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课文5 铺满金色巴掌的水泥道
三上课文5
铺满金色巴掌的水泥道一课一练
课文
铺满
金色
巴掌
水泥
一课一练
5铺满金色巴掌的水泥道课时练一、给加点字选择正确的读音,画“”。我穿着一双棕(zhong zong)色的小雨靴(xue xue),在门前的水洼(waw)里走过,留下一片凌(Iing leng)乱的脚印(ying yin)。二、比一比,再组词。r铺()院(紧(乱(捕(玩(紫(孔(三、在括号里填入恰当的词语。()的天空)的水洼()的地毯)的小巴掌)地走着()地数着()地歌唱())地粘着四、照样子写词语。湿漉漉(ABB):金黄金黄(含有颜色的词):闪闪发光(AABC):五、写出下列句中加点词语的近义词。1.它们排列得并不规侧,甚至有些凌乱。(2.啊!多么明朗的天空。(3.这更增添了水泥道的美。(六、根据课文内容选一选。1.我”在水泥道上看见了什么?()(多选)A.亮晶晶的水洼B.金黄金黄的叶子C两只棕红色的小鸟2.我”没有在水泥道上走得很慢很慢,是因为(A.水泥道上的景色不够美。B怕上课迟到。-1七、按要求完成句子练习。1例:每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(用加点词造句)像2例:我穿着一双棕红色的小雨靴。我穿着雨靴。(1)这是一块印着落叶图案的闪闪发光的地毯。(缩句)(2)道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。(缩句)3.它们像两只棕红色的小鸟。(改为感叹句)4.例:要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。(用加点的词语造句)5.例:这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。(用加,点的关联词造句),便6.在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着(修改病句)八、根据课文内容填空。课文描绘了一夜秋风,一夜秋雨之后,院墙外的水泥道上落满了,就像铺在地上,美丽极了,表达了作者对的喜爱之情。-2三、阅读短文,回答问题。我第一次去无锡梅园,就深深地爱上了它。那天,我去得很早,游人还不多。园里静悄悄的,一阵阵甜津津的香味把我引到梅树林边。放眼望去,那是个梅花的世界,雪白雪白的一大片,像天上飘来的朵朵白云,又像刚下过一场大雪。这是盛开着的白梅花啊!据说这里共有四千多株梅树,开花时节成了一片花海,香飘十里,人们都叫它香雪海。1.照样子,写词语。静悄悄2.“我第一次去无锡梅园,就深深地爱上了它。”这句话中的“它”是指3.画线句子把盛开的一大片白梅花比作,还比作,突出了梅花的特点。四、仿写诗歌。【拓展】写给秋天的诗歌秋天秋天是飘落的枫叶是盛开的菊花火红火红的-4-