【单元拔高】第六单元常考重难易错名校押题卷（含答案）-人教部编版四年级上册语文同步高效培优测试.doc

【培优导航·满分必刷】人教部编版四年级上册语文同步高效培优分层提升卷 【单元拔高】第六单元常考重难易错名校押题卷 （考试时间 90分钟 全卷满分 100分） 温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！ 一、基础知识积累（40分） 1．我会读拼音写词语。 fǔ mō guì bài wán qiáng gài kuò wò shǒu rèn píng shì bīnɡ yù liào shuài qì pǐn zhì 2．给加点字选择正确的读音，画“√”。 胳膊（bó bo） 掐住（qiā qià） 捶背（chuí cuí） 笨拙（zhuō zhuó） 芋头（yú yù） 撇嘴（piē piě） 角色（jué jiǎo） 殷切（yīng yīn） 3．下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．四肢 血液 况且 照耀 B．犹其 摔倒 挖苦 预料 C．课堂 吩附 仇恨 错误 D．跪下 坚难 逃跑 大慨 4．下面（ ） 的意思是“人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才”。 A．人之初，性本善。 B．子不学，非所宜。 C．昔孟母，择邻处。 D．融四岁，能让梨。 5．下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．教练耐心地指出我在这次比赛中存在的问题。 B．英国科学家达尔文发明了生物进化的规律。 C．放学时，小明总是第一个首先冲出教室。 D．因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。 6．根据语境，填入括号最恰当的一项是（ ） ①圈圈年轮 ②缕缕温暖 ③粼粼波纹 ④声声欢韵 风从水上走过，留下了 ；阳光从云中穿过，留下了 ；哨鸽从天空飞过，留下了 ；岁月从树林中走过，留下了 ……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？ A．③②④① B．①②③④ C．③④②① D．④③②① 7．辨字组词。 谜（______） 扳（______） 膊（______） 欺（______） 滋（______） 迷（______） 板（______） 搏（______） 期（______） 磁（______） 8．查字典填空。 “砸锅”中的“砸”如果不认识，要用________查字法，先查部首________，再查________画。“砸”的意思有：①用沉重的东西对准物体撞击；沉重的东西落在物体上。②打破。③（事情）失败。“砸核桃”中“砸”的意思________，“事儿办砸了”中“砸”的意思________，“碗砸了”中“砸”的意思________。 9．补充词语，并选择合适词语填空。 打头（_____） 挑大（____） 占上（_____） 破天（_____） （_____）跟头 敲边（_____） 开绿（_____） （_____）钉子 （1）抗洪救灾中，解放军战士总是（______），冲在最前头。 （2）六一班和六二班的篮球比赛中，六一班总是（___），因为他们班队的大部分球员是校队主力。 （3）丽丽每次数学期末考试都是一百分，这一次却只有八十分，她万万没想到这次考试会在数学上（___）。 （4）青青擅长跳舞，在舞队里当队长（_____）。 10．想一想，你能准确地给词语找朋友吗？试试吧！ 近义词：　 思索（______）　　推测（_____）　　 疲劳（_______） 夸奖（______） 抱怨（______） 淘气（______） 反义词： 成功（______） 复杂（______） 迟钝（______） 抽象（______） 冷淡（______） 懒惰（______） 11．写出下列句子运用的描写方法。 （1）他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。（____） （2）这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。（____） （3）那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”（____） 12．根据句子的意思，选择破折号的作用。 A．表示解释说明　 B． 表示语音的延长　C．表示意思的转换、跳跃或转折 （1）我本来不想去，可是婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！（___） （2）我大声哭喊道：“鹅要吃我了！呜——呜——呜——”（___） （3）我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（___） 13．按要求写句子。 （1）带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。（缩写句子） _________________________________________________ （2）老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。（用加点词造句） __________________________________________ （3）我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。” （改转述句） ________________________________________________ （4）孩子们惊呼起来，急急逃走。（改为比喻句） __________________________________________ （5）仿照例句，用动作描写来表现高兴的心情。 例：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（紧张、害怕） 高兴：________________________________________ （6）我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句） ______________________________________________________ 14．根据学过的内容填空。 （1）你在做出承诺前一定要想清楚，要做到“___________________，驷马难追。” （2）每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。因为“___________________，寸有所长。” （3）一个微小的计算错误将会导致“___________________，谬以千里”的结果。 （4）很多人都认为：牛怕人是因为牛的眼睛看人，觉得_______________，鹅不怕人是因为鹅的眼睛看人，觉得_____________。其实只要我们_________________。 （5）这件事可要慎重考虑，否则会“________________，________________。” 二、阅读理解（25分） 课内阅读。 一只窝囊的大老虎（节选） ①随他说去吧，我这个配角　 　配不上他，　 　老师没撤换我，他也只好将就。 ②终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。 ③我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 15．联系上下文，写出下面词语的意思。 笨拙：_____ 哄堂大笑：_____ 16．在第①自然段的横线上填入合适的关联词。 17．作批注是很好的阅读方法，读文章时，遇到写得好的地方、不理解的地方、体会比较深的地方…都可以作批注。请试选一处词语或句子写批注。 原文：_____ 批注：_____ 18．结合生活经验说一说：“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？ _____ 阅读 牛和鹅（节选） ①有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就“吁哩哩哩”地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们人似（sì shì）的。 ②孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟（jīng jīn），拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫，可以叫些什么，当时我自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” 19．请用“√”给文中的加点字选择正确的读音。 20．结合课文的内容，填空。 文中写了“我们”一些列的动作，如“不说话、_____、悄悄地走去”等说明了_____。“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”属于对“我”的_____描写，突出了“我”当时的心情是_____。 21．文中划线的句子主要描写鹅的动作，从中你体会鹅在“我”在我心目中的形象是怎样的？请举例说明。 ____________________ 三、口语交际（5分） 22．口语交际。 同学们，生活不是一帆风顺的，难免会遇到不顺心的事，你们遇到过哪些让你感到委屈、伤心或焦虑的事呢？当你遇到这些事，你身边的亲人朋是怎样安慰你的？请想一想，并写下来。 _________________________________________________________________________ 四、作文（30分） 23．习作表达 题目：第一次 提示：每个人都有很多的第一次，比如：第一次学煮饭，第一次学游泳，第一次去旅游，第一次学滑冰，第一领奖，第一次上舞台，等等。哪个“第一次”给你留下了深刻的印象呢？请你写下来。要求：（1）把题目补充完整。（2）要突出“第一次”这个特殊的情境，要把事情经过写清楚，表达出自己的真情实感。字数在400字以上。 【参考答案】 1．抚摸 跪拜 顽强 概括 握手 任凭 士兵 预料 帅气 品质 2．bo qiā chuí zhuō yù piě jué yīn 3．A 4．B 5．A 6．A 7．谜语 扳手 胳膊 欺负 滋味 迷宫 刻板 搏斗 日期 磁铁 8．部首 石 五#5 ① ③ ② 9．阵 梁 风 荒 栽 鼓 灯 碰 打头阵 占上风 栽跟头 挑大梁 10．思考 猜测 疲顿 称赞 埋怨 调皮 失败 简单 机敏 具体 热情 勤劳 11．动作描写 神态描写 语言描写 12．C B A 13．老雄鹅跑了过来。 大学时代，我们都想去一睹桂林山水甲天下的风采，可是不是没钱，就是没时间。 他看祖父还在笑，就说，不信的话，他到屋里拿来给祖父看。 孩子们惊呼起来，像受惊的鸟儿，慌忙逃窜。 哥哥满脸笑容，“噌”的一下跳起来，手舞足蹈地说：“这道题终于做出来了。” 我们必须养成边读书边思考的好习惯。 14．一言既出 尺有所短 失之毫厘 人比牛大 人比鹅小 从事实出发，正确地看待问题 差之毫厘 谬以千里 15． 反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的。 形容全屋子的人同时大笑。 16．虽然 但是 17． 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。 这句话是一个排比句，写出了我盼望已久的心情，为下一段自己的表演打下铺垫。 18．不窝囊，第一次上台表演没有经验，紧张是很正常的，不必太在意。 19．shì jīn 20． 贴着墙壁 “我们”非常害怕鹅 语言 非常害怕 21．从“竖起头”“看了看”“爬到”“走过来”“伸长”“叫着”“扑打着”这一连串的动作中可以看出鹅在“我”在我心目中的形象是傲慢神气、目中无人的。 22．有一次在操场上踢足球，我不小心踢到了一个人的肚子，他疼得捂起了肚子，我害怕极了，他却说：“你又不是故意的，我没事，一会儿就好了，你别自责。”听了他的话我十分感动。 23．范文： 第一次学游泳 我终于学会游泳了，这真是一件既辛苦又快乐的事啊！以前我一向很羡慕那些人能够像小鱼似的，自由自在地在水里游，所以一向嚷着爸爸教我游泳，但是爸爸一向都没时间。 这个星期六，爸爸终于有时间教我游泳了，我也高兴极了。那天，我们一来到海边，我就要爸爸牵着我一步步地走进海里。水温虽然有点凉，但是在炎热的夏天，还是让人感到很舒适。看到前面有浪，我正害怕时爸爸已把我抱起来。浪退以后，爸爸抱着我的腰让我在水里练习手脚的协调。但是我手忙脚乱的，不是手不听使唤，就是脚不听使唤，始终协调不了。前面又来了一个大浪，我来不及抬头就呛了一口海水。哎呀，又苦又涩，呛得我鼻子痒痒的，直咳嗽，难受死了。我跟爸爸说：“不学了，游泳又累又苦，我要上岸。”爸爸说：“要坚持！如果遇到一点点的困难就放弃，任何东西也学不好。”我无奈地点了点头，爸爸这次托着我的下巴，让我挺直腰，脚向后蹬，手向前划。虽然我的手脚不停地划，可身体还是会向下沉，无论怎样都浮不到水面上来，这要到什么时候才能学会游泳阿！在埋怨中又呛了几口海水，我累得哭了。爸爸不断地鼓励我不要放弃，坚持练习，他说学游泳不光能够锻炼体质，还能够锻炼一个人的毅力。我就这样泡在水里不断地练习，一次又一次的沉沉浮浮，之后我最后学会游泳了。 虽然游得还不是很好，但我相信，如果我能坚持下去，总有一天，我会像鱼儿一样自由地在水里畅游。