的数是240300；               B．，表示的数是280300；        C．由24个万和300个一组成的数是240300； D．200000＋40000＋300表示的数是240300。 故答案为：B 【点睛】 主要考查学生对整数的读写知识的掌握和灵活运用。 6．D 【解析】 【分析】 根据整数的相关知识对各个说法进行判断即可解答。 【详解】 A．549808000的亿级上是5，万级上是4980，个级上是8000，原说法正确。         B．549808000≈5亿，原说法正确。 C．549808000，左边的“8”表示800000，右边的“8”表示8000，所以左边的“8”表示的大小是右边“8”的100倍，原说法正确。 D．549808000读作：五亿四千九百八十万八千，一个零都没有读出来，原说法错误。 故答案为：D 【点睛】 主要考查学生对整数的组成、整数的近似数、整数的读写、整数的数位和计数单位知识的掌握。 7．C 【解析】 【分析】 选择哪个数最接近22万，就是看哪个数与22万的差最小，根据所给的选项依次与22万相比较即能得出答案。 【详解】 A．224500与22万的差是4500； B．219820与22万的差是180； C．220099与22万的差是99； 由此可以比较出C．220099，最接近22万。 故答案为：C 【点睛】 解答此题根据所给的选项依次与22万相比较，看哪个数与22万的差最小，即能得出答案。 8．C 【解析】 【分析】 根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；再数一数千万位和十位上两个7之间有几个0。 【详解】 七千万零七十写作：70000070，千万位和十位上两个7之间有5个0。 故答案为：C 【点睛】 主要考查整数的写法，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况。 9．九     三亿零三万零三     3 【解析】 【分析】 这是一个九位数，根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数； 省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。 【详解】 300030003读作：三亿零三万零三 300030003≈3亿 所以300030003是一个九位数，读作三亿零三万零三，改写成以亿为单位的数约为3亿。 【点睛】 主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。 10．974200     200479 【解析】 【分析】 组成的六位数中，最大的数是6个数字从大到小排列组合而成，组成的最小六位数，0不能占首位，只能放第二位，让2占首位，其余从小到大排列，据此解答。 【详解】 用0，0，2，4，7，9这六个数字组成的六位数中，最大的数是974200，最小的数是200479。 【点睛】 考查了数的组成，排列最大的数就让数字从大到小依次排列，组合最小数是注意0不能占首位。 11．5403亿 【解析】 【分析】 整亿数改写成以“亿”为单位的数，也就是去掉亿位后面的8个0，再数的后面写上单位“亿”。 【详解】 阿里巴巴集团披露的数据称，截至12日零时，天猫“双11”总交易额达540300000000元人民币，改写成用“亿”作单位的数是5403亿元。 【点睛】 主要考查学生对整数改写知识的掌握和灵活运用。 12．1970050000     十九亿七千零五万     20 【解析】 【分析】 （1）19个亿即十亿位上是1，亿位上是9，7个千万即千万位上是7，5个万即万位上是5，其余数位上没有计数单位用0补足。据此写出这个数。 （2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。 （3）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。 【详解】 由19个亿、7个千万和5个万组成的数是1970050000，读作十九亿七千零五万，四舍五入到亿位约是20亿。 【点睛】 写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。 13．九     亿     百     2 【解析】 【分析】 这是一个九位数，最高位是亿位，亿位上是9，千万位上是0，百万位上是3，十万位上是2，万位上是0，千位上是0，百位上是5，十位上是8，个位上是9；据此解答即可。 【详解】 903200589是九位数，它的最高位是亿位，5在百位上，十万位上是2。 【点睛】 主要考查数位顺序及整数的认识。 14．150030000     9##九 【解析】 【分析】 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个单位上写0；整数有几个数位就是几位数。 【详解】 计数器上的数写作：150030000，它是9位数。 【点睛】 熟练掌握整数的读写知识是解答的关键。 15．1004999     995000 【解析】 【分析】 省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答。 【详解】 一个数“四舍五入法”省略万位后面的尾数，得到的近似数是100万，这个数最大是1004999，最小是995000。 【点睛】 取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。 16．二百零五万零三百二十     万     5个一万 【解析】 【分析】 此数由二级组成，万级上是205，个级上是320，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数，再按大数的读法读出此数。要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。 【详解】 一个数由205个万，320个一组成，这个数读作（二百零五万零三百二十），5在（万）位，表示（5个一万）。 【点睛】 是考查整数的写法，关键是弄清位数及每位上的数字。 17．× 【解析】 【分析】 根据数位顺序表，可知每相邻两个计数单位之间的进率都是10。 【详解】 数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10；不相邻的两个计数单位之间的进率不是10，例如个和百，它们的计数单位是100；整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10，这种说法错误。 故答案为：× 【点睛】 主要考查数位顺序表，注意每“相邻”两个计数单位之间的进率都是10。 18．× 【解析】 【分析】 一个数省略万位后面的尾数后约是30万，如果是四舍法求得的近似数，这个数最大是304999，如果是五入法求得的近似数，这个数最小是295000，据此即可解答。 【详解】 根据分析可知，一个数省略万位后面的尾数后约是30万，那么，这个数最大是304999。 故答案为：× 【点睛】 熟练掌握整数近似数求法是解答的关键。 19．× 【解析】 【分析】 在整数数位顺序表中，从右到左分别是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……；它们的计数单位分别是：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……；哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。 【详解】 52430080中的“4”在十万位上，表示4个十万，而原题中说表示4个万，所以判断错误。 故答案为：× 【点睛】 要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。 20．× 【解析】 【分析】 在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此判断。 【详解】 一个数含有万级，这个数最少是五位数，最多是八位数。 故答案为：× 【点睛】 考查学生对整数的数级的掌握情况。 21．61亿；6亿； 138亿；500亿 【解析】 【分析】 省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法，据此解答。 【详解】 6070800000≈61亿                 550000008≈6亿 13849000000≈138亿             49954100000≈500亿 22．     300214     302041     302410     314020     320041 【解析】 【分析】 整数大小比较方法：位数不相同的两个数，位数多的数较大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 【详解】 根据分析可得： 300214＜302041＜302410＜314020＜320041 【点睛】 熟练掌握整数的大小比较方法，是解答此题的关键。 23．见详解 【解析】 【分析】 根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出各数，再根据写出的数进行连线； 或根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数，再根据读出的数进行连线。 【详解】 连线如下： 【点睛】 主要考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。 24．9998、9999、10000、10001 【解析】 【分析】 整数大小比较方法：位数不相同的两个数，位数多的数较大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，以此类推。 【详解】 大于9997而小于10002的整数有9998、9999、10000、10001四个。 【点睛】 主要考查学生对整数大小比较知识的掌握。 25．见详解 【解析】 【分析】 （1）哪一位上是几就有几个那一位上的计数单位。 （2）万级是多少就有多少个万，个级是多少就有多少个一。 （3）把这个数写成整百万、整十万、整万、整千的数的和。 【详解】 方式一：4853000这个数由4个百万、8个十万、5个万和3个千组成的。 方式二：4853000这个数由485个万和3000个一组成的。 方式三：4853000＝4000000＋800000＋50000＋3000。 【点睛】 主要考查整数的组成、数级，解答此类题最好的办法就是先分级，分级后很容易看出每级的数。 26．606060606 【解析】 【分析】 这个数的4个0都要读出，说明0在这个数每级的中间，0不在末尾。 【详解】 这个数是606060606。 答：王阿姨的开箱密码是606060606。 【点睛】 读数时每级末尾的0不用读，每级中间连续的几个0只用读一个。 27．120119110；110119120 【解析】 【分析】 根据题意，火警电话是119、报警电话是110、急救电话是120，又120＞119＞110，所以，用120、119、110组成的最大的数是120119110，组成的最小的数是110119120；据此解题即可。 【详解】 120＞119＞110 答：利用火警电话、报警电话、急救电话，组成的最大的数是120119110，最小的数是110119120。 【点睛】 要明确，火警电话是119、报警电话是110，急救电话是120，120＞119＞110，是解答此题的关键。 28．最小是75000；最大是84999； 【解析】 【分析】 四舍五入到万位，看千位的数字，千位数字是0、1、2、3、4的舍去，千位数字是5、6、7、8、9的需要进位，据此解答。 【详解】 一个五位数“四舍五入”到万位约是8万，这个数最小是75000，最大是84999。 【点睛】 考查整数的近似数，掌握分析中的方法是解题的关键。 29．6300102 【解析】 【分析】 根据题意，给出的微信号码是一个七位数，所以最高位是百万位，那么百万位的数是6，十万位的是3，个位比百万位小4，比6小4的数是2，剩下的三个0和一个1，读数时读出两个0，所以可以确定微信号码就是6300102。 【详解】 百万位上的数为6，十万位上的数为3，个位上的数为2，这个数要读出两个为零，所以为6300102，这个数读作：六百三十万零一百零二 答：菲菲的微信号为6300102。 【点睛】 根据给出的位数，确定最高数位，依次在确定各个数位上的数，然后读一遍和要求的完全一致即可。 30．253253253 【解析】 【分析】 九位数最高位是亿位，它的个位上的数字是3，十位上的数字是5，任意相邻三个数字的和都是10，那么百位的数字就是10－5－3＝2，依此类推到亿位即可。 【详解】 百位的数字是：10－5－3 ＝5－3 ＝2 千位的数字是：10－2－5 ＝8－5 ＝3 万位的数字是：10－3－2 ＝7－2 ＝5 十万位的数字是：10－5－3 ＝5－3 ＝2 百万位的数字是：10－2－5 ＝8－5 ＝3 千万位的数字是10－3－2 ＝7－2 ＝5 亿位的数字是：10－5－3 ＝5－3 ＝2 答：这个九位数是253253253。 【点睛】 根据题目所给的任意相邻三个数字的和是10，由个位和十位的数字向前推即可。