第5期[总第77期]2023年10月研究生教育研究JournalofGraduateEducationNo.5Oct.,2023文章编号:2095-1663(2023)05-0091-07DOI:10.19834/j.cnki.yjsjy2011.2023.05.13红色文化融入研究生“大思政”工作的三重向度程霞a,周燕来a,田聪b(西安电子科技大学a.马克思主义学院;b.研究生院,西安710126)收稿日期:2023-03-14作者简介:程霞(1979-),女,山西平遥人,西安电子科技大学马克思主义学院副教授,博士。周燕来(1968-),男,陕西合阳人,西安电子科技大学马克思主义学院党委书记,教授,博士。田聪(1981-),女,陕西渭南人,西安电子科技大学研究生院常务副院长,教授,博士。摘要:把红色文化融入研究生思想政治教育,有助于增强“四个自信”、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬科学家精神、形塑健康人格。要着力从以下四个方面提升工作实效:全面深度挖掘并整合全国红色文化本体资源,建构红色文化研究阐释的自主知识体系;搭建研究生红色文化教育资源平台,以构建“问题链”为核心开展思政课堂革命;把红色文化元素有机融入学科思政,在“再造”专业课程中渗透红色基因;利用“行走的红色课堂”开展研究性实践教学,在观照历史与现实中强化红色基因认同。关键词:红色文化;高校;研究生;大思政中图分类号:G643文献标识码:A当今世界,中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局同步交织,相互激荡。“两个大局”深度联动带来的时代变革,尤其是东方与西方之间制度与结构的双重摩擦对我国带来的发展和安全的双重挑战,对新时代高等教育改革提出了新要求。培养和造就大批德才兼备的高层次人才是把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。思想政治教育是落实立德树人根本任务的本质要求和实施路径。党的二十大报告指出:“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”[1]这一重要论断为新时代研究生思想政治教育工作守正创新提出了明确指向和现实要求。红色文化是指“在马克思主义的指导下,在中国,由中国共产党领导人民群众在新民主主义革命、社会主义革命与建设、改革的实践中共同创造出来的各种物质和精神财富的总和。”[2]在中国特色社会主义新时代,承载着中国共产党人的信仰根基和精神传统的红色文化,是激励中国共产党人和人民群众继续走好新长征路的力量源泉。红色文化资源...
