四（上）语文第一单元检测试卷（三）.pdf

-1-四年级上册第一单元测试卷（三）四年级上册第一单元测试卷（三）（时间：90 分钟分数：100 分）一、积累与运用。（40 分）一、积累与运用。（40 分）1.读拼音，写汉字。（4 分）kubnshlun宽山地裂成石2.把下列词语补充完整。（11 分）昂首（）（）若隐若（）（）（）鼎沸漫（）卷（）（）（）怒吼坑坑（）（）3.给句子中带点的字选择恰当的解释。（4 分）蓝：草本植物，叶可以提取青蓝色染料。颜色（1）蔚蓝色的天空上飘着几朵白云。（2）青出于蓝而胜于蓝。4.判断下列句子使用的修辞手法。（4 分）（1）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩艳丽，倒映水中。（2）微风吹来，荷花宛如少女一般翩翩起舞。5.读一读，按要求写一写。（8 分）（1）密密的松塔像撑开的巨伞。（仿写句子）像。（2）树叶摇晃（改成拟人句）（3）登上山顶，我感到舒服极了。（把句子写具体）-2-（4）我们和同学都爱自己的校园。（修改病句）6.把下列句子排成一段通顺的话。（4 分）（）有五座名山因为景色独特、富有文化内涵，被称为五岳。（）其中东岳泰山为五岳之首。（）在我国有无数的名山。（）它们是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。7.按课文内容填空。（5 分）（1）我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。过了一会儿，只见，人群又。（2）看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像。二、阅读与思考。（30 分）二、阅读与思考。（30 分）1.课内阅读。（15 分）三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。（1）这段话是从课文生中节选出来的。(2 分)（2）写出下列词语的反义词。(3 分)微小（）密布（）静寂（）（3）用下面的关联词语造句。(3 分)-3-虽然然而（4）读下面的句子，你体会到了什么？写一写。（4 分）星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。（5）这一段语主要是写(3 分)2.课外阅读。(15 分)梅雨谭(节选)梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展翼翅浮在天空中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意，而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已经被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，像飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便咻的钻了进去，再也寻它不着。（1）给下列多音字组词。（4 分）-4-似sh（）着zhe（）似（）zho（）（2）缩写下面的句子。（2 分）一带白而发亮的水便呈现于眼前了。（3）作者在描述梅雨潭周围的景物时，用了很多比喻句，请你用“”画出一句来，仔细读读，说说这样写有什么好处。（3 分）（4）梅雨潭这个名字因何而来？（2 分）（5）用自己的话写出选文的主要内容。（4 分）三习作。（30 分）三习作。（30 分）题目：家乡的（山、水、公园、小街）要求：按一定的顺序写下来；把内容写具体，还可以加上自己的想象。-5-参考答案一、1.阔崩熟卵2.东望现人声天地风号洼洼3.（1）（2）4.（1）比喻（2）拟人5.（1）平静的湖面一面镜子（2）微风吹来，树叶就跳起舞来。（3）我终于登上了山顶，我体会到一览众山小的感觉，我感到舒服极了。（4）我们都爱自己的校园。6.24137.（1）风平浪静响声越来越大东边水天相接的地方出现了一条白线沸腾起来（2）一块月光镀亮的银毯。二、1（1）繁星（2）热闹分散巨大（3）我虽然学习很努力，然而每次考试成绩却不理想。（4）体会到作者对星星的喜爱。（5）三年前“我”在南京看繁星的情景和感受。2.（1）似的相似走着着急（2）水呈现于眼前了。（3）这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展翼翅浮在天空中一般。生动，形象具体的写出了梅雨潭周围的景物之美。（4）那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。（5）描绘了梅雨潭的位置特点和“梅雨瀑”飞流直下、碎玉飞花的，美景。