【培训实施】-02-培训计划实施方案.docx

培训计划实施方案 一、 培训目标 1、 实现公司发展与个人成长双赢； 2、 提高员工的工作绩效和综合素质的提高； 3、 培养员工的学习意识，转换思路，逐步改变“要我学”为“我要学”； 4、 把培训塑造成一种企业文化。 二、 培训指导 1、 力求培训形式多样化，激发员工的学习兴趣，在学习中找到快乐，在快乐中自我提升。 2、 部门经理是培训的主角，部门培训是部门经理的日常工作的重要内容之一，必要时在部门经理的岗位职责中加以规定，并纳入绩效考核。 3、 部门经理充当培训师，利用自身经验优势和业务特长，传授部门员工，提高部门整体业务水平。部门经理作为培训师不是要看他们讲的好不好，更主要的是要在企业提倡、培养这种意识和氛围，让传、帮、带成为企业文化的一部分。 4、 采用多种激励方式，积极引导各级员工投入到学习的热潮中，为创建学习型组织打下坚实基础。 三、 编制准则 1、 以公司的发展战略为导向，与公司业务发展方向、年度经营目标保持一致 2、 与公司发展实力、经济基础相结合，确保培训质量，降低培训成本。 3、 全员培训与重点培养相结合，缺什么就培训什么，提高培训内容的针对性， 4、 理论与实践相结合、组织培训与自我学习相结合，采用多种多样培训方式。 5、 以培训调查为依据，充分听取各层领导的意见，力求培训符合生产发展需求，满足员工的需要。 四、 培训需求调查与分析 1、培训需求调查实施步骤 各 部 门 6.根据公司的年度培训计划，制定本部门培训计划，报人力资源部备案 4.征求个部门意见 2.分析部门年度经营任务、岗位要求、员工结构层次等内容，调查并确定各群员工的培训需求。 人 力 资 源 部 7.实施年度培训计划，协助并监督部门培训的落实情况 5.根据意见修改年度培训计划 3.分析汇总各部门培训需求，编制年度培训计划 1.编制年度培训计划实施方 案 1 5 总 经 理 审核 是 是 审核 否 1 否 5 2、培训需求调查表 一、员工的基本信息 姓 名 部门 岗 位 填表时间 二、培训现状调查（请您在认可的选项前面打“√”） 1 您认为公司对培训程度的重视程度? A. 重视，理由： B. 不重视，理由： 2 您本人重视培训和自我提升吗? A. 重视，理由： B. 不重视，理由： 3 您对公司的培训场地满意吗？ A．满意，理由： B.不满意，理由： 4 通过培训您感觉收获如何？ A.有收获，理由： B.没有收获,理由： 5 您培训时有做笔记的习惯吗？ A.有 B.没有，理由： 6 您对公司培训的整体感觉如何？ A.满意，理由： B不满意，理由： 三、培训需求调查（请您在认可的选项前面打“√”，如选择其他空格内简述） 1 您认为公司培训讲师的来源最好是： A.部门经理 B.外来讲师 C.音像多媒体 D.其他： 2 您喜欢的培训方式是： A.课堂讲授 B.案例分析 C.模拟操作 D.音像多媒体 E游戏竞赛 F.研讨会 G.户外拓展H.其他： 6 您愿意自己编写教材供本部门的培训吗？ A.愿意 B.不愿意，理由： 3 部门主管就是培训师，你赞成吗？ A.赞成 B.不赞成，理由： 4 您喜欢培训老师的风格： A.知识丰富 B.口才好 C.生动幽默 D.理性 5 您希望参加公司的各种培训的频率是： A.每周一次 B.每月一次 C.每季度一次 D.半年一次 7 您认为，以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大： A领导的重视程度  B员工的培训参与意识  C培训方式与手段 D培训时间的安排和时长  E培训组织与服务  F培训内容的实用性 G培训讲师的授课水平 H培训效果的跟进   8 您本人对右边的课程哪些最感兴趣？ 业务技能类：A.非人力资源的人力资源管理B.会议主持技巧C.目标管理与绩效考核D.时间管理技巧E.谈判技巧F.成本分析与控制G.企业成功管理经验谈H.非财务人员的财务管理I培训培训者.J.专业商务写作技巧K.会议报告与讲话技巧.L.内审员知识.M.安全生产知识.N.商务礼仪 人际关系类：A.有效沟通技巧B.组织内沟通协调C.员工问题分析处理D.面谈技巧E.管理心理学F.冲突管理技巧G.团队共建意识 个人发展类：A.自我激励技巧B.压力调节与情绪控制C.生涯规划D.公共形象管理 E 职业素养 前沿讯息类：上市公司的管理知识 8 您个人感觉，在工作方面是否存在以下困惑（请如实填写，可多选） A. 工作压力大，有时或者经常因工作原因情绪低落。 B. 工作任务重，感觉忙不过来。 C. 和同事做事时，沟通有困难。 D. 工作中和同事的意见发生分歧时，有时不知道该怎么处理，或处理不当。 E. 自己感觉已经很努力了，但是离目标还有一定的差距，或有时领导还是不满意 F. 日常活动中，个人有些行为不知道是否恰当，是否合乎礼仪 G. 其他说明： 9 结合个人的职业生涯规划，您觉得自己目前最需要提升的三个方面： 1. 2. 3. 10 您认为本部门的员工最需要的培训是什么？ 1. 2. 3. 11 您对公司培训的建议（您的意见非常重要）： 1. 2. 3. 3、部门培训计划表（附表） 公司部门培训计划表 部门： 编制人： 编制时间： 序号 时间安排 培训对象 培训频次 培训内容 培训方式 评估方式 授课人 备注 1 　 　 　 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 　 　 　 3 　 　 　 　 　 　 　 　 4 　 　 　 　 　 　 　 　 5 　 　 　 　 　 　 　 　 6 　 　 　 　 　 　 　 　 7 　 　 　 　 　 　 　 　 8 　 　 　 　 　 　 　 　 9 　 　 　 　 　 　 　 　 10 　 　 　 　 　 　 　 　 填表说明：1.“时间安排”填写月份、日期 2.“培训对象”填写受训对象 3.“ 培训频次”填写每月培训几次 4.“培训内容”填写本部门受训员工希望接受哪方面的培训 5.“ 培训方式”填写外聘教师、视频教学、部门主管主讲或其他培训方式 6.评估方式填写笔试、讨论或您认为合适的评估方式7.一页不够可分二页 五、培训类型 结合本公司的实际情况，分为中基层管理人员培训、部门培训、新员工培训、岗位技能、三级安全培训等。 在部门培训上，原先没有安排培训的部门，也应该安排培训。部门经理可结合本部门情况，对本部门员工培训需求调查，提出培训计划，培训的内容可以是工作技能方面的、也可以团队合作方面的或个人激励方面的。总之员工缺什么就培训什么，员工需要什么样的培训就尽量安排什么样培训，以实现公司发展需要和个人成长需要的双赢结果。 六、培训课程 根据培训类型的不同，培训的课程也有所区别。 中基层管理人员培训：侧重于管理技能、团队建设、个人发展等方面的培训。如果有条件，公司高层可以给中基层管理人员讲授公司的短、中期的发展目标，让员工清楚公司未来发展方向，从而激发员工为实现公司目标而奋发工作。 部门培训：侧重于专业技能方面的培训，也不能忽视员工自身发展需要方面的培训。 新员工培训：侧重于公司的企业文化、组织架构、公司的管理制度方面的培训，培养新员工对公司的认同感，帮助新员工尽快适应新的工作环境。 七、培训形式 力求克服培训形式单一而造成员工培训的疲劳感。 培训形式还是光盘培训为主，也有必要引入企业咨询培训师给员工介绍一些最新的管理知识、内审知识、上市有关知识、最新的税法知识等，让员工与培训师面对面，激发员工的学习兴趣。光盘的内容也需要逐步更新，现有光盘培训内容有的较老，已不适合培训的需要。 部门经理充当培训师，可以把自己的工作业绩、工作技能或总结自己和他人的成功案例和员工一起分享，和员工一起共成长。 八、培训效果评估 为确保员工全身心投入培训，提高培训的有效性，公司可推行“有培必考”制度，每次培训针对培训内容设题让参培人员作答，并将答题成绩记入个人培训档案，作为员工考核依据。 九、培训费预算 十、培训考核 针对目前员工不愿学的现状，除了要解决培训形式单一的问题，有必要建立培训考核或激励机制。从制度上保证员工投入精力学习，逐步养成员工自愿自发的学习习惯。