三（上）语文第5单元 检测卷一.pdf

五、按要求完成句子练习。(10分)1.一只彩色的小鸟站在船头。（缩句）(2分)2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语写句子）(2分)3.晶莹的雨滴落在美丽的小伞上。（改为拟人句）(2分)4.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。(4分)(1)句子中描写鸟儿的动词有,这些动词说明了(2)请你仿写一句运用连续动词的句子：六、课文综合回顾。(9分)1.搭船的鸟一文为我们描述了一只外形美丽的,它有着的羽毛，翅膀带着一些,还有一张的长嘴。题目中的一个“搭”字让我们感受到了的氛围。2.金色的草地一文讲述了的情景，以及的事，展现了大自然给他们的生活带来的还给他们带来了探索发现的七、生活中的语文(5分)毛小毛将自己写的一个关于秋景的作文片段发在了微信朋友圈里，老师看到了，将其摘录下来，组织同学们进行了品评讨论，请你来完成他们的对话吧！秋天的原野真是美极了！山腰是一片果园，红形形的苹果，黄澄澄的鸭梨，晶莹剔透的葡萄挂满了枝头。山脚下是一大片树林，松树、杨树、槐树都换下了绿衣服，披上了黄袍子。只有枫树穿着火红的衣衫，显示着与众不同的风姿。大路两旁。开满了各种各样的野花，浓郁的花香随着清风扑鼻而来。-2参考答案一、父亲羽毛翠绿捕鱼哈欠喊叫盛开睡觉二、C三、1.2.3.四、1.披着小鱼彩色的长嘴摇着船橹金色的草地衔着蓑衣红色的小鸟2.（1)一本正经示例：弟弟一本正经地学着老师的样子教我读诗。(2)形容非常安静，没有声响示例：教室礼堂五、1.小鸟站在船头。2.示例：多么暖和的春天！多么轻柔的微风！3.示例：晶莹的雨滴在美丽的小伞上跳舞。4.(1)冲、飞、衔、站、吞翠鸟捕鱼的动作之快(2)示例：妹妹眼睛盯着停在花上的蝴蝶，拢着双手，蹑手蹑脚地朝花走去，到了跟前猛地一扑，蝴蝶却机警地飞走了。六、1.翠鸟翠绿蓝色红色鸟和人在自然中和谐相处2.乡下的两个小朋友在草地上玩耍发现草地会变色及其变色原因快乐喜悦七、山腰山脚大路两旁这段话运用了多种感官来描写，比如写苹果、鸭梨、树林等用的是视觉，浓郁的花香是嗅觉“松树、杨树、槐树都换下了绿衣服，披上了黄袍子”一句，松树是四季常青的，秋天时叶子不会变黄八、（一）1.不是而是2.(1)中午张开(2)早上傍晚合拢(3)有趣3.比喻形象生动地写出了蒲公英花瓣的特点4.A5.B(二)1.(1)生机勃勃(2)奄奄一息2.长不好“铺开”更形象地写出了小草长得又多又快的场面，体现出小草顽强的生命力，用“变成”一词则没有这种表达效果3.A4.雨水拟人5.作者是从外形和品格两个方面观察和描述小草的。表达了作者对小草顽强生命力的赞美之情。-5