第21期2023年7月江苏科技信息JiangsuScienceandTechnologyInformationNo.21July,2023基金项目:2021年度北京财贸职业学院科研计划重点课题;项目名称:基于学生视角的高职院校在线教学状况研究———以北京财贸职业学院为例;项目编号:BJCZY2021B09。2022年度北京市职业院校教师素质提高计划:北京财贸职业学院电子商务专业教学创新团队项目。作者简介:王晶(1979—),女,吉林四平人,副教授,博士;研究方向:教学研究,质量管理。基于文献计量分析的我国在线教学研究现状王晶1,林家春2(1.北京财贸职业学院商学院,北京101101;2.北京工业大学材料与制造学部,北京100124)摘要:以我国学者在CNKI中发表的473篇在线教学研究领域核心期刊文献作为数据源,从文献数量、期刊分布、发文机构、基金项目以及研究内容5个角度,运用文献计量、内容分析等研究方法,揭示了我国在线教学的研究热点集中在在线教学模式、在线教学课程分析以及在线教学实证分析3个方面,为该领域的后续研究提供了参考依据。关键词:在线教学;核心期刊;文献计量法;研究现状中图分类号:G642;文献标志码:A0引言随着计算机、互联网等现代信息技术的兴起,在线教学促进了我国新时代教学方式的改革与发展。为了应对2020年年初突如其来的新冠疫情并实现“停课不停教、停课不停学”的目标,全国高校迅速进入在线教学状态,在线教学成为全社会关注的焦点。核心期刊论文代表了本领域研究的重要成果。本文检索、整理了在线教学领域的核心期刊论文,从定性和定量的角度,对文献数量、期刊分布、发表论文机构、论文获基金资助情况以及研究内容等方面进行分析,揭示了当前我国在线教学领域的研究现状。通过对研究领域整体发展态势的把握,期待能够为未来我国在线教学领域的进一步深入研究提供借鉴。1数据来源作为学者最常使用的科研工具之一,CNKI是我国容量最大且更新速度较快的期刊全文数据库。因此,本文选择CNKI学术期刊数据库作为检索数据源。本研究采用摘要检索的策略,检索词为“在线教学”,词频设定为“精确”;为了获得核心期刊的检索结果,来源类别选取为“北大核心”。检索后,共得到473篇有关“在线教学”的核心期刊文献,检索时间截至2022年12月20日。利用Excel工具以及文献计量方法,对研究领域的文献数量、核心期刊分布、发表论文机构、获基金资助情况、研究内容等方面进行统计分析。2我国在线教学研究现状分析与讨论2.1文献数量分布研究对在线教学领域文献数量分布进行研究,可以分析我国学者在不同时期所发表论文情...
