【单元主题阅读】第三单元：自然生活（试题）四年级语文上册.docx

第三单元 自然生活 【阅读考点及技巧】 阅读考点：体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察 答题技巧：注意抓住文章中能体现作者连续观察、细致观察的语段答题即可。 【例题精讲】 蟋蟀的住宅（节选） 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 1．选文按照由 到 的顺序来写蟋蟀住宅的特点，主要介绍了蟋蟀的住宅的 、结构 。 【思路引导】 分析：文段第一自然段写了蟋蟀住宅的外部特点，第二自然段写了住宅内部的特点。所以这两自然段是按照从外到内的顺序写的。从“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅；屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。”可知，主要介绍了蟋蟀的位置和室内布置。 注意事项：考查了语段的写作顺序。 2．作者为什么把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”？想一想，再填空。 因为蟋蟀的住宅位置 ，外部和内部设计 ，可是蟋蟀用来建造住宅的工具是那样 ，能建造出这样的住宅，简直是个 ，足以使人们惊奇和叹服。 【思路引导】 分析：蟋蟀的住宅特点有：朝阳、排水功能好、干燥、隐蔽、优良、科学、简单。从“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”可知，所有这一切建造的工具仅仅只是蟋蟀的那一对小小的后腿，这是需要付出很大的耐心和不懈的努力的，所以说是伟大的工程。 注意事项：考查了语段内容的理解。 3．★法布尔在介绍蟋蟀的住宅时表达非常准确，请比较下面两句话，完成练习。 ①出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 ②出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。 “半掩”的意思是 ，这样写的好处是： 【思路引导】 分析：“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”“半掩”的意思是：遮住一半。这样的表达效果更好，描写得准确、清楚，写出了住宅门洞既隐蔽、安全，又便于进出的特点。 注意事项：考查重要词语的理解。 4．★画“     ”的句子采用了 的修辞手法，这样写的好处是： 【思路引导】 分析：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； “当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”赋予蟋蟀人的动作，蟋蟀在弹琴，运用拟人的修辞手法，这样写的好处是：将蟋蟀拟人化，使描写生动有趣。 注意事项：考查了对修辞手法的理解。 5．★准确生动的介绍离不开连续、细致的观察，试说明选文中哪些地方体现了法布尔连续、细致的观察。 【思路引导】 分析：连续：相连接续的意思。“蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草”的结论，则是作者通过长期连续观察总结出来的。 细致：细微、认真的意思。.蟋蟀的洞口不过一指宽，但是作者却发现“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门”，足以证明作者观察很细致。 注意事项：考查对内容的理解。 【课堂训练】 紫罗兰 我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。 紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。 紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。你瞧，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。 紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。 啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！ 1．短文的结构方式是（   ）。 A．总起——分述——总结 B．总述——分述 C．分述——总述 2．★文章中有许多生动形象的表达，请选择你喜欢的一处画上“ ”，并说一说你为什么喜欢它。 3．★你从哪些地方看出作者观察得很细致？请你找出来，并画上“__________”再结合文章说一说你为什么觉得作者观察细致。 4．读完文章，你有什么收获？请结合自己的生活或学习说一说。 【小试牛刀】 蟋蟀出世记 想看蟋蟀产卵的人，不必花钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。 一些很有意义的资料就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。 时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去了，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。 两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。 每粒蟋蟀卵本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。 产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。 好运气所偏爱的是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹。就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。 1．文章按照 顺序说明蟋蟀出世的过程。 2．★细读文章③⑥⑦三段，将蟋蟀出世的过程补充完整： 母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→ → → →小生命顶起卵盖，破卵而出 3．文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”？请写写你的理解。 4．★简要说明第⑦段中画线句子的表达效果。 【能力提升】 一篱蔷薇 ①春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。 ②我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。 ③太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子，所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放，初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。 ④呀！一篱笆的薔薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不赶晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样，从菜园边割来一些竹枝，我开始做游戏。 ⑤我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。 ⑥等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。 ⑦雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。 1．★短文按照 顺序来描写野蔷薇的生长过程。请用“ ”画出能够表现这种顺序的短语。这些短语体现了作者的观察是 。 2．认真阅读第③④段，归纳野蔷薇的特点。 ① 没打花苞的嫩条，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很 气味 ② 颜色 ③ ④ 挨挨挤挤，满枝满篱   饱满润泽的花瓣   一簇簇的黄蕊 3.文中画“ ”的句子运用 的修辞手法，形象生动地描绘了野蔷薇 的特点，表达了作者 的思想感情。 4．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）野蔷薇不但色泽美丽，而且气味芳香。                                 ( ) （2）蔷薇花喜欢阳光，花儿都赶在太阳出来之前开放。                ( ) （3）从“由青转黄转红”“从涩入甜”等语句可以看出作者观察时不但用眼睛看，而且放到嘴里尝了。 ( ) （4）进入冬天，蔷薇枝叶会干枯衰败。                                       ( ) 5．★画波浪线的句子中加点的“有点”可以去掉吗？为什么？ 【参考答案与解析】 【例题精讲】 蟋蟀的住宅（节选） 1．      外     内     位置     屋内布置    2． 优良     科学     简单     奇迹     3． 遮住一半     描写得准确、清楚，写出了住宅门洞既隐蔽、安全，又便于进出的特点   4． 拟人     将蟋蟀拟人化，使描写生动有趣  5． 蟋蟀的洞口不过一指宽，但是作者却发现“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门”，足以证明作者观察很细致。而“蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草”的结论，则是作者通过长期连续观察总结出来的。 【解析】 1．考查了语段的写作顺序。文段第一自然段写了蟋蟀住宅的外部特点，第二自然段写了住宅内部的特点。所以这两自然段是按照从外到内的顺序写的。从“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅；屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。”可知，主要介绍了蟋蟀的位置和室内布置。 2．考查了语段内容的理解。 蟋蟀的住宅特点有：朝阳、排水功能好、干燥、隐蔽、优良、科学、简单。从“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”可知，所有这一切建造的工具仅仅只是蟋蟀的那一对小小的后腿，这是需要付出很大的耐心和不懈的努力的，所以说是伟大的工程。 3．考查重要词语的理解。 “出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”“半掩”的意思是       遮住一半，这样的表达效果更好，描写得准确、清楚，写出了住宅门洞既隐蔽、安全，又便于进出的特点 4．考查了对修辞手法的理解。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； “当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”赋予蟋蟀人的动作，蟋蟀在弹琴，运用拟人的修辞手法，这样写的好处是：将蟋蟀拟人化，使描写生动有趣。 5．考查对内容的理解。 连续：相连接续的意思。“蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草”的结论，则是作者通过长期连续观察总结出来的。 细致：细微、认真的意思。.蟋蟀的洞口不过一指宽，但是作者却发现“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门”，足以证明作者观察很细致。 【课堂训练】 紫罗兰 1． A    2． 示例：紫罗兰的花十分小又像展翅欲飞的金蝴蝶。 作者用比喻的修辞手法生动形象地写出了紫罗兰花的姿态优美，也让我感受到作者对紫罗兰的喜爱。 3.它们有的高，有的矮它们玩得多开心！紫罗兰的花十分小，可作者连花蕊的样子都观察描写得如此细致，可见作者观察的很细致。 作者不仅写眼睛看到的，还能多角度观察，如，要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。作者从气味上观察，没有忽略紫罗兰淡淡的香味，也可以看出作者观察得很细致。  4.示例：要善于仔细观察，多角度观察；要学习紫罗兰的朴实和顽强。 【分析】 1．本题查分析作品结构方式，整体感知文章内容，从结构和内容两方面入手分析。 通过阅读可知，第一自然段开门见山，表达了作者对紫罗兰的赞美，中间具体描写了紫罗兰叶子、茎枝、花及生命力顽强的特点，最后一自然段照应第一自然段表达了作者对紫罗兰朴实而有美丽、默默地美化着人们生活的品格的赞美之情。所以是总分总的结构。 2．本题考查赏析句子。 可从运用了修辞手法的句子入手，分析运用了什么修辞，写出了事物的什么特点。 示例：它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。 这句话运用了比喻的修辞，把“紫罗兰的花”比作红玉石，写出了紫罗兰的花的精致与美，表达了作者的喜爱之情。 3．本题考查找关键句子。 它们有的高，有的矮它们玩得多开心！紫罗兰的花十分小，可作者连花蕊的样子都观察描写得如此细致，可见作者观察的很细致。 这句话：作者不仅写眼睛看到的，还能多角度观察，如，要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。作者从气味上观察，没有忽略紫罗兰淡淡的香味，也可以看出作者观察得很细致。 4．本题考查开放性试题。 说说你读完文章的收获，可从文章的写作方法或者文章蕴含的道理来写。 这是一篇写景文，文章采用总分总的叙述结构，先总写了自己对紫罗兰的喜爱和赞美之情，然后分别介绍了紫罗兰的叶子、花、生命力，最后呼应开头，点明主旨，表达了作者对紫罗兰的喜爱和赞美之情。 紫罗兰：生命力顽强、朴实无华、默默无闻等特点。 【小试牛刀】 蟋蟀出世记 1. 时间    2. 圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈     半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节     微型垫圈变成强度甚低的条纹    3. “监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而“察看”是细看，可以是偶尔的、短时间的。“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉的特点，所以用“监视”更为准确。  4. 示例：这句话运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而出时的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世时的欣喜之情。 【分析】 1.考查文章的写作顺序。 解答文章的写作顺序类题型时，首先要通读全文，理清文章的大概脉络，在进行解答。 本文首先是写想看蟋蟀产卵的准备工作，在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里，然后写时至六月的第一个星期，收到成效，观察产卵，再写两天过后，开始搜索土层，最后再写产卵后十五天左右，卵的变化。可知全文实际上是按照时间的顺序展开的，按照时间发展依次介绍了蟋蟀产卵的过程。 2．考查文章的情节概括。 文章情节的概括第一步是结合文章的写作顺序理清文章③⑥⑦三段脉络 ，首先是卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点，然后是在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈，再然后是以看见里面那小动物身体的细小分节，然后就可以看见微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹，最后则是小生命顶起卵盖，破卵而出。 3．考查近义词辨析。 监视：从旁严密、仔细注视、观察。 察看：为了解情况而细看。 结合“但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句可知此过程需要耐心、细致、高度警觉，同时又要保持长时间的观察，所以用“监视”更加且合，也能够突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉的特点。 4．考查句子的作用理解。 理解句子的表达作用不仅仅要结合句子本身进行解答，同时还要联系作者的情感进行解答。首先本句运用了打比方的说明方法，将蟋蟀从卵壳里出来比作玩偶盒里弹出了个小怪物，生动形象的说明了蟋蟀刚刚破卵而出时的活泼与可爱形态，表达了作者经过长时间观察看到蟋蟀出世时的欣喜之情。 【能力提升】 一篱蔷薇 1.时间       春天的头茬阳光        初夏时节        当白露为霜，秋风渐起       雪花飘飞     长期而连续的    1. 味道 浓郁而甜腻 纯白的，浅粉的   黄蕊 形态  2. 比喻     洁白美丽     对野蔷薇的无比喜爱和真心呵护    3. √     √     √     ×    4. 不可以去掉。因为“有点”表示有一些、稍微，说明味道是淡淡的，如果去掉了，就表达不出这种意思了。 【详解】 1.由春天的头茬阳光初夏时节当白露为霜，秋风渐起雪花飘飞可知文章是按照时间顺序写的。看出作者观察的长期而连续。 2.由酸甜涩可知是从味道角度描写的。气味由第三段一股浓郁而甜腻的香味扑鼻可知。颜色在第四段纯白的浅粉的，一簇簇黄蕊在风中招摇可知。挤挤挨挨等都是从事物形态写起。 3.赏析题，修辞手法加事物特征，加情感。修辞是比喻，写出野蔷薇的洁白美丽，表达出的情感是作者对野蔷薇的无限喜爱之情。 4.（1）由第三段可知野蔷薇气味甜腻二浓郁。第四段可知野蔷薇有纯白的，浅粉的可知野蔷薇的色泽美丽。 （2）第三段第一句所有的花都赶在太阳出来之前绽放可知正确。 （3）青黄红颜色是眼睛看到的，涩甜是尝到的，可知正确。 （4）第七段可知进入冬天，蔷薇依然清脆稠密。 5.考查某个词语能否删去，也就是某个词语在文章中的作用。有点是限制性词语，表示程度比较淡，如果去掉就是酸、甜、涩，表示不出稍微的含义。