机械系统方案设计（绪论） (2).ppt

机械系统方案设计,讲 课：季林红辅导与作业：姜明文/宋立滨设计工程研究所2002年春季学期,设计工程研究所,绪论,机械系统方案设计课程研究的对象机械系统方案设计课程的研究内容机械系统方案设计课程的地位及学习课程的目的机械系统方案设计课程的学习方法,设计工程研究所,机械系统方案设计课程研究的对象,什么是机械？其含义包括哪些？各行各业的机器组成有没有共同的特点？能否进行总结？其共同特征或者共通之处在何处？可以不可以进行专门研究？,问题：,设计工程研究所,机械系统方案设计课程研究的对象,机构与机器,设计工程研究所,机械系统方案设计课程研究的对象,机械是由人工制造而成的组合体共同的特点特征,结论：,抽取共同特征进行深入研究，避免重复举一反三,机械系统方案设计,设计工程研究所,机械系统方案设计课程研究的对象,什么是机器、机构、机械？,设计工程研究所,机械系统方案设计课程研究的对象,机器的组成,设计工程研究所,机械系统方案设计课程研究的对象,机器的定义：,组成：由一系列人为的机件组合而成运动特性：组成的各部分之间具有确定的运动功、能关系：能够代替人的劳动完成有用功或者实现能量的转换,设计工程研究所,机构的组成,设计工程研究所,机械系统方案设计课程研究的对象,机构的定义：,组成：由一系列人造的机件组成运动特性：组成的各部分之间具有确定的相对运动,设计工程研究所,机械系统方案设计课程研究的对象,机械的定义：,组成：原动机部分传动部分执行部分操纵控制部分,机器与机构的总称,设计工程研究所,机械系统方案设计课程研究的内容,研究机构学问题,机构的运动分析与综合机构的结构分析与综合,设计工程研究所,机械系统方案设计课程研究的内容,设计工程研究所,机械系统方案设计课程研究的内容,研究机器动力学问题,机械的平衡机械速度波动调节机械系统的动力分析,设计工程研究所,机械系统方案设计课程研究的内容,机械动力学,机械的平衡机械速度波动调节机械系统的动力分析,机构学,机构的运动分析与综合机构的结构分析与综合几种常见的机构,机械系统方案设计,设计工程研究所,机械系统方案设计课程的地位及学习课程的目的,机械工业是国民经济的基础运动方案的设计和更新直接影响机械产品或设备设计的成败、优劣以及生产效率的提高产品设计和开发过程中最关键、最难的便是功能原理创新,基础课程,技术基础课程,专业课程,机械系统方案设计,更接近工程实际,知识面更宽、适应性更广,设计工程研究所,机械系统方案设计课程的地位及学习课程的目的,设计工程研究所,机械系统方案设计课程的学习目的,为学习机械设计和机械类有关专业课以及掌握新的科学技术打好工程技术的理论基础为机械的合理使用和革新改造打好良好基础为产品的创新设计奠定基础,设计工程研究所,机械系统方案设计课程的学习方法,学习知识的同时，注重能力的培养重视逻辑思维能力培养的同时，加强形象思维能力的培养注意将理论力学的知识与本课程学习灵活结合将课程的分析方法和实际相结合,设计工程研究所,教学环节,课堂讲授课堂讨论大作业（调研与总结、创新构思与创新设计）实验课课外作业,设计工程研究所,成绩评定,期末考试成绩（60）综合训练环节与讨论课成绩（20）作业成绩（10）实验成绩（10）附加成绩（15分）,设计工程研究所,实验安排,第三周：机构运动简图绘制 第八周：齿轮范成与齿轮参数测量,地点:精密仪器系3310室,设计工程研究所,参考书目,申永胜 机械原理 清华大学出版社 2000申永胜 机械原理辅导与习题 清华大学出版社 2000机械原理(第5版)孙桓主编 高等教育出版社,1996机械原理(第2版)祝毓琥主编 高等教育出版社,1986 Theory Of Machines And Mechanisms/Joseph Edward Shigley&John Joseph Uicker.1980Mechanisms and Dynamic of Machinenery,Hamilton H.Mahie,Fred W.Ocvirk,1987,设计工程研究所,答疑安排,1、暂定每周四下午4:00-5:30答疑地点:精仪系馆(9003)3307或33082、随时可以利用电子邮件联系E-mail:3、上载文件地址：ftp:166.111.52.145 user:jlh password:jxsj,设计工程研究所,讨论课,第二周开始，第六周上交，第七周讨论参见讨论课题目（网上下载）,设计工程研究所,大作业,第8周开始大作业题目：网上下载,