02-【考核方案】03-师带徒考核评分细则.doc

XXX 集 团 “师 带 徒 ”考 核 评 分 细 则 为了考核的科学化、规范化，保证考核的公平、公开、公正。根据SMART原则，本次活动考核实行百分制。以下是具体的考核项目： 一：工作态度（30分） （一） 师徒思想素质好，团结协作，互相尊重，敬业爱岗。（8分） （1）：师徒之间应互相尊重，团结协作。因师徒关系不谐，影响活动正常开展的，一次性扣5分； （2）：师徒应注重自身思想素质建设。 1：导师获公司“文明职工”称号的，加1分；获公司“先进个人”称号的，加2分； 2：徒弟获公司“文明职工”称号的，加1分；获公司“先进个人”称号的，加2分； 3：师徒同时获得相关荣誉的，加3分。 （二） 导师以身作则，耐心施教。（10分） （1）未在思想、生活上关心爱护徒弟，对徒弟的错误、缺点缺乏耐心教育，使徒弟在思想上出现偏差的，出现一次扣2分。 （2）在工作中未教育和引导徒弟遵守各项规章制度，在工作中出现错误视情节轻重，出现一次扣2—4分。 （3）导师在教学过程中引导不够，致使徒弟无法正常理解相关技能的，出现一次扣2分。 （4）教学应以岗位现场指导为主，采取专业技术辅导与综合教育相结合的方式。需要现场示范指导而单纯使用说教方式的，出现一次扣1分。 （三）徒弟立足岗位，虚心求教，富有责任心。（12分） （1）因工作中出现的问题未及时向导师请教而发生工作失误的，出现一次扣3分。 （2）导师已讲解的相关知识，仍达不到工作要求的，出现一次扣3分。 （3）自身思想、生活中出现的问题，不及时与导师沟通，以致影响工作的，出现一次，扣2分。 （4）对遇到的业务难题，不积极想办法解决的，出现一次扣2分。 （5）工作中没有主动性和责任心的，扣10分。 二：学习表现（20分） (一）导师有明确的培训目标，制定严格周密的传授计划，定期检查培训效果。（10分） （1）无培训期限的，扣3分。 （2）无培训目标的，扣3分。 （3）无阶段传授计划的，扣3分；有传授计划，但没有针对性或不切实际的，扣2分。 （4）导师原则上每月对徒弟的学习情况进行考核，没有及时检查考核的，扣4分；有考核没有记录的扣2分；有考核没有实施书面评价的，扣2分。（表格见附表） （二）徒弟按导师要求完成各项任务，及时总结阶段学习情况。（10分） （1）徒弟未按要求完成导师安排的各项工作或培训的，出现一次扣2分。 （2）因徒弟未及时与导师沟通而影响传授计划的，出现一次，扣3分。 （3）徒弟积极拓展知识面，利用业余时间丰富学识的，加2分。 三：业务能力（50分） （一） 师徒协作，相互促进。（10分） 师徒互相学习，合力开展工作，取得一定工作成绩。酌情加分。 （二） 导师带徒期间，注重知识结构和理念的更新，自身岗位技能和理论水平不断提高。（10分） （1）导师没有创新要求，思想因循守旧且不接受徒弟合理化建议的，出现一次扣2分。 （2）导师以自身经验为标准，轻视理论知识学习的，一次性扣2分。 （3）在带徒期间，师徒参加各种比赛获奖的，酌情加1—3分。 （三）导师带徒期间，徒弟业务能力与实际运用能力显著增强。（15分） （1）在各阶段的学习中，不能在规定时间内达到导师要求的业务能力的，出现一次扣2分。 （2）因自身原因，不能在规定的培训期限内实现培训目标的，扣5分。 （3）徒弟只能消化吸收理论知识，而缺乏实际操作能力的，扣2分。 （4）活动结束时，能够独挡一面并能够指导新录用青年职工的，加3分。 （四）徒弟沟通协作能力显著增强（5分） 带徒期间，徒弟不仅在理论素养和技能水平上得到提升，更能适应工作环境，学会沟通协调，具备合作精神和一定组织能力。 （五）师徒严格遵守公司规章制度，工作顺利开展或岗位效益得到提升。（10） 备注：1、该《细则》各子项扣分累计不得超过该项的标准分； 2、考核由公司行政管理部门进行。 3、考核分为四个档次，95分以上为优秀，85－95分为良好，60－85分为合格，60分以下为不合格。 附表1： “导师带徒”年度鉴定表 导师姓名   职务或职务   合同 期限 年月日起 学员姓名   专业或工种   年月日止 培训目的 学员学习情况总结 （填写内容：学员学习情况年度总结、学习心得及思想工作情况） 学员签字： 年 月 日 导师传授情况总结 （填写内容：导师如何传授，传授的效果等情况） 导师签字： 年 月 日 公会意见 （填写内容：对师徒传授和学习情况进行讲评） 年 月 日 行政管理部 年 月 日 注：行政管理部审定结果栏内填写优秀、良好和合格的考核鉴定结果。 项目 考评内容 标准分 评分细则 实际得分 （一） 工 作 态 度 30分 1、师徒思想素质好，团结协作，互相尊重，敬业爱岗。 8分 （1）师徒之间应相互尊重，团结协作。因师徒关系不合，影响活动正常开展的，一票否决项；师徒关系不够融洽的，一次性扣5分。 （2） 师徒注重自身思想素质建设。 1：师傅获公司“星级员工”称号的，加1分；获公司“先进个人”称号的，加2分； 2：徒弟获公司“星级员工”称号的，加1分；获公司“先进个人”称号的，加2分； 3：师徒同时获得相关荣誉的，加3分。 2、师傅以身作则，耐心施教。 10分 （1）未在思想、生活上关心爱护徒弟，对徒弟的错误、缺点缺乏耐心教育，使徒弟在思想上出现偏差的，出现一次扣2分。 （2）在工作中未教育和引导徒弟遵守各项规章制度，在工作中出现错误视情节轻重，出现一次扣2—4分。 （3）师傅在教学过程中引导不够，致使徒弟无法正常理解相关技能的，出现一次扣2分。 （4）教学应以岗位现场指导为主，采取专业技术辅导与综合教育相结合的方式。需要现场示范指导而单纯使用说教方式的，出现一次扣1分。 3、徒弟立足岗位， 虚心求教，富有责任心。 12分 （1）因工作中出现的问题未及时向师傅请教而发生工作失误的，出现一次扣3分。 （2）师傅已讲解的相关知识，仍达不到工作要求的，出现一次扣3分。 （3）自身思想、生活中出现的问题，不及时与师傅沟通，以致影响工作的，出现一次，扣2分。 （4）对遇到的业务难题，不积极想办法解决的，出现一次扣2分。 （5）工作中没有主动性和责任心的，扣10分。 （二） 学 习 表 现 20分 1、师傅有明确的培训目标，制定严格周密的传授计划，定期检查培训效果。 10分 （1）无培训期限的，扣3分。 （2）无培训目标的，扣3分。 （3）无阶段传授计划的，扣3分；有传授计划，但没有针对性或不切实际的，扣2分。 （4）师傅原则上每月对徒弟的学习情况进行考核，没有及时检查考核的，扣4分；有考核没有记录的扣2分；有考核没有实施书面评价的，扣2分。 2、徒弟按师傅要求完成各项任务，及时总结阶段学习情况。 10分 （1）徒弟未按要求完成师傅安排的各项工作或培训的，出现一次扣2分。 （2）因徒弟未及时与师傅沟通而影响传授计划的，出现一次，扣3分。 （3）徒弟积极拓展知识面，利用业余时间丰富学识的，加2分。 （三） 业 务 能 力 50分 1、师徒协作，相互促进，大胆进行科技攻关。 10分 师徒互相学习，合力开展工作，取得一定工作成绩。酌情加分。 2、师傅带徒期间，注重知识结构更新，自身岗位技能和理论水平不断提高。 10分 （1）师傅没有创新要求，思想因循守旧且不接受徒弟合理化建议的，出现一次扣2分。 （2）师傅以自身经验为标准，轻视理论知识学习的，一次性扣2分。 （3）在带徒期间，师徒参加各种比赛获奖的，酌情加1—3分。 3、师傅带徒期间，徒弟业务能力与实际运用能力显著增强 15分 （1）在各阶段的学习中，不能在规定时间内达到师傅要求的业务能力的，出现一次扣2分。 （2）因自身原因，不能在规定的培训期限内实现培训目标的，扣5分。 （3）徒弟只能消化吸收理论知识，而缺乏实际操作能力的，扣2分。 （4）活动结束时，能够独挡一面并能够指导新录用青年职工的，加3分。 （四）徒弟沟通协作能力显著增强（5分） 带徒期间，徒弟不仅在理论素养和技能水平上得到提升，更能适应工作环境，学会沟通协调，具备合作精神和一定组织能力。 （五）师徒严格遵守公司规章制度，工作顺利开展或岗位效益得到提升。（10） 4、徒弟沟通协作能力显著增强 5分 带徒期间，徒弟不仅在理论素养和技能水平上得到提升，更能适应工作环境，学会沟通协调，具备合作精神和一定组织能力。 5、师徒严格遵守公司规章制度，工作顺利开展或 岗位效益得到提升。 10分 岗位出现安全、质量事故的，一票否决。 附表3 “导师带徒”跟踪考核表 岗位名称 导师姓名 徒弟姓名 葛洲坝海集房地产开发有限公司 第 年 月“导师带徒” 进度登记表 月培养目的 完成情况及突出变化 导师意见 下月培养计划 附件4： 新员工试用期辅导跟踪表 姓名 　 入职时间 　 试用部门： 　 部门 内容 部门指导者 用人部门 业绩指标 岗位质量意识 岗位职责及业务关系 　 岗位保密性要求 　 工作质量意识 　 岗位说明书要求 岗位技能 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 工作任务 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 用人部门领导意见 　 签名 　 日期 　 备 注： 1、此表为试用期员工考核用，由新员工所在部门主管填写； 2、部门领导按新员工所在岗位要求在部门内指定督导人员帮带新员工，新员工按时间顺序按项学习； 3、质量意识是指员工任何潜在行为都有可能影响到产品的质量，员工相关生产活动和行为都应符合岗位规范。 4、此表试用期完后交回人力资源部存档。 附件5： 师傅任职资格表 姓名 　 部门 　 岗位 　 入职时间 　 任职时间 　 有无违纪行为 　 工作业绩 (过去六个月KPI指标) 　 工作经验 （专业技能方面） 　 工作作风 （廉政建设、职业道德） 　 部门领导意见 　 人力资源部审核 　 总经理审批