2009年第1期54中国发明与专利CHINAINVENTION&PATENTCHINAINVENTION&PATENTC随着仰赖土地与自然资源的工业时代被以创意为轴心的信息经济取代，众多中国企业被拉入到知识产权的竞争中。尽快地制定企业知识产权战略，尤其是专利战略，并有效开展和落实这一战略成为这些企业迫在眉睫的任务。如同中国的专利制度一样，中国企业的专利工作无论从普及程度、效率或是业务水平等方面都还缺乏经验，那么，面对这样的现状，除了制定了一套针对企业的专利战略外，如何将这个战略加以有效实施呢？我们首先能想到的是开展专利相关内容的培训，并且国内的很多企业也确实正在开展这样的培训，然而，培训之后专利工作却不一定能如预期地有效开展，或许是由于缺乏激励制度或许是由于培训内容与实际工作相脱节，其中的缘由方方面面。下面笔者仅以培训对专利工作的影响为主线，提出自己对专利培训体系建立的看法。讨论培训体系的建立之前，我们需要明确企业进行专利培训的目的。很明显，企业中的任何培训不是为了员工的兴趣爱好，不是无目的地扩大员工的知识结构，企业中开展的培训是务实的，是以提升企业工作效率和业务水平为最终宗旨，实现为企业经营而服务的最终目的。文/李辰明确上述问题后，我们基本可以得到以下结论：专利培训的宗旨是为落实企业的专利战略、高效开展专利工作提供专业知识的保障；而企业的专利战略的落实是为企业的经营而服务的。以上述结论为指导思想，下面我们讨论培训体系的建立。笔者认为，建立专利培训体系需要从以下几个方面加以思考。1．培训对象的确定所谓培训对象的确定就是要寻找专利工作涉及的部门和群体。美国前总统林肯曾经说过：“专利制度是给天才之火增添利益之油。”我们可以将其中的“专利制度”理解为法律事务，将其中的“天才之火”理解为科学技术，将“利益之油”理解为企业经营。因此，我们可以说专利是集法律、技术和企业经营于一体的综合性的学问，它是企业经营的一部分。经过上述分析，笔者认为，专利培训的对象通常可以包括企业中以下几个方面的群体：研发团队、专利工程师、法务团队、市场和采购团队以及企业的决策层。他们分别扮演着技术研发、专利法律事物、企业经营和决策的角色。2．培训内容的制定在确定专利培训的群体后，接下来要为不同的群体制定培训的内容，这是培训体系中十分核心的工作。笔者认为，可以从以下两个层次分析制定。首先，确定不同群体在专利工作中需要肩负的责任。企业专利工作是一项综合性的...
