6.2.1平面图形的认识与测量（1）.docx

第1课时 图形的认识与测量（1） 1.填空题。 (1)射线有(　　)个端点,线段有(　　)个端点,直线(　　)端点。 (2)有三根长度为整数的小棒,其中一根是7厘米,一根是9厘米,要使这三根小棒能围成三角形,另一根小棒最短是(　　)厘米,最长是(　　)厘米。 (3)一个半圆的直径是2厘米,它的周长是(　　)厘米,面积是(　　)平方厘米。 (4)如图,图中相邻两点之间的距离表示1厘米,请写出下面图形的面积。 (　　)平方厘米　　　(　　)平方厘米　　(　　)平方厘米 (5)如果一个三角形的三个内角的度数比是1∶2∶3,那么这个三角形是(　　)三角形;如果一个三角形的三个内角的度数比是2∶3∶4,那么这个三角形是(　　)三角形。 (6)一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积是60平方分米,那么三角形的面积是(　　)平方分米。 (7)在括号里填上适当的计量单位。 教室的占地面积约是50(　　　　)。 一个苹果重200(　　　　)。 一辆卡车每小时行60(　　　　)。 小明的爸爸身高184(　　　　)。 一桶油重5(　　　　)。 一本字典厚5(　　　　)。 小军跑60米用时9.5(　　　　)。 一袋方便面重120(　　　　)。 (8)在括号里填上合适的数。 3.02吨=(　　)吨(　　)千克 6元5角=(　　)元 3千米8米=(　　)米 4立方米=(　　)立方分米 9.07千米=(　　)千米(　　)米 3天=(　　)时 2.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”) (1)角的两条边画得越短,这个角就越小。 (　　) (2)用一副三角板可以拼成105°的角。(　　) (3)已知一个平行四边形中有一个角是直角,它就是长方形或正方形。 (　　) (4)把一个长方形拉成一个平行四边形后,保持不变的是面积。 (　　) (5)半圆的周长就是圆的周长的一半。(　　) (6)一个正方形的边长与一个圆的直径相等,那么这个正方形的周长一定大于圆的周长。(　　) (7)1900年是闰年。 (　　) (8)边长是4分米的正方形的周长和面积一样大。 (　　) (9)一张课桌宽52厘米。 (　　) (10)17时45分也就是下午5时45分。(　　) (11)每年都有366天。 (　　) 3.选择题。(把正确答案的序号填在括号里) (1)用一条长为18厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,那么它的面积是(　　)平方厘米。 A. 9　　　　 B. 14　　　　 C. 18 (2)等边三角形又是(　　)三角形。 A. 直角 B. 钝角 C. 锐角 (3)用圆规画圆时,圆规两角之间的距离是圆的(　　)。 A. 直径 B. 半径 C. 周长 (4)在一个长为7厘米、宽为4厘米的长方形内画一个尽可能大的圆,这个圆的面积是(　　)平方厘米。 A. 12.56　　 B. 28.26　　 C. 无法确定 答案： 1.(1)1　2　没有　(2)3　15　(3)5.14　1.57 (4)10　16　8　(5)直角　锐角　(6)30 (7)平方米　克　千米　厘米　千克　厘米　秒　克 (8)3　20　6.5　3008　4000　9　70　72 2.(1)✕　(2)√　(3)√　(4)✕　(5)✕　(6)√ (7)✕　(8)✕　(9)√　(10)√　(11)✕ 3.(1)B　(2)C　(3)B　(4)A