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12.《故宫博物馆》教师版.docx
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故宫博物馆 12. 教师版
第十二课 故宫博物馆 【词语杂烩】学好语文的方法就是积累 解词语 1.宏大(hóng dà):巨大;宏伟。例句:音乐会场面布置得非常宏大。 2.威武(wēi wǔ):①力量强大;有气势。例句:受阅的队伍步伐整齐,威武雄壮;②武力;权势。例句:大丈夫要做到威武不能屈。 3.雄伟(xióng wěi):①雄壮而伟大。例句:在我面前矗立着一座雄伟的大厦;②魁梧;魁伟。例句:夕阳的余晖中,他那雄伟的身材令人仰视。 4.缭绕(liáo rào):回环旋转。例句:傍晚,家家户户炊烟缭绕。 5.肃穆(sù mù):(气氛、表情等)严肃而恭敬。、也指环境、气氛使人有凛然之感。例句:广场中间的人民英雄纪念碑,在阳光下显得庄严肃穆。 6.迥然不同(jiǒng rán bù tóng):形容相差得远,很明显不一样。例句:他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却迥然不同。 7.点缀(diǎn zhuì):加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。例句:皎洁的月光点缀的夜色是那么让人陶醉。 8.井然有序(jǐng rán yǒu xù):整整齐齐,次序分明,条理清楚。例句:人们井然有序地排队购买球票。 9.惟妙惟肖(wéi miào wéi xiào):形容艺术技巧好,描写、模仿得非常逼真。例句:他模仿那位歌唱家模仿得维妙维肖。 近义词 玲珑 - 精巧 独特 - 独到 矗立 - 挺立 雄伟 - 雄壮 缭绕 - 环绕 肃穆 - 庄严 点缀 - 装点 迥然不同 - 截然不同 井然有序 - 井井有条 反义词 玲珑 - 粗糙 宏大 - 渺小 威武 - 懦弱 迥然不同 - 如出一辙 井然有序 - 杂乱无章 词语搭配 (玲珑奇巧)的角楼 (精美)的建筑 (独特)的风格 (宽广)的庭院 (湛蓝)的天空 (悠扬)的乐声 (优美)的轮廓 (庄严肃穆)的气氛 (宏伟)的建筑群 词语拓展 描写条理清楚的四字词语:井然有序、井井有条、有条不紊、层次分明 “~~不~”的四字词语:迥然不同、恋恋不舍、依依不舍、出其不意、局促不安、从容不迫 你学会了吗?我们来挑战一下下面的试题吧! 【课内基础提优】打好地基,才能建起高楼大厦 一、词语的综合运用。 1.“矗立”一词指高耸地立着,而“屹立”一词则指像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来形容坚定不可动摇。像这样表示“站立”的词语还有很多,如长时间地站着叫“伫立”,笔直地站着叫“直立”,高傲地站着叫“傲立”。 2.请你分别写出含有“龙”“凤”的成语。 龙:车水马龙 龙马精神 龙腾虎跃 叶公好龙 凤:百鸟朝凤 凤毛麟角 凤凰于飞 有凤来仪 3.下列加点词语使用不恰当的一项是( D ) A.圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑奇巧的池馆水榭。 B.雪片跟冷风把人们关进屋里,连门板都上得了严丝合缝。 C.他只会装些对工作有用的东西,并将这些东西分门别类,放置得井然有序。 D.班会上,大家深刻反思了这次比赛失利的原因,教室里一派庄严肃穆的气氛。 二、按要求写句子。 1.这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句) 这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢? 2.故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。 故宫是建筑群。 3.判断下列句子的说明方法。 A.举例子 B.作比较 C.打比方 D.列数字 (1)弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。( C ) (2)前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。( B ) (3)宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千多间。( D ) (4)太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。( A ) (5)后三宫布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。( B ) 三、下列说法正确的一项是( C ) A.《故宫博物院》一文采用的是先总说、后分说的结构,使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象。 B.故宫博物院的特征是“我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群”。 C.作者是以自己参观的路线作为说明顺序的,这也是故宫由南到北的建筑顺序。 D.说明文中没有详写和略写的区别,而记叙文中有这种区别。 四、阅读理解 太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都判绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙,从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。 1.“金琐窗”的“琐”的意思是锁链形的纹饰。 2.请用恰当的四字词语概括你对太和殿大殿的总体印象。(写2-3个) 答:金碧辉煌、雕梁画栋、绚丽多彩。 3.该文段运用的写作顺序是空间顺序。按这样的顺序进行说明时,需要确立空间方位的观察点,本段确立的观察点是朱漆方台和殿顶中央藻井。按这样的顺序进行说明时,往往需要借助方位词,这段文字使用的方位词有大殿正中、上面、背后、两旁、殿顶、中央、周围、下面、龙身周围。 4.第1自然段写太和殿“高二十八米,面积两千三百八十多平方米”,运用了什么说明方法?这样写有什么作用? 答:运用了列数字的说明方法,具体而准确地反映太和殿之大,有较强的说服力,令读者信服。 5.文段画“___”的句子运用的说明方法是举例子,这样写的好处是说明梁枋间彩画的绚丽多彩与大殿的富丽堂皇。 6.选文对太和殿的说明体现了故宫的什么特点? 答:规模宏大,建筑精美,布局统一。 7.请结合自己掌握的历史文化知识简单地说一说,太和殿的装饰为什么有许多龙的图案? 答:龙是我国古代传说中的神异动物,是封建时代帝王的象征;太和殿装饰龙的图案是为了显示帝王的尊贵和威严。 8.暑假里,假如你加入了故宫志愿团队,负责为游客解说故宫太和殿,你会怎么说呢?(140字左右) 答:游客朋友们,大家好。现在大家看到的就是举行重大典礼以及皇帝接受朝贺的地方——太和殿。站在这里,大家可以试着想象一下当年的盛况:皇帝端坐在宝座上,殿外白石台基下跪满了文武百官。你们听:大殿廊下鸣钟击磬,乐声悠扬;你们闻:幽雅的味道萦绕在鼻尖,那是台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起的檀香和松柏枝。 【课后练习】学而时习之,不亦说乎? 仿照本文的写法,介绍一下自己的家乡或自己的房间。 【示例】我的房间:穿过我家的客厅,来到一个挂了幅画的门前,这就是我的房间了。推开门,左手边有一张大床。大床是实木做的,长2米,宽1.8米。大床的南面有张书桌。书桌与书架连在一起,都是实木做的。书桌上放着草稿纸和各科辅导书等。书桌的右边有3个大抽屉,里面放着草稿本、钢笔、尺子等。书架共有6层,有2层在桌面下面,有4层在桌面上面。书桌西边有个衣柜。衣柜有3个门,打开之后可以放衣物等。衣柜最下面一层放着被子和褥子。衣柜中间有3个抽屉,放着围巾、袜子等物品。房间北边有个大飘窗,窗台上摆放着各种鲜花。

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