一升二年级看图写话答案.pdf

看图写话 第 1 课：摘橘子好 词 热 身：1、填写动词：（跳/登/爬）上凳子（翘/踮）起脚尖2、填写形容词：（金黄色/圆圆/金灿灿/黄澄澄）的橘子3、填写成语：（小心翼翼/兴高采烈）地摘苹果视频：第 01 课-1小 练 笔：观察图片，用“甲+把+乙+怎么样”的句式写一句话，并加入神态描写和形容词，让句子更长、丰满。视频：第 01 课-2参考范文:明明爬上凳子，踮起脚尖，小心翼翼地把橘子树上一个金黄色的橘子摘了下来。第 1 页看图写话 第 2 课：苹果园好 词 热 身：1、选动词：桃树上 _ 了桃子。（A）A.结满B.长满2、填写形容词：（茂盛/粗壮）的苹果树（红彤彤/红红）的苹果3、补充句子：放学了，学校门口有（许多）人。视频：第 02 课-1小 练 笔：观察图片，用“什么地方+有什么”的句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。参考格式：苹果园里有.，苹果树上_.。视频：第 02 课-2参考范文:苹果园里有很多粗壮的苹果树，苹果树上结满了红彤彤的苹果。第 2 页看图写话 第 3 课：书包理 思 路：视频：第 03 课-11、图中是什么物品？（B）A、钱包B、书包 C、电脑包、2、它上面有什么图案？（C）A、奥特曼B、人鱼公主C、白雪公主3、它有什么用处呢？（ABC）A、能装很多书和文具B、背着它上学C、背着它去旅游小 练 笔：观察图片，根据上面的分析，用“什么+怎么样”的句式把下面的句子补充完整。这是一个印着_图案的_，它_。参考范文:这是一个印着白雪公主图案的粉色书包，它每天装满了学习文具和书本陪我一起去上学。放假时也不休息，装满了我的期待和快乐，陪我快乐地去旅游。第 3 页看图写话 第 4 课：做早操好 词 热 身：视频：第 04 课-11、图中，小朋友在 _ 地做早操。（B）A、勤勤恳恳B、认认真真 C、一心一意2、图中，小朋友个个_。（B）A、令人叹绝B、精神饱满 C、大吃一惊3、观察图片，你认为此时是_。（A）A、早上B、中午C、下午D、晚上小 练 笔：观察图片，用“时间+谁+在哪里+做什么+怎么样地做”句式写一句话，并加入形容词把人物特征写出来，让句子更长、丰满。参考范文:早晨，小朋友在太阳下（草地上）认认真真地做早操，个个都精神饱满。第 4 页看图写话 第 5 课：院子里给 句 子 补 头 尾：视频：第 05 课-11、池塘里有（一群小蝌蚪）。2、（同学们）在操场上踢足球。3、青蛙是（绿色的）。小鸡是（黄色的/毛茸茸的）4、我家养了两只（可爱）的小鸭子。5、这是一只（淡黄色/可爱）的小鸡。小 练 笔：观察图片，用“哪里+有+什么”句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。参考范文:院子里有两只可爱的小鸡和一只黄色的小鸭子。第 5 页看图写话 第 6 课：吃胡萝卜一、词 语 热 身：视频：第 06 课-1（可爱/活泼/贪吃/乖乖）的小兔子（香甜/红彤彤/脆脆/营养丰富/甜甜）的胡萝卜三、小 练 笔：观察图片，用“谁+喜欢吃+什么”句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。参考范文:可爱的小灰兔喜欢吃甜甜的胡萝卜。高 年 级 作 文 欣 赏：我最喜欢的小动物就要属我们家的小灰兔了,它是去年春天姑姑送我的,我见到它的时候,它个多月大,正睡在一只草鞋里面,这只草鞋就是它的窝了。我给可爱的小灰兔起了一个好听的名字“乖乖”。乖乖体型小小的,圆圆的浑身长满了灰色的毛,它的毛很长很长,就像一个大绒球;但它的耳朵却是短短的,连耳朵眼里都长着绒绒的毛;我的“乖乖”长着一对与众不同的眼睛,其它兔子的眼晴都是红的,而它的眼晴却是黑的,黑得就像黑玛瑙一样晶莹透亮。你是不是觉得很奇怪呀,告诉你吧,乖乖是一只道奇长毛兔。我的乖乖是名副其实的乖乖,平时总是很淑女地趴在笼子里的草鞋上,偶尔还会伸一伸懒腰,露出尖尖的爪子。乖乖可爱干浄了,没事就用它那小小的舌头舔自己的第 6 页爪子,不断地用长着肉垫的手掌心儿洗脸、洗身体。更让我不可思议的是,乖乖居然会上厕所,它每次便溺的都会蹲在笼子的角,把黑色的巴巴球拉在粉色的便盆里。乖乖最爱吃的食物就要数“莴笋叶”了,吃起东西来就更加可爱了,它永远是先吃叶子后吃叶梗,三瓣嘴儿动起来,快得就像被风吹动的小风车,它的两颗大板牙,就像菜刀一样的锋利,咔嚓咔嚓几下莴笋叶就被吃光了。我每天放学回家,乖乖都会兴奋地在笼子里跑来跑去,我打开笼子,它就一蹦一跳地跑出来,跟我一起玩耍,一起捉迷藏,当然也会老老实实地坐在我的腮上任凭我抚摸它那灰色的长毛!乖乖这只可爱、活波又机灵的小灰兔就是我最爱的小动物,它帯给了我无限的欢乐与美好的回忆。四、扩展训练：小兔子长着（长长）的耳朵，总是（直直）地竖起来。它的眼睛红红的，好像（一对闪闪发光的红宝石）。它长着一身（白白）的毛，远远看上去就像（一团大雪球/棉花）。第 7 页看图写话 第 7 课：桃花林填 词 热 身：1、填量词一（朵/朵朵）桃花一（棵/片/排）桃花树2、（粉红色/芬芳/鲜艳/盛开）的桃花3、补充成语桃红柳绿杏粉桃红桃李芳菲投桃报李4、下面哪些词语可以形容桃花？（ABCEG）A、婀娜（nu）多姿B、含苞欲放C、漫山遍野D、落地生根 E、随风摇曳（y）F、瓜田李下G、争芳斗艳H、走马观花视频：第 07 课-1小 练 笔：观察图片，用“哪里+有什么样的植物”句式写一句话，并加入形容词把植物特征写出来，让句子更长、丰满。参考范文:山上有一排桃花树，树上开着一朵朵粉红色的桃花。视频：第 07 课-2高 年 级 作 文 欣 赏：春节刚刚过去,我们家去惠州南昆山游玩。听说酒店附近有一片桃花林,现在正是桃花盛开的时候,漂亮极了。于是,我们开车来到了桃花林,一睹桃花林的美第 8 页貌。才到桃花林,我们就仿佛置身于桃花的海洋。一排排的桃树都吐出嫰绿的新芽,枝头开满了鲜艳的桃花,就好像披上了一件件色彩艳丽的衣裳。看那漫山盈开的桃花,红的似火,粉的似霞,真是色彩缤纷、美不胜收。盛开的桃花引来了不少蜜蜂,它们在花丛中飞来飞去,正在辛勤的采蜜,给桃花林増添了不少忙碌的气息。一阵微风吹过,桃花林便下起了“桃花雨”,只见花漫天飞舞,犹如仙女散花一般飘落在湿润的地上,化成花泥肥沃土地。这让我想起了“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗句,用来形容此时此景真是再贴切不过了。我们完全陶醉在迷人的桃花林中,我们穿梭在花丛中,东瞧瞧、西望望,还把鼻子凑到花上闻闻桃花的清香。我们不停地拍照留念,希望新的一年也像盛开的桃花那样红红火火。这片桃花林确实美不胜收,我们真是不虚此行啊!、看图写话 第 8 课：收麦子好 词 热 身：1、填量词一（粒/束/捧/袋/车/升）麦子2、形容麦子的词有：（金黄色/黄灿灿/成熟/沉甸甸）的麦子3、填一填（辛勤/辛苦/艰苦/快乐/紧张/火热/艰辛）地劳动（填副词）农民在田地里（收割）麦子。（填动词）4、提到“麦子”，你会想到的一首古诗是什么？第 9 页悯农其一唐.李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。悯农其二锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？视频：第 08 课-1小 练 笔：观察图片，用“时间+谁+在哪里+做什么+做得怎么样”句式写一句话，并加入形容词把人物特征写出来，让句子更长、丰满。参考范文:农民伯伯和阿姨在麦田里辛勤地收割金黄的麦子，他们干得可带劲了。高 年 级 作 文 欣 赏：昨天下午，天气晴朗。我和妈妈一起去农科院的农田看农民伯伯收麦子。我一进农科院的大门口，就看到了一望无际的麦子，沉甸甸的麦穗把麦杆都压得弯下了腰。麦子浑身都长满了小刺。妈妈说：“那不叫刺，叫芒。”还有麦壳，麦壳上面长着饱满的麦子。突然，我听到轰隆隆的声音传过来，顺着声音望去，看到一台收割机正在收麦子，我和妈妈跑到跟前看收麦子。收割机的前面有一把大镰刀，麦子一挨着它就把它吃进肚子里了，然后从后面出麦杆，麦壳，机子的另一边出麦子。我看了一会儿，浑身都是汗，农民伯伯麦地里顶着烈日干活，那不是更热吗？这使我想起了一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。第 10 页看图写话 第 9 课：小提琴演奏好 词 热 身：视频：第 09 课-11、填量词一（把）小提琴一（阵/阵阵）小提琴声一（段/串/种）旋律2、形容音乐声的词有：（优美/动听/美妙/激昂/动人/奔放/悠扬/优雅）的旋律3、选词填句今晚，我为大家（B）了一首钢琴曲。A、表演B、演奏C、演唱4、欣赏小提琴十大名曲之一纪念曲，感受一下小提琴的魅力吧。（自行网络搜索音乐聆听）小 练 笔：观察图片，用“谁+在哪里+做什么+做得怎么样”句式写一句话。参考范文:明明在舞台上用小提琴演奏出一段优美的旋律。高 年 级 作 文 欣 赏：我听见小提琴的声音月夜听琴，那是李辰的演奏似山谷里的泉水流淌声，似儿歌的伴奏曲，又似竹林里的细雨声夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。第 11 页这时我静静地听着，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫李辰，他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上学习演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年提琴家，这优美的小提琴声，是他演奏的吗？啊，真的，真的，又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着。一会听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。有时听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌拉着一支伴奏曲。一会听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。我静静地听着，听着。感到这提琴的演奏声，可真是多么好听啊；我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那个草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会么？这小提琴真的是那位少年音乐家李辰演奏的么？一定有好多好多的小孩子来听演奏啊？听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。第 12 页看图写话 第 10 课：吃烧饼视频：第 10 课-1理 思 路：1、这幅图画了什么?（ABC）A、卖烧饼的摊子 B、被啃了一半的烧饼 C、吃烧饼的小男孩2、小男孩是怎么样吃烧饼的?（BC）A、慢慢地吃B、大口大口地吃C、狼吞虎咽3、小男孩觉得烧饼的味道如何?（B）A、不好吃B、太好吃了C、一般般小 练 笔：根据上面的思路,请你用“甲+被+乙+怎么样”的句式把下面的句子补充完整吧。明明饿极了，拿过烧饼就_。三下五除二，那个_的_就被他_。参考范文:明明饿极了，拿过烧饼就（大口大口地吃起来了）。三下五除二，那个（又大又圆）的（烧饼）就被他（吃得一干二净）。相 关 作 文 欣 赏：今天，我的外婆给我讲了一个非常有趣的笑话吃烧饼，我听完以后觉得非常好笑而且很有教育意义。这个故事讲述的是古代的一个笑话，有一个人他很喜欢吃第 13 页烧饼。有一天，他买了七个烧饼，他连续吃了六个烧饼还没觉得饱，于是他把最后一个吃了才觉得饱了！这时觉得很后悔，想：我早知道刚才就不吃前面六个烧饼了，只吃第七个不就饱了吗？其实，我听了这个笑话后，觉得生活中也有这样的例子，比如：小芳是一个二年级的学生，总想着整天去玩不认真听课，所以成绩也好不了哪里去。因为小芳总想：现在读得好不好没关系，小学六年那么多，我到六年级再努力学习考升中就可以了！到最后只会一事无成。这个故事告诉我们一个道理：学习是要一点一点地去积累的，不能像吃烧饼那个人和小芳一样，不懂积累的道理，异想天开，老想一步登天。看图写话 第 11 课：贝壳好 词 热 身：视频：第 11 课-11、填量词：一（个/片/堆/串/枚/粒/对）贝壳2、形容贝壳的词语有：（大小不一/形状各异/各种各样/色彩斑斓/五彩缤纷/五光十色/五颜六色/雪白无瑕/美丽非凡/五彩斑斓/光彩照人）的贝壳3、填词成句：贝壳的样子真多，有的像蜗牛，有的像梳子，有的像扇子，有的象圆圆的馒头，有的像逗号，有的像螺丝刀，有的像竹笋，还有的像刺猬。第 14 页小 练 笔：观察图片，用“哪里的+贝壳+怎么样+被阳光一照怎么样”句式写一句话，并加入形容词把贝壳的特征写出来，让句子更长、丰满。视频：第 11 课-2参考范文:海滩上的贝壳五彩缤纷，被阳光一照，闪闪发光，真美丽！高 年 级 作 文 欣 赏：1、这个贝壳很神奇，我把它放到耳边，就会听到大海的浪涛声，闻到大海的气息。有时我还会在海浪声中听到海鸥的叫声，有时我还会听到轮船的汽笛声呢！我常常把贝壳放在耳朵边，听这些神奇的声音，我好像就在大海边自由地生活着2、这种贝壳的外形很像天使的翅膀，雪白无瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的话，你一定以为是天使娃娃在向你游来呢！它的外壳上有一层层波浪形的条纹，如果你不仔细看，会以为它是海浪呢！每个成年的天使之翼石碱蛤的贝壳里都会有一颗晶莹剔透的珍珠。所以天使之翼石碱蛤是非常珍贵的了。3、这不是一枚普通的扇贝，扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光，正面像展开的孔雀尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过了千百次的抚摩和拂拭。第 15 页看图写话 第 12 课：落叶视频：第 12 课-1好 词 热 身：1、观察图片，补充句子树上的叶子渐渐（黄）了，飘落的树叶像（一只只金黄的小鸟，上下翻飞）。视频：第 12 课-22、描写树叶落下的成语有：（ABDFGHJ）A、漫天飞舞B、落叶飘零C、摇摇欲坠D、空中飞扬E、下落不明F、飘飘扬扬G、叶落知秋H、落叶归根I、天花乱坠J、落叶片片3、记一记“雨过闲田地，重重落叶红。”出自：落叶唐.修睦雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。几处随流水，河边乱暮空。只应松自立，而不与君同。小 练 笔：第 16 页观察图片，用“一阵大风吹来+什么+怎么样”句式写一句话。参考范文:一阵大风吹来，地上的落叶被吹得漫天飞舞。高 年 级 佳 作 欣 赏：1、秋风簌地吹过,卷起一片片落叶。飘扬,飞舞最后的一片黄叶终于定格于我眼角深处,渐渐散去,慢慢变小,最终消逝了。眼前又浮现昔日的那一幕幕。2、大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临,可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。3、看!又有一片飘落下来,它似乎是一只翩翩起舞的黄蝴蝶,在空中飞扬。眼看就要落到地面了,一阵风刮来,又向蔚蓝的天空飞去。诺,不是又有一只“蝴蝶飞来了吗?4、叶落如歌,落叶一点点地走完自己的旅程,但它最终还是要化为泥土,而我也会努力记住瞬间的永恒。第 17 页看图写话 第 13 课：花盆碎了词 句 热 身：视频：第 13 课-11、昨天，我在（公园）玩（秋千）。2、今天，我在（操场）玩（捉迷藏）。3、选词填句：我在街上骑着自行车，（B）撞倒了一位女孩。A、小心翼翼B、一不小心C、胆大心细4、请用“一不小心”造句。例句：人们在沙漠里行走，一不小心就会被埋没在流沙中。下雨路滑，小美一不小心跌倒了，弄得浑身都是泥。5、“一不小心”的同义词是（一不留神/稍不留神）；反义词是（小心翼翼）。小 练 笔：视频：第 13 课-2观察图片，用“今天，我+在哪里+做什么+发生了什么事”句式写一句话。可用上今天学习的词语“一不小心”。参考范文:今天，我在花坛边玩皮球，一不小心把花盆打碎了。二 年 级 作 文 范 例：第 18 页暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然，只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。看图写话 第 14 课：妈妈做的菜好 词 热 身：视频：第 14 课-11、（香喷喷/热腾腾/洁白/好吃/新鲜）的米饭（可口/丰盛/丰富/美味）的菜肴（yo）2、妈妈做的饭菜（B），我真爱吃。A、芬香扑鼻B、喷香可口C、不咸不淡第 19 页3、下面哪些成语是描写饭菜好吃的？（ACDEFH）A、百吃不厌B、柴米油盐C、垂涎（xin）三尺D、垂涎欲滴E、津津有味F、唇齿留香G、臭不可闻H、色香味俱全小 练 笔：视频：第 14 课-2观察图片，以“妈妈做的菜.”为开头，写一句话。备选成语：百吃不厌、垂涎欲滴、津津有味、色香味俱全、喷香可口参考范文:1、妈妈做的菜喷香可口，每次我都吃得津津有味，真是百吃不厌啊。2、每到开饭时间是我最开心的时候，因为妈妈为我准备的饭菜都是我爱吃的。高 年 级 作 文 欣 赏：想起妈妈做的菜，道道色、香、味俱全，让人直流口水。第 20 页那道红烧排骨，红艳艳，漂亮极了。咬一口，那味道不能形容，让你赞不绝口。还有那清蒸鱼，味道鲜美极了，让你吃了还想吃。这些都是家常菜，妈妈做起水果沙拉来，更绝，就连老外吃了也要说好几声“GOOD”！有一次就要期末考试了，那天晚上，妈妈一本正经地对我说：“琦琦，明天就要期末考试了，今晚我给你做一碗水果沙拉，明天一定要考得好些，不要让我失望哦。”我和爸爸不禁笑了起来，妈妈去做水果沙拉了。不一会儿，厨房里飘来了阵阵迷人的香气，那是美味水果沙拉发出的香气，我迫不及待地上了餐桌，准备品尝。我马上狼吞虎咽吃了起来，爸爸向我投来了羡慕的目光。我向爸爸做了个鬼脸，得意洋洋地笑了。看图写话 第 15 课：有的.，有的.视频：第 15 课-1铃声响，下课了，同学们来到操场。有的在打排球，有的在跳高，也有的在进行拔河比赛，真是一片快乐的海洋！发 挥 想 象 填 一 填：1、天上的白云变化莫测，有的像小鸟，有的像骏马，也有的像小兔。第 21 页2、将上面的句子中的物品或动物，加上形容词来修饰，例如：凶猛的老虎天上的云朵真是变化万千啊,有的像快乐的小鸟,有的像奔驰的骏马,还有的像自由的小鱼,有的像可爱的小兔。好句欣赏：蔚蓝的天空中，飘着朵朵无暇的白云。那白云有的像连绵起伏的山峦；有的像昂首挺胸的雄鸡；有的像缓缓流淌的小河真是千姿百态，变幻莫测。小 练 笔：观察图片，以“秋天的落叶千姿百态，有的像.，有的像.，还有的像.”模式写一句话。视频：第 15 课-2参考范文:秋天的落叶千姿百态，有的像金黄色的扇子，有的像火红的爱心，还有的像展开的手掌。好句欣赏：秋天的落叶千姿百态，各种各样。梧桐树叶像小鸭的小脚掌；银杏树叶像一把黄色的小扇子；杨树树叶像一颗火红的爱心；枇杷树叶像一条小巧的小船高 年 级 作 文 欣 赏：我们送走了骄阳似火的夏天,迎来了诗情画意的秋天。在这秋高气爽的季节里,我踏进了落叶如海的大自然。第 22 页秋叶随风摇摆,像一只只天鹅翩翩起舞,它们还爱美地披上一件件金黄色的裙子。这时,一片枫叶落在了我的脚上。咦!是彩色的,中间火红火红,接近边缘有些绿色,周围一圈又是金黄色的,真精美。捡起来一瞧,它的形状像一只手,有点弯,正面柔柔的感觉,反面却粗糙的很,中间的叶脉笔直笔直的,把树叶均匀地分开,旁边还有些小而短的叶脉,把叶脉连起来的是小小的经络,如同人体的毛血管。叶子边缘还有一道道的齿痕。叶面虽有零星小洞,却掩盖不了它那娇美的脸庞,轻轻放手,枫叶随风打着旋儿,便离我而去.来到银树下,眼前的景色把我迷住了。虽然它们都像一把把花边小扇,身穿绿里透黄的风衣,青一色地佩戴起一条小蝌蚪尾巴型的耳链,但仍是那么的多姿:有的垂下了腰,一阵风吹过,它们翩翩起舞:有的昂着头,似乎正享受凉爽的秋风.秋风习习,当我沉浸在这绚丽烂漫的世界时,叶儿早已飘飘悠悠地飞落一地,还有那半空中尽情翻飞的落叶,呼朋引伴地炫耀着他们的婆娑多姿,惹得树上的黄叶开始挣脱大树妈妈的怀抱.看图写话 第 16 课：天空视频：第 16 课-1词 语 热 身：1、（蓝色的、瓦蓝的、蓝蓝的、蔚蓝的、湛zhn蓝的、蓝湛湛的）天空2、发挥想象，你觉得：天蓝得像：第 23 页天蓝得像一汪海水。天蓝得像磨得光滑的蓝宝石。天蓝得像一匹蔚蓝的锦缎。3、下面哪些成语是描写蓝天的？（ABEG）A、晴空万里B、碧空如洗C、秋风习习D、古树参天E、万里无云F、月光如水G、浩浩长空H、千山万水4、（瓦蓝瓦蓝、蔚蓝、湛蓝、蓝湛湛.）的天空飘着几朵白云，一群大雁排着“人”字形从云边掠过。5、蔚蓝的（天空/大海）蓝湛湛的（天空/大海/宝石）6、下面哪个成语是形容：蓝色的天空像洗过一样的明净？（B）A、万里无云B、碧空如洗C、晴空万里第 24 页7、诗词积累：上有蔚蓝天，垂光抱琼台。解释：上面有蔚蓝的天空，俯射的光芒拥抱住了玉台。（琼，是美玉的意思，泛指精美的东西。琼台是指用玉装饰的楼台，泛指华丽的楼台）小 练 笔：视频：第 16 课-2参考范文:1、蔚蓝的天空好像一汪海水。2、湛蓝的天空好像一块蓝宝石。3、瓦蓝瓦蓝的天空好像一匹透明的蓝缎子。4、深深的天空，好像大海一样湛蓝。高 年 级 作 文 欣 赏：我喜欢那千变万化的天空,喜欢天空的多姿多彩。天空,有时如大海般深沉有时如森林般神秘;有时如山谷般幽静祥和有时如沙般一望无际。天空,是洁净的,不论何时看,它都是崭新的。第 25 页白天时的天空像一个孩子。它会在清晨叫醒太阳,让太阳为自己穿上裙子,直至那闪耀的光芒犹如雨点洒落在窗台上,洒落在柳叶上,洒落在花朵上。然后,天空和太阳会从东往西散步,用它们那广阔的胸襟哺育生命,温暖人间。天空的怀抱里,躺着一朵朵白云,一团连着一团,一簇连着一簇,形状各异,千奇百怪。白云是那么天真可爱,它们就像天空中翻滚的白浪,充满灵气,柔柔的,嫩嫩的。仰望它们,我常常会想:白云像牛奶般丝滑细腻,应该是天空的功劳。天空和雨露也一对令人羡慕的好伙伴,它们共同滋润万物,它们把凉爽洒给了春露和秋霜,那丝丝细雨,如珠帘般落在平静的湖面上,荡漾起一涟漪。夜晚的天空,寂静无声,世界停止了喧闹。一轮玉盘般的明月嵌在黑色的夜幕上,如一株水仙,淡雅皎洁,清丽脱俗。淡淡的月光从窗外照进来,秋风一吹,竹子微晃,一切都是那样孤寂清冷。遥望月亮,我朦胧的双眼仿佛看到了游子思乡时的目光。此时,我就更能体会“露从今夜白,月是故乡明的含义了。天空是那样广,能够容纳百川,月亮的身边,无数颗星星若隐若现,它们在一起分外和谐,无比美丽。站在直入云霄的山峰上,望着广袤无垠的天空。我不禁敬佩天空的深远和宽阔,我喜欢那永恒的天空。第 26 页看图写话 第 17 课：春雨视频：第 17 课-1词 语 热 身：1、观察春雨的样子：春雨好像（断了线的珍珠/又轻又细的绢丝/弥漫在空中的水帘）。2、听春雨的声音是（滴滴答答/淅淅沥沥/叮叮当当），好像（在唱歌/演奏）。3、运用拟人手法，填写句子：雨滴就像（一群活泼可爱的孩子），滴滴答答落在伞上，像是在（伞上手舞足蹈）。3、下面哪些成语是描写春雨的？（ABCEH）A、春雨如丝B、细雨蒙蒙C、和风细雨D、气壮山河E、春风化雨F、青山绿水G、九牛一毛H、春雨如油4、提到春雨，你会想到哪首古诗？春夜喜雨唐.杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。5、小 练 笔：观察图片，以“春雨像.”为开头，写一句话，按照外貌下落过程声音的顺序，再运用比喻、拟人的修辞方法。备选词语：滴滴答答、淅淅沥沥、叮叮当当、牛毛细雨、朦朦胧胧、飘飘洒洒第 27 页参考范文:春雨像断了线的珍珠，从天上落下来，“滴滴答答”地唱起欢快的歌。高 年 级 作 文 欣 赏：1、看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出像诗像画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了。吐出米粒大的嫩芽；微风吹拂，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞，好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！2、春雨走过田野，看见麦子姑娘还在睡觉。于是，春雨姑娘轻轻地走过去用她那长长的辫子挠挠麦子姑娘的脖子，麦子姑娘就在笑声中醒来。3、春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这像针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个像梦像幻的童话世界里。4、春雨就这样来了,它像同明亮的珍珠,滑润的碎玉,零零散散,断断续续,无声无息,飘飘扬扬地挥洒着。它们似乎是一群活泼可爱的孩子。滴滴答答地落在雨伞上,像是在伞上手舞足蹈。第 28 页看图写话 第 18 课：小闹钟视频：第 18 课-1练 笔 热 身：1、图片中，这是一个印着（海绵宝宝）的小闹钟，它可以（每天叫我起床）。2、你知道海绵宝宝吗？它长得有什么特点？海绵宝宝有着（金黄色）的皮肤，（细细）的腿（细细）的胳膊，（大大）的眼睛（蓝蓝）的眼球。他的嘴巴笑起来露出两颗（洁白）的牙齿，酒窝鼓起来像个（包子）。他慷慨大方又友好可爱，非常可信赖，可他有时候也会犯错误。3、发挥想象，用拟人的方式描写小闹钟：小闹钟是我的（好朋友），它是一个会（唱歌）的闹钟。每天晚上我会（上好时间），第二天早上它就会（准时叫我起床）。有了它，我（天天上学不迟到）。小 练 笔：写一两句话来描写图片中或你自己的闹钟，说明它是什么样的闹钟和它的作用。参考范文:这是一个印着海绵宝宝的闹钟，它每天早上叫我起床。有了它，我每天上学从不迟到。作 文 欣 赏：1、我有一个樱桃小丸子的闹钟，她乌黑的头发上有一个 漂亮的、红色的蝴蝶结可以上下按动，控制铃声。小丸子 有一个可爱的粉红色的脸蛋，她圆圆的眼睛期待地看着我好像在说：“一定要按时起床呦！”第 29 页我的小闹钟还是一个会唱歌的闹钟，我很喜欢她唱的 小丸子之歌。每天晚上我都会上好时间，第二天早上她就 会准时叫我起床。我喜欢我的小闹钟，她是我的好朋友，有了她，我天天上学不迟到。2、今天，为了使我每天早晨能按时上学，妈妈给我买了一只金黄色的小闹钟。圆圆的表壳有碗口大，表壳上方有两个小铃，好像小姑娘头上的羊角小辫。钟盖上镶着十二个金光闪闪的阿拉伯数字。雪白的时针和分针一大一小，形状像两只被拉长的葫芦，再配上红色的小秒针。简直是美不胜收！我可喜欢它了。每天晚上睡觉前，我都要给它上紧发条。第二天早晨,不管我乐不乐意，“叮铃铃”、“叮铃铃”，清脆的铃声总要 把我从我的酣睡中叫醒，催我快快起床。好像只有这样，它才算尽到了对主人的忠实的职责。几年来，它不偷懒，不失职，总是不知道疲倦地一圈一圈地走啊，走啊！总是自觉地，忠实地干自己应该干的事。这只小闹钟迎来了朝阳，送走了晚霞，日复一日，年复一年，总不停息。我想，我们做人也应该像小闹钟那样，把自己应该做的事都自觉、认真地做好，永远前进，总不停息。第 30 页看图写话 第 19 课：吃桔子练 笔 热 身：视频：第 19 课-11、猜谜语小小金坛子，装满金饺子。吃掉金饺子，吐出白珠子。橘子/桔子2、桔子有的是（金黄）色的，有的是（绿）色的。它们的形状是（圆溜溜）的，个头（比苹果小一些），表皮上还有（一个个的小圆点，那些应该就是桔子的鼻子了吧。）。把桔子皮剥开，里面的果肉好像（月牙/一个个小饺子/兄弟一样，互相把手搭在肩膀上），闻起来（清香扑鼻），吃起来（酸酸甜甜的）。3、选词填句：我_地剥开一个桔子。4、（AB）A、小心翼翼B、迫不及待C、威风凛凛D、欣喜若狂小 练 笔：视频：第 19 课-2今天，妈妈买回了一兜桔子，它们（是金黄色，圆圆的，像小灯笼。有的桔子是绿色的，圆溜溜，要大些，像西瓜，可它又比西瓜小得多。桔子表皮上还有一个个的小圆点，那些应该就是桔子的鼻子了吧。）。我（迫不及待）地剥开了一个桔子的皮，往嘴里（塞）了一瓣桔子肉。呀，味道怎么会（这么酸/美味）？高 年 级 作 文 欣 赏：第 31 页1、“一个果子红又红，真像一个小灯笼。小灯笼，扁又圆，它的味道酸又甜。”你们知道这是什么吗？”它就是我们今天这节课的主人公橘子。橘子顶着一片小叶子就像戴了一顶小帽子，神气极了！橘子的外形是扁圆的，大的像小灯笼，小的像乒乓球。橘子皮很光滑，没成熟是青绿色，成熟后有的就变成了橘黄色。到了秋天，满树的橘子你挤我碰，好像都在说：“我最甜，快过来把我吃掉吧！”我轻轻地剥开橘子皮，哇，有一股清香的味道扑鼻而来，真是沁人心脾啊！听老师说那层像蜘蛛网一样的白白的橘络可以清热降火。十一片晶莹剔透的橘瓣好像一家人，手牵手、心连心，团结在一起。每一片橘瓣就像小月牙一样。我剥下一瓣，咬上一口，那橘汁像喷泉一样一涌而出，感觉凉丝丝的，味道酸甜可口，太好吃啦！呀！这一个小橘怎么会藏着这么多我没发现的秘密呢？我明白了，很多的事物都有秘密，只是我们没有仔细观察而已。2、秋天向我们走来，想到秋天一定会想到各种水果吧，大家喜欢的水果有桔子、西瓜、草莓、梨子、苹果、香蕉我最爱的是“秋天的明星”桔子。桔子大多是金黄色，圆圆的，像小灯笼。有的桔子是绿色的，圆溜溜，要大些，像西瓜，可它又比西瓜小得多。桔子表皮上还有一个个的小圆点，那些应该就是桔子的鼻子了吧。我慢慢地把桔子皮剥开，里面可香了，香气很快占满了整个房间，我的口水也流到客厅里了。我看了看桔子，发现桔子里面的果肉像兄弟一样，互相把手搭在肩膀上，它们好像正在沉睡。我数了数，里面一共有 12 个兄弟，它们好像在和我说：“快把我们吃掉吧，把我们吃掉吧。”我小心地拿起一块果肉一口吃了它，哇！太美味了！太美味了！我一口把它们全吃了下去，又拿起一个桔子。不一会儿，桔子全部被我吃光了，我的手指全变成了黄色。桔子味美，不愧是“秋天的明星”啊！第 32 页看图写话 第 20 课：种烤鸭词 语 热 身：视频：第 20 课-15、看图填一填种瓜得瓜，种豆得豆，要是种烤鸭就能收获(填动词)好多只烤鸭，那该多好啊！6、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句成语比喻的是因果报应关系，比喻做了什么事，得到什么样的结果。下面那句话可以用到这句成语？（AC）A、他辛勤耕作,秋天取得了好成绩,真是_。B、他深入钻研，终于达到了融会贯通、_的地步。C、只要你努力工作,_,肯定会得到应有的回报。小 练 笔：视频：第 20 课-2参考范文:种瓜得瓜，种豆得豆，要是种玩具就能收获好多玩具，那该多好啊！第 33 页看图写话 第 21 课：抽烟想象情景，你会说什么：视频：第 21 课-11、小妹妹拿起袋子里的苹果就要吃，你会对她说：“（水果买回来要给它洗澡，洗得干干净净吃了才不会肚子疼。）”2、弟弟在睡觉前要吃巧克力，你会对他说：“（你要睡觉牙和肚子也要休息了，它们工作一天也很累的，你这时还不让它们休息，当心它们生气啊，一生气会牙疼肚子疼的。）”3、爸爸总是工作到很晚才回家，你会对他说：爸爸，请你爱惜身体，不要太劳累了！我也希望你能多陪陪我，我每天好想你啊!小练笔：视频：第 21 课-2参考范文：爸爸又在抽烟了，我走过去对他说：“爸爸，抽烟有害身体健康，请您不要再抽烟了。”高年级参考范文 1：爷爷家每天都弥漫着一股烟味，是谁在抽烟呢？当然是我爷爷!第 34 页我有一个非常喜欢抽烟的爷爷，除了我，烟就是他的最爱。爷爷已经抽了四十多年的烟了，可以称得上是名副其实的“抽烟大王”了。由于经常抽烟，爷爷双手的中指和食指已经被熏得黄黄的，一张嘴就露出满口黄牙。每次跟爷爷说话，总能闻到一股烟味，让我不由得皱起眉头来。每当他在客厅里抽起烟，烟雾总是笼罩着整个大厅，我只好无奈地捂住鼻子，躲到外面去。如果打开爷爷的口袋，就会发现里面总是放着一包烟。每次我看到爷爷抽烟我都会劝他说：“爷爷戒烟吧！吸烟有害健康。”可爷爷每次都一边乐滋滋地吞云吐雾，一边摇头：“饭后一支烟，赛过活神仙。我才舍不得戒呢！”我的爷爷真是一杆“大烟枪”，我多么希望他能戒烟呀！高年级参考范文 2：我的爸爸特别爱抽烟，每次都找理由，然后偷偷跑出去抽烟。昨天他还被妈妈逮了个正着。昨天晚上七点新闻刚刚开始，爸爸坐在沙发上就打起了哈欠。天哪！他的嘴巴大的足够可以装两个苹果。这时，爸爸猛地一下站了起来，踮起脚尖像老鼠一样轻轻地走到门边，头伸得长长的往房间 一看，妈妈正在卧室整理资料。于是他又小心翼翼地退了回来，然后说：“老婆，我出去散步一下。”还没等妈妈答应，爸爸就打开门，一溜烟的跑了出去。我一看，很显然就是想抽烟了。于是我偷偷 地看着猫眼，果真，爸爸从口袋里掏出一包烟，用力一撕，拿出一根烟叨在嘴上，再从口袋里拿出打火机，按住开关，打火机冒出了幽蓝的火苗，一下子就把烟点着了。爸爸使劲抽一口，烟一下子就少 了半截。“呼！”的一声，一缕烟从爸爸的鼻子里，嘴巴里喷了出来。瞧他那样，似乎还陶醉其中呢！第 35 页“老公，等等我，我也要去散步。”屋里传来妈妈的喊声。顿时，爸爸目瞪口呆。他急忙把烟往地上一扔，踩灭，又连忙用手使劲扇风，他想毁灭证据。妈妈一出来，闻了闻，说：“你是不是抽烟。”“没有，是刚刚有一位抽烟的老头路过这里。”“还敢狡辩！”在妈妈的注视下，爸爸只好灰溜溜地承认了！我的爸爸就是这么的有趣！看图写话 第 22 课：小花猫一、好词热身：视频：第 22 课-11、填写动词：（捉/追/扑）蝴蝶（玩/踢/拍）皮球2、品一品，用哪个词更好些呢？放学了，我拿着今天的考了一百分的试卷，（C），不知不觉就到家了！A、十分开心B、特别开心C、开心极了D、非常开心第 36 页3、填量词：一（只）小花猫两（个）皮球三（条）鱼4、早晨我去公园晨练,有的人在（舞剑），有的人在（打太极），有的人在（打篮球），还有的人在（跳健身操）。小练笔：视频：第 22 课-2参考范文：院子里有四只小花猫，有的在玩皮球，有的在打闹，还有的在捉蝴蝶.它们玩得开心极了。看图写话 第 23 课：走在草地上一、词语热身：视频：第 23 课-11、填写动词：（走/躺/踩）在草地上第 37 页（欣赏/观看）风景2、填写修饰词：（美丽/迷人/别样/亮丽/秀丽）的风景（开心/快乐/整齐/激昂/乐滋滋）地唱歌（从容/匆匆/平稳/笨拙/慢悠悠）地走路3、补充成语：山（清）水秀（鸟）语花香（兴）高采烈（心）旷神怡4、补充句子：早上，爸爸一边（吃早餐），一边（看报纸）。晚上，我一边（写作业），一边（听音乐）。我一边（不停地用遥控器换着电视频道），一边（竖起耳朵偷听着爸爸妈妈的谈话）。小练笔：视频：第 23 课-2参考范文：我们走在草地上，一边快乐地唱歌，一边欣赏迷人的风景。第 38 页看图写话 第 24 课：我得到表扬了视频：第 24 课-1补充句子：1、我昨天（学写了一篇日记），今天老师看了，说我做得好。2、每次被爸妈或老师表扬，我的心里总是比吃了（蜜糖）还甜。3、表扬给了我足够的（信心），让我更（努力进步）。小练笔：视频：第 24 课-2参考范文：今天晚饭后我帮妈妈洗碗，爸爸夸我长大了，我觉得能帮爸爸妈妈分担家务的感觉太棒了。第 39 页看图写话 第 25 课：我闹笑话了小练笔：视频：第 25 课-1参考范文：1、昨天晚饭时，我左手拿着勺子却向妈妈要勺子喝汤。2、今天早上，我抓起书包，匆匆忙忙去上学，走到楼下大家都看着我偷笑。我低头一看，才发现自己脚上穿的是拖鞋。看图写话 第 26 课：文明班级好词热身：1、小朋友，请你仔细想一想：如果班级获得了“文明班级”荣誉，可以得到什么？（A）A.流动红旗B.五星红旗2、填写量词：一（面）流动红旗第 40 页三（名）同学一（间）教室3、填全成语：欢（呼）雀跃兴（高）采烈欢（天）喜（地）欣喜若（狂）4、填动词：（获得）称号（望着/举起/看着）红旗小练笔：用一两句话描写图片中的情景。参考格式：我们班级.，我们一边.，一边.。参考范文：我们班级获得了文明班级称号，我们一边看着流动红旗，一边欢呼雀跃。第 41 页看图写话 第 27 课：爸爸睡着了词句热身：1、图中的人物（D）在椅子上：A、站B、坐C、踩D、躺下面哪些词语是形容睡觉的？（ABDF）A、安然入睡 B、鼾声如雷C、四面楚歌 D、渐入梦乡E、欢呼雀跃 F、昏昏欲睡3、补充句子因为今天下雨，所以（我们取消了原来的计划/我