66.精密机械设计基础.pdf

前言现代仪器发展的重要特点之一是光学系统（包括光电转换系统）、电路系统和精密机械结构三者密切联系、互相配合，共同保证仪器技术性能的实现。最近年代，电子技术、光电技术得到迅速发展，但目前情况下，无论是光学精密机械仪器、光电仪器还是机电仪器、电子仪器仍然不能脱离精密机械结构而具有实用价值。精密机械结构在仪器中的违要作用是组成具有确定运动规律的相对活动系统，来传递、变换、控制运动和传递数值，指示工作，以及调整、固定和稳定光学部件、光电器件、电气元件和机械构件的相对位置。精密机械结构部分不仅在质量上对保证仪器技术性能的实现有着极为重要的作用，而且在仪器构件的数量上，也往往占有相当大的比例。为了适应国内部分工科院校光学设计与检验专业、光电器件与技术专业以及机电仪器、电子仪器等非机械结构专业的教学靥要，提供有关精密机械结构设计方面的基本知识，编者根据有关专业教学计划的要求及其机械类课程的基础情况，在教学实践的基础上，对教学内容进行了多次修改、调整、充实，编写了精密机械设计基础这部基础通用教材。初步形成了一个适用于上述各专业的精密机械设计基础教材体系。在广度上和深度上主要侧重于光学精密机械仪器、光电仪器以及机电仪器、电子仪器中最常用的精密机械通用零、部件的类型与结构的选择和设计、计算的一般方法，以及为此所需要的最常用的基础知识。并适当地介绍了一些近年来发展较快、应用较多的新型精密机械零、部件。本书常用计量单位采用了国际单位制，并引入了适用于仪器及精密机械的有关国家标准及其常用数据。为了适应上述不同专业的特点和教学计划的要求，本书编写内容所孺的教学时数稍多于教学计划规定的教学时数。在使用本书进行教学过程中，应根据不同专业教学计划的要求和具体情况，对内容适当选择，加以删减和补充。并与光学仪器设计手册分或精密机械设计手册等有关设计资料和技术标准配合使用。注意引导学员通过教学实践环节，掌握使用手册和设计资料的能力。本书由北京工业学院精密机械教研室部分同志合编。盛鸿亮主编，郭在德、丁伯瑜、王惠敏、裴先惠四同志参加编写。樊大钧、何献忠两同志主审。初稿完成后，又委托华东工程学院郑祖炳同志进行了审阅。并召开了由上海机械学院、天津大学、长春光学精密机械学院、北京工业大学、华东工程学院、华中工学院、西北电讯工程学院、浙江大学、清华大学等院校代表参加的精密机械设计基础教材审稿会。与会的各院校的代表对教材书稿进行了全面、细致的审查，肯定了教材的适用性，推荐出版发行。并提出了许多宝贵意见和建议。在此，仅向参加教材审稿会的各院校的代表，致以深切谢意。根据教材审稿会议的希望和建议，参加编写和主审的同志又进行了认真地研究，并由盛鸿亮、郭在德两同志对教材书稿再次进行了修改和补充。在整个编写过程中，编者虽力图使本书能基本满足有关院校及专业的教学需要，但由于编者水平和时间所限，各方面工作不够细致，不够充分，难免存在错误和不妥之处，希望阅读和使用本书的同志批评指正。编者3-。=。=。，。S3凸轮轮喻设计1981概述2704间歌运动机构2002刻度27引第十二章轴与联轴冠206S3度盘和指标2751轴2064示数装置的误差2772联轴器2095几种示数装置的结构279第十三章轴承与轴系21686示数装置的精读方法2811概述216第十八章减振器289S2滑动轴承与轴系216S1概述2洛93滚动轴承228S2减振器的工作原理289S4轴承的润滑2373减振器性能参数的选择和安装291第十四章直线运动导教239S4减振器的类型及选择292及1概述239第十九章精密机械中的误差2滑动摩擦导轨240分析与箱度2963液体静压导轨2451概述*+*2)64滚动摩擦导轨2462偶然误差的性质297第十五章微动装置250S3误差分析的一般方法29yS1微动装置的作用和要求2504精度等级的选择与减少误差的2微动装置的结构250措施301第十六童限动器*2575尺寸链公差3041概述*257第二十章精密机械的结构2螺旋限动器257工艺性3103垫圈限动器*2581概述3104齿轮挡销限动器*261S2产品结构工艺性的-般原则3115齿轮凸块限动器263S3零件工艺性的一般原则314第十七囊示数装量270参考书目319用而方向相反的两个力F?与F,并令F?=宁=F,因F?与F是一个平衡力系，所以F,F,F三个力对于该刚体的效应与F单独作用时的效应相同。又因力F与F火小相等，方向相反，而且共线，故可以互相抵消。于是，只剩下在B点的力F,其效应与力F,F,F”的效应相同，因而也与力F的效应相同。但力F”与F大小相等，方向相同，并沿同一直线作用，这就如同将力F沿其作用线从A点移至B点一样。由此得到力的可传原理：作用于刚体的力，如其方向、大小和作用点均为一定，则力可在其作用的刚体上沿其作用线任意移动而不改变其对于刚体的效应，即力的作用线上的任，点都可作为力的作用点。这一性质被称为力的可传性。图1-3力的可传原型六、作用与反作用定律实践表明，当一个物体给另个物体一个作用力时，受力的物体也同时给施力的物体一个作用力。前者称之为作用力，后者称之为反作用力。作用力与反作用力总是成对地出现，互为依荐条件，没有作用力也就不存在反作用力。大量实验证明，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图14所示的齿轮啮合。当齿轮A驱动齿轮B转动时，轮A必须给轮B以作用力下，同时轮B也必须给轮A以反作用力P。则下4与下大小相等，方向相反，并作用在一条直线上。必须指出，作用力与反作用力是分别作用在两个不同物体上的力，绝不能把它们当作是作用在同一物体上相互平衡的两因1-4作用与反作用个力。本章仅讨论力的外效应问题中的物体受力分析和物体运动的特殊形式，即物体在力的作用下平衡等某些基本问题，亦即刚体静力学问题。至于力的内效应问题中的变形体平衡的某些基本问题，将在第三章中进行讨论。由于变形体的平衡理论也要以刚体的平衡理论为基础，故只有在研究了刚体的平衡问题以后，才可能进一步研究变形体的平衡问题。2力的合成与分解工程实际中经常遇到一个物体同时受到儿个力的作用。因此，需要研究儿个力对物体同时作用的总效应，就是所谓力的合成。当一个物体同时受到几个力的作用，可以用一个力代替九个力的共同作用。如果这个力对物体所产生的外效应与原来儿个力共同作用时所产生的外效应相同，这个力就是原来那几个力的合力。工程实际中也经常遇到用儿个力代替一个力的作用，即需要研究一个力对物体产生的几个分效应，就是所调力的分解。将个力的作用分成两个或两个以上的力时，如果这些力对物体所产生的外效应与原来一个力产生的外效应完全相同，这儿个力就是原来那个力的分力：一、共线力的合成与分解在力的合成与分解问题中，最简单的是共线力的合成与分解。当一个物体同时受到位1109313