2023年7-8月渊幼教园地冤我遇见的每一个孩子都是我的野小幸运冶袁我也希望通过自己的努力袁让每一个遇见我的孩子都能感到幸福遥初入职场袁收获满满2015年9月袁怀揣对教师职业的向往袁我踌躇满志地加入了幼教队伍遥初入职场的我袁心中是激动和满怀期待的遥在园领导和同事们的帮助下袁我不断地学习和摸索袁慢慢熟悉了自己的本职工作袁也与孩子们建立了深厚的感情遥因为对知识的渴望和对美好未来的追求袁通过不懈的努力袁我在2017年的暑期如愿考入了一所乡镇中心幼儿园袁正式成为一名在编教师遥当我满怀信心与热情来到新的工作岗位袁准备大干一场的时候袁现实却给了我猛烈的一击遥一是初入农村的我在生活环境等方面有诸多不适应遥我从小在县城长大袁又是家里的独苗袁就像温室里的花朵一直被呵护着袁从来没有过农村生活的体验袁第一次面对四处漏风的旱厕和用桌子临时拼接起来的小床袁我感到既好奇又不适遥二是农村的孩子留守儿童很多袁父母常年在外打工袁孩子们大都跟着老人生活袁而老人们又要忙着耕种袁只能在能力范围内给予孩子生活方面的照顾袁在语言表达尧行为习惯等方面无法给予太多的教育和指导遥三是个别家长的教育思想还没转变袁片面注重孩子的知识教育袁这与我们的野去小学化冶理念背道而驰遥最初的一段时间袁我常常陷入自我怀疑尧自我否定要要教学活动时孩子们语言表达能力的欠缺尧迫切需要培养的常规习惯尧个别家长对我们工作的不理解不配合袁这些问题几度令我崩溃大哭遥我也想过放弃袁但是想起自己当初立下的誓言袁想起儿时的梦想袁想起我最尊敬的姥姥袁便又坚定了自己的从教信念遥我的姥姥也是一名乡村教师袁20世纪60年代初期袁乡村学校的条件要比现在更加艰苦袁我的姥姥却在教师岗位上勤勤恳恳尧兢兢业业地奉献了一生遥我们生长在幸福的年代袁又有什么理由不坚持下去呢浴再看看孩子们那一双双渴盼的眼睛袁看看热情淳朴的家长尧积极努力的同事尧认真负责的领导袁我决定克服一切困难从头开始袁努力调整自己的心态袁虚心向身边的同事学习袁遇到解决不了的问题积极寻求领导的帮助和支持遥就这样袁在大家的帮助和鼓励下袁我慢慢适应了新的工作环境袁也学会了用心去感受生活的美好尧发现乡村的美丽袁幼儿园里的花尧草尧树木都会让我心生欢喜遥我学会了放慢脚步袁学会了等待遥教育何尝不是一种慢的艺术呢浴孩子的世界袁需要慢慢地理解曰孩子的成长袁需要慢慢地等待遥我想对孩子们说院长长的路袁老师与你们一起慢慢地走遥而在与家长的幼教人心语...
