三下语文重点知识点归纳.pdf

漏告诉人们的道理：做贼心虚、王坏事没有好下场。二、人物主人公品质归纳：燕子一一燕子：活泼可爱陶罐和铁罐铁罐的特点：傲慢、自负、蛮横无理：陶罐的特点：谦虚、友善、宽容。池子与河流池子懒惰、贪图安逸、得过且过：河流志向远大、勤奋努力。赵州桥一一赵州桥特点是：雄伟、坚固、美观蜜蜂一一法布尔：善于思考，严谨求实的科学态度我不能失信一一宋庆龄一一诚实守信的可贵品格。慢性子裁缝和急性子顾客裁缝的性格特点：慢条斯理顾客的性格特点：急于求成漏一一老虎和贼：做贼心虚。枣核一一枣核的勤快、聪明。三、课文知识点：1.古诗三首绝句一诗中描写了迟日、江山、花草、燕子、鸳鸯等景物，勾画了一幅生机勃勃、光彩夺且的春景图。惠崇春江晚景是题画诗。诗题中的“惠崇”是北宋名僧，整首诗描写的是宋代诗人苏轼为惠崇的画作春江晚景所写的题画诗，诗中描写“桃花初放在江暖鸭嬉”景色的诗句：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”三衢道中是纪行诗。这首诗真美！诗中有水，如“小溪泛尽却山行”；诗中有色彩，如“绿阴不减来时路”；诗中有鸟，如“添得黄鹂四五声”。贡献。(2)池子与河流是用的诗的形式来讲的寓言故事。池子的观点是过清闲的生活，结果完全枯王；河流的观点是遵守水要流动才能保持清洁的自然规律，结果，至今长流不断。9.古诗三首(1)元日写的是春节这个传统节日，写放鞭炮、喝屠苏酒、换上新桃符的热闹情景：清明写的是清明节这个传统节日，描绘了细雨纷纷，行人心境凄冷的节日情景：九月九日忆山东兄弟写的是重阻节这个传统节日，描绘了自己身居异乡，想象家乡亲人重阳登高、插茱萸的情景，表达作者思念家乡、思念亲人的情怀。(2)九月九日忆山东兄弟的作者是唐代诗人王维。“九月九日”是重阻节，“忆”是思念，“山东”指的是华山以东。本诗中的千古句句是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，其表达的游子思念家乡和亲人之情，曾打动许多游子离人之心。(3)春节，听着那噼里啪啦的鞭炮声，我就会想起诗句：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。清明时节，我想到的诗句是“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”每逢中秋佳节时，出门在外的游子就格外想念家中的亲人，正如诗句所说的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”10.纸的发明(1)中国古代的四大的发明：造纸术、火药、指南针、印刷术。(2)造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在鱼甲和兽骨上，或者铸刻在青铜器上。后来，又刻在竹片和木片上。再后来，在蚕丝织成的帛。西汉时代，人们用麻来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸复印纸、包装纸、餐巾纸11.赵州桥(1)赵州桥在河北省赵县的洨河上，叫安济桥、又叫赵州桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，有一千四百多年的历史了。(2)赵州桥特点是：雄伟、坚固、美观。赵州桥的设计好处：减轻冲击力，节省石料。(3)本文是一篇说明文，介绍了中国古代修筑的赵州桥雄伟、坚固、美观的特征，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才王。12.一幅名扬中外的画(1)清明上河图的资料：作者：张择端画面内容：北宋都城汴梁热闹的场面历史价值：让人们了解了八九百年以前古都风貌和当时普通百姓的生话情景。(2)一幅名扬中外的画向我们介绍了具有八九百年历史的古代绘画作品清明上河图，抒发了作者对这件艺术瑰宝以及祖国传统文化热爱与赞美。13.花钟（1)这一课告诉我们：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。(2)不同的花开放的时间不同，因为植物开花的时间与温度、湿度、光照和昆虫活动的时间有关。(3)课文重点句子：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了：下午三点，万寿菊欣然怒放：傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花：昙花却在九点左右含笑一现14.蜜蜂(1)本文作者是法国著名昆虫学家、文学家法布尔，课文节选自他的昆虫记。(2)作者做了一个什么实验：作者想验证蜜蜂是否具有辩认方向的能力。(3)这个实验告诉我们：蜜蜂具有辨认方向的能力，但靠的不是超常的记忆力，而是一种作者无法解释的本能。(4)实验过程是“捉蜜蜂一做记号一一放蜜蜂一一等蜜蜂”。(5)本文表现了法布尔善于思考，严谨求实的科学态度，也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，“实践出真知”的道理。15.小虾(1)本文通过记叙“我”捉小虾、观察小虾打架、照顾小虾的情景，交代了小虾的一些习性，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。(2)本文有两条线索，一条是从小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等方面，介绍了小虾的一些知识：另一条是围绕“我”展开的，按照“捉虾一看虾一一照顾虾”的顺序写小虾的活泼可爱16.小真的长头发(1)小真的长头发的作者是高楼方子。(2)小真的长头发的神奇功能：从桥上垂到河里，可以用来钓鱼：从牧场的栅栏外面甩过去，能够套住生：如果把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子；要是把辫子绷紧了拉在树上，妈妈就可以用来晾衣服：如果小真把头发烫起来，头发就会变成树林。17.我变成了一棵树(1)课文的作者是顾鹰。(2)英英变成了一棵树，树上长满各种形状的鸟宽，英英会请各种各种小动物住进去。你想变成一只小鸟，你想做的事是飞遍祖国的大江南北。(3)“我”变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形“我”会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸等小动物住在里面。18.童年的水墨画(1)课文通过溪边、江上、林中三组生活镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。(2)这是张继楼的诗，表现了孩子们童年生适的快乐。(3)溪边描述孩子钓鱼的事：江上描述了孩子在水里嬉戏、潜水的情景：林中写孩子采蘑菇的事。(4)重点句子：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。19.剃头大师(1)课文中的“害人精”指的是给小沙剃头的师傅，“剃头大师”指的是“我”。(2)文章以“剃头大师”为题的好处是：这是一个调侃，运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，引起读者的阅读兴趣。20.肥皂泡(1)肥皂泡的作者是冰心。(2)冰心资料：原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满对大自