82管理学是我国经济领域发展的重要学科之一，在企业发展、产业管理等领域发挥着重要的作用。管理学类专业发挥的作用在于优化企业管理模式，建设企业文化。因此，管理学类专业人才的思政素养对于企业整体氛围建设十分重要。基于此，提升当代高校管理学类专业思政人才培养具有十分重要的实践意义。从加强高校管理学课程思政人才培养的重要意义入手，针对高校管理学课程思政人才培养面临的主要问题，提出培养优质高校管理学类专业思政人才的主要思路，并进一步阐述促进高校管理学课程思政人才培养的策略，有利于促进人才培养。加强高校管理学课程思政人才培养的重要意义符合立德树人培养目标的具体要求。当前我国正处于教育改革的关键阶段，随着时代的发展，传统教育观念发生了较大的变化。自古以来倡导培养人才的品德和素质，但是随着经济的发展和社会生产力的提升，教育领域开始致力于提升学生的专业能力，甚至在一定程度上忽视了传统教育倡导的德育理念，这在一定程度上影响了当代学生的整体发展。在这样的背景下，倡导教育改革，提倡立德树人，培养符合社会发展需求的综合人才，加强高校管理学课程思政人才培养，符合当前立德树人培养目标的具体要求，是满足教育发展建设整体思路的重要策略。加强高校管理学课程思政人才培养质量，能促进管理学类专业人才在专业课程的学习中感悟思政要素，引导学生形成正确的价值观和人生观。有利于推动高校管理学类专业整体发展建设。管理学类专业是高校的重点专业类别，加强高校管理学课程思政人才培养有利于全面推动高校管理学专业的整体发展。管理学课程思政人才的培养顺应了学生发展的客观规律，不仅保证学生的专业课程学习，还让学生感悟思政要素，领悟专业中包含的人生道理，让学生在知识和素养上全面提高，在管理学思政人才培养中高校将隐性的思政教育理念融入到显性专业知识中，一定程度上改变了传统理论教育中忽视实践教学和道德教育的弊端，全面改变了管理学类专业发展的角度，让学生有了更深层次、更全面的发展。高校管理学课程思政人才培养面临的主要问题在高校管理学课程思政人才培养方面，仍然面临着许多问题，主要表现在以下几个方面。首先，从培养目标上来说，大部分高校在管理学类专业上仍然没有树立起正确的课程思政人才培养目标，没有将培养教育理论深刻应用到管理学整体发展上，使学生仍然沿着传统教育模式进行学习，忽视实践教学和思政教育，限制了学生的整体统一发展。其次，在思政教育教...
