新员工入职培训新员工入职培训作为公司开展各类培训工作的第一步，起到非常重要的作用。通过参加1月份新员工入职培训，对整个项目有较为完整的了解，结合自己对培训工作的认识，对培训实施过程中看到的情况提成几点建议：1、讲授部门理论知识太多，重点不突出，缺少一些实操演练环节；2、培训氛围不够活跃，互动环节少；3、内容主要是员工上岗前具备的基础知识，缺少对于员工素质（心态、仪容仪表、沟通交流等）的培训；阶段流程实施情况实施建议准备阶段培训前准备OA发布培训通知、群信息通知、课件拷贝、电脑投影调试、签到表、通知老师授课时间。培训前三天群里发布培训通知函或参训人员邮箱发送培训通知函；培训请假至少提前一天，通过企业微信请假；现场桌椅进行鱼骨式摆放，并每组配置桌牌；组织实施阶段互动开场主持人开场仓促简短、参观队伍秩序乱。主持人介绍PK规则，加入参训人员的自我介绍或才艺展示环节。现场穿插一些活跃的音乐，起到暖场氛围调动的作用。卖场参观和厂区参观有序排队，讲解员配备扩音耳麦。内容讲授老师讲授水平参差不齐，讲授环节理论讲解部分比重大，与参训人员的交流互动少。每节课开时前主持人进行上节课内容的加分提问环节，加深重点内容记忆。加入各楼层部门引导介绍环节，方便工作日常沟通联系。考核评估阶段现场考试笔试（线上考试）为主培训中加入训练的环节，例如在企业文化课程中，加入30秒/人介绍公司的环节，迅速掌握公司基本概况。笔试成绩占比重70%,口试训练成绩占比重30%。现场评估考试后进行扫码评估小组内部进行学习分享，对本次学习的感受，内容不限定，自由发挥。小组代表上台分享。评估结束后合影留念。整体建议1、增加技能技巧和专业素质类的培训，例如心态类、目标管理类、团队建设类课程。可以引入一天的拓展训练项目，培训周期由1天延长到2天。2、对参加新员工培训人员类型进行区分，分为主管级以下人员和经理级以上人员，从培训内容上进行调整。
