文山学院学报Vol.36No.4Aug.2023111第36卷第4期2023年8月JOURNALOFWENSHANUNIVERSITY收稿日期：2022-09-23作者简介：曹敏，女，云南文山人，副教授，硕士，主要从事英语教学法研究。基于产出导向法的初中英语口语教学实施路径曹敏（文山学院人文与传媒学院，云南文山663099）摘要：产出导向法（POA）是具有中国特色的外语教学理论，能够有效促进学生的外语产出能力。尽管POA的提出主要针对的是大学外语教学，但其理论体系也能够为初中英语教学提供方法论上的指导。目前初中学段的POA应用研究主要集中于写作教学领域，对于口语教学的关注则相对较少，且现有的研究虽然通过实践表明了POA对于初中英语口语教学有积极效果，但并未提炼出在初中英语口语教学中应用POA的具体方法和路径。因此，基于POA的教学理念、教学假设以及教学流程，结合初中英语教学情境，以案例设计展示POA在初中英语口语教学中的教学环节和具体步骤，力图为初中英语教学工作者提供参考。关键词：产出导向法；英语口语教学；初中学生中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：1674-9200（2023）04-0111-05OralEnglishTeachingProceduresinJuniorHighSchoolBasedonProduction-OrientedApproachCAOMin(SchoolofHumanitiesandMedia,WenshanUniversity,WenshanYunnan663099,China)Abstract:Theproduction-orientedapproach(POA)isaforeignlanguageteachingtheorywithChinesecharacteristics,whichcaneffectivelyimprovestudents’foreignlanguageproficiency.AlthoughthePOAtheorywasputforwardinitiallyforimprovingcollegeforeignlanguageteaching,itstheoreticalsystemcanalsoprovidemethodologicalguidanceforEnglishteachinginjuniorhighschool.Atpresent,theapplicationresearchofPOAinjuniorhighschoolmainlyfocusesonEnglishwritingteaching,whiletheresearchonoralEnglishteachingisless,andalthoughthesestudieshaveshownthatPOAhasapositiveeffectonoralEnglishteachinginjuniorhighschool,theyfailtoillustratehowtoapplyit.Basedontheteachingprinciples,teachinghypothesesandteachingprocessofPOA,thispaperpresentsfeasibleteachingproceduresforproduction-orientedoralEnglishteachinginjuniorhighschool,hopingtoprovidereferenceforjuniorhighschoolEnglishteachers.Keywords:production-orientedapproach;oralEnglishteaching;juniorhighschoolstudents为适应经...
