三（上）语文第6单元 检测卷二.pdf

1.清晨，校园里的，一个人也没有。2.小猫转着的眼睛，地趴在地上晒太阳。3.爸爸地说：“我国第一艘航母辽宁舰参加南海大阅兵了！”五、按要求完成句子练习。(8分)1.紫貂和黑熊只好躲进各自的洞里。（改为双重否定句）2.草地上盛开着野花。（把句子写具体）的草地上盛开着的野花。3.几百里连成一片，就像绿色的海洋。（仿写句子）4.下面选项中，围绕“田野里一片丰收的景象”一句展开描述的一项是()A.成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱挺起了黑红黑红的脸膛，像是在乐呵呵地演唱；玉米看到这一切，“噗嗤”一笑，露出了金黄的牙齿。B.山坡上，大路边，村子口，枫树叶子全都红了，就像一团团火。C.一束束桂花繁茂得压弯了枝头，有的雪白，有的金黄，有的丹红。六、课文综合回顾。(7分)1.山川美，可人诗入画。本单元中我欣赏了西湖“”的神奇魅力；饱览了长江“”的雄浑壮阔；领略了洞庭湖“”的山水一体、朦胧柔和之美。我还可以积累两句描写山水的诗：2.祖国山河多么壮丽，每一寸土地都让人热爱。西沙群岛,是个可爱的地方；一座普通的海滨小城让我们感受到了它的与；小兴安岭一年四季景色诱人，是一座,也是一座七、生活中的语文(5分)你的家乡正在进行“创城”活动，同学们都想为“创城”活动出一份力。大家商量着要为自己的家乡设计一张名片，请你也来参与吧。（从历史名城或旅游胜地等方面设计)2夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。秋风飒(s)飒，菊花成了花中的佼(io)佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭(io)乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美一有的彬彬有礼有的羞羞签签，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群：真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花调零。这时每家阳台上都放着一盆亭亭玉立的水仙花。它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊！我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！1.根据短文内容把词语补充完整。(2分)色彩鲜艳()花浓郁的清香一()花()一菊花()一水仙花2.短文按照()顺序来描写花城，采用的结构方式是()(2分)A.时间B.空间C.总分D.总分总E.分总3.用“”画出第4自然段的中心句。本段主要从和两个方面描写了菊花。(3分)4.第4自然段中破折号的作用是()(2分)A.解释说明B.意思的递进C.意思的转折5.画“”的句子运用了和的修辞手法，写出了菊花的特点。我也能运用这两种修辞手法描写一种我熟悉的事物。(5分)九、习作表达。(30分)我们身边有很多美景，其中最熟悉的就是我们每天学习和生活的校园了！请你仔细观察，把学校的美景介绍给大家吧！注意写之前要仔细观察，围绕一个中心来写哦！300字左右。-4参考答案一、kshadu鲫鲨蚪蝌蛾鲤形声鲫、鲨、鲤蚪、蝌、蛾二、1.依靠至夏天2.挡脑袋严实三、刮刮乱乱借借错错载栽栽载四、洋洋悄悄冲冲溜溜哄哄荡荡1,静悄悄（空荡荡）2.圆溜溜懒洋洋3.兴冲冲五、1.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。2,示例：辽阔各种各样3.示例：平静的湖面就像是一面光滑的镜子。4,A六、1.水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇天门中断楚江开碧水东流至此回遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺示例：随平野尽江入大荒流2,风景优美物产丰富美丽整洁美丽的大花园巨大的宝库七、示例：世外桃源桂林桂林的山，奇峭峻丽，千姿百态；桂林的水，清澈透明，碧波荡漾；桂林的溶洞，深邃幽旷，流光溢彩。桂林让你拥有置身世外桃源的美好体验。八、（一）1，鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。2.AC3.B4,排比布满彩色条纹的鱼、头上长着一簇红缨的鱼、周身像插着扇子的鱼、身上长满刺的鱼5.示例：美丽的西沙，鱼儿的乐园，南海的明珠！(二1.木棉白兰千姿百态（五彩缤纷）亭亭玉立2.A D3.秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。颜色姿态4.A5.排比拟人千姿百态示例：池里的荷花，有的还是花骨朵儿；有的含苞待放；有的半开半合，像是羞答答的姑娘；有的正迎风盛开，露出美丽的笑脸。九、略-5