（参考答案）五（上）语文（期中期末易考）按课文内容填空及相关拓展分类复习.pdf

-1-参参考考答答案案一一白白鹭鹭1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥2、郭沫若。代表作有诗集女神星空；剧本屈原蔡文姬等。3、颜色美,形体美,觅食、栖息、低飞4.水田钓鱼图枝头独立图空中低飞图赞美喜爱5.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。6.白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。7.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。8.黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。9.或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？不，歌未免太铿锵了。10.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1 11 1.颜颜色色 精精巧巧觅觅食食栖栖息息喜喜爱爱之之情情二二、落落花花生生1.随风潜入夜，润物细无声。2.落花生事情发展种花生、收花生、尝花生、议花生不图虚名、默默奉献3.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。借物喻理。如：粉笔这个平平常常、普普通通的小东西，为了让同学们获得知识，不惜牺牲自己；蜡烛，照亮了别人而毁灭了自己.4.许地山 落华生 不图虚名、默默无闻、无私奉献做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处5 5.桃子、石榴、苹果花生的朴实无华，默默无闻,不计较名利6.种花生 尝花生 不图虚名 无私奉献有用的人-2-三三桂桂花花雨雨1、人闲桂花落，夜静春山空。2、春风又绿江南岸,明月何时照我还。举头望明月，低头思故乡。3、琦君“桂花香”为线索，作者通过回忆童年时代故乡的桂花和与母亲一起摇桂花的事，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。4 4.爱桂花、摇花乐赏桂花、带桂花、思桂花5.桂花盛开时，香飘四溢；“我”抱着桂花树摇桂花；用桂花泡茶、做糕饼等6.这句话表现出母亲浓浓的思乡、爱乡情。7.摇花乐桂花雨无比怀念热爱之情四四、珍珍珠珠鸟鸟1、冯骥才 俗世奇人神鞭2、亲近信赖人动物信赖，往往创造出美好的境界。3.“怕人”爱护、尊重开始亲近我完全信任我4.怕人亲近人信赖信赖,往往创造出美好的境界5.一杯茶，一杯浓浓的茶，它将温暖与爱传递给大家语语文文园园地地（一一）1.垂緌饮清露非是藉秋风 唐 虞世南2 2.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。或 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。3.蜜蜂：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜石灰:粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。竹石：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。4.事物 琦君快乐回忆思乡朴实无华用处很多平常信任五五、搭搭石石1、摆搭石、走搭石、赞搭石无私奉献的精神和一心为他人着想2.动作、声音画面互相谦让，尊老爱幼心灵美3、村民们一颗颗善良的心借物喻人故乡纯朴民风的向往，故乡的思念之情。4、为他人着想、相互谦让、互敬互助、尊老爱老5.刘章 摆搭石、走搭石无私奉献、一心为他人着想-3-六、将将相相和和1、但使龙城飞将在2、将军背上可负荆3、历史司马迁 史记 战国完璧归赵、渑池会见、负荆请罪 三蔺相如勇敢、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的政治远见，勇于改过爱国4 一史家之绝唱，无韵之离骚5、战国秦、赵完璧归赵、渑池会见、负荆请罪发展起因6、勇敢机智、不畏强暴、顾全大局、宽宏大量7、勇武过人、生性耿直、知错能改、忠君爱国。8 8.和好蔺相如没有动刀一枪,但比廉颇官阶高廉颇知道蔺相如为国家着想，顾全大局,到蔺相如门上负荆请罪，同心协力保卫赵国。七七、什什么么比比猎猎豹豹的的速速度度更更快快1.光、流星体、火箭、喷气式飞机、声音、游隼、猎豹、鸵鸟、人2.猎豹鹰隼光3.作比较列数字9光表现了自然界的神奇与伟大4.速度 人的速度表现了自然界的神奇与伟大八八.冀冀中中的的地地道道战战1.河河北北河河北北抗抗日日战战争争 保护自己打击敌人。2 周而复原因、作用结构无穷智慧顽强4.1931918九一八事变1945十四935 5.孑口 吊板 毒气攻我国抗日历史语语文文园园地地（二二）答答案案见见语语文文园园地地 2 21.不饱食以终日，不弃功于寸阴。2.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。3.莫等闲，白了少年头，空悲切。4.多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。5.少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。6.不饱食以终日，不弃功于寸阴。莫等闲，白了少年头，空悲切。-4-7.示例:葛洪不饱食以终日，不弃功于寸阴8.带着问题读；遇到不明白的词语不纠结，直接越过；抓住每段的重点参参考考答答案案：九九、猎猎人人海海力力布布1.救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头善良、热心助人、舍己救人2.口头 朴素的愿望 牛郎织女梁山伯与祝英台白蛇传孟姜女。十十、牛牛郎郎织织女女1.牵牛织女渡河桥。坐看牵牛织女星2、七夕节和七巧节(“乞巧节”)穿针引线验巧、做些小物品赛巧、摆上些瓜果乞巧3分居两地的夫妻但愿人长久，千里共婵娟4 4.（心地善良、勤劳能干）的牛郎；（心地善良、心灵手巧）的织女；（冷酷无情、蛮横专制）的王母娘娘（知恩图报、善解人意、勤劳朴实）的老牛5 5.春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节6 6.民间故事 老牛 外孙女 幸福自由十十一一1.银河牵牛织女7 月 7 日鹊桥七夕（乞巧）2.美好生活深切同情痛恨语语文文园园地地（三三）答答案案见见语语文文书书：语语文文园园地地 3 31.鼻子都气歪了气急败坏前怕狼后怕虎畏首畏尾一个巴掌拍不响孤掌难鸣打开天窗说亮话直言不讳吃水不忘挖井人饮水思源2.唐林杰3.七月初七七夕女儿节少女节牛郎和织女乞巧向织女乞求一双巧手4 4.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。5 5.善良、乐于助人勤劳善良、追求幸福专横、残暴-5-十十二二、古古诗诗三三首首1.宋 陆游 遗嘱（绝笔）亲眼见到收复失地对祖国统一渴渴望望收收复复失失地地统统一一祖祖国国的的爱爱国国情情怀怀。2、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁北定中原统一祖国。3.宋林升旅店书写4、忧忧国国忧忧民民愤愤怒怒和和辛辛辣辣讽讽刺刺。5、秀丽风景和达官显贵们醉生梦死、苟且偷安山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”6 6、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州7、清龚自珍风雷般的变革，死气沉沉，解放人才，变革社会，振兴国家8.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”解放人才、变革社会、振兴国家。9.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材10.假如你是清朝的统治者，你看到这首己亥杂诗后你会怎么做?兴办教育事业，培养人才，不拘一格重用人才。11.死去元知万事空，但悲不见九州同。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材1 12 2.示示儿儿宋宋 陆陆游游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。题临安邸宋宋 林林升升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。己己亥亥杂杂诗诗 清清 龚龚自自珍珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。十十三三、少少年年中中国国说说1.清朝梁启超唤醒民众，救国图强2.潜龙腾渊，鳞爪飞扬3 3.干将发酬，有作其芒4.责任他人而全在我少年5.潜龙腾渊百兽震惶6.纵有千古来日方长-6-7.与天不老与国无疆8.示例:少年自信则国自信。9.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。只有中国少年强大了，少年中国才能强大起来。1 10 0、红日、黄河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将点明中国少年强大的生命力，点明少年中国前途无量。1 11 1.象象征征意意义义：红日初升,其道大光：象征少年中国的灿烂前程。河出伏流,一泻汪洋：象征少年中国的发展不可限量。潜龙腾渊，鳞爪飞扬：象征少年中国的突然崛起。乳虎啸谷，百兽震惶：象征中国的巨大声威。鹰隼试翼，风尘吸张：象征少年中国的冲天气势。奇花初胎，矞矞皇皇：象征少年中国的美好未来。干将发硎,有作其芒：象征少年中国奋发有为。天戴其苍,地履其黄：象征少年中国顶天立地。十十四四、圆圆明明园园的的毁毁灭灭1.昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭贪贪婪婪和和野野蛮蛮对对祖祖国国灿灿烂烂文文化化的的无无限限热热爱爱，对侵侵略略者者野野蛮蛮行行径径的的无无比比仇仇恨恨，不不忘忘国国耻耻，振振兴兴中中华华2.北京西北郊举世闻名万春园长春园圆明三园3、举世闻名的皇家园林建建筑筑宏宏伟伟1 18 86 60 0 年 1 10 0 月 6 6 日，英英法法化化为为一一片片灰灰烬烬。4 组组成成部部分分、园园林林建建筑筑和收收藏藏文文物物博博物物馆馆、艺艺术术馆馆。5 5.“先秦”至“明、清”的时间跨度上巧妙地指出圆明园中收藏的文物数量之多、历史之悠久及价值之巨大。正因为如此，才让我们对它的毁灭感到无比的痛心和惋惜。6 6.“凡是”“统统”写出了英法联军的贪婪，“任意”则写出了他们的疯狂、野蛮。能这些词语更能激起我们对贪婪、野蛮罪恶行径的憎恨。7 7.示例:作者这样写是为了将圆明园昔日的辉煌与惨遭毁灭的现状进行对比，圆明园昔日越是被写得完美，更能让人觉得激愤、痛惜，更能使人牢记那段屈辱的历史。从而引起读者的共鸣，增强民族使命感，让我们记住这段屈辱的历程，学好本领，报效祖国。-7-8 8.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材 天下兴亡，匹夫有责9 9.辉煌 毁灭 国耻挨打国智国富国强十十五五1、将军树草土泥土菜种绿油油的菜地 默默坚守、不畏艰难、顽强自立2.战士们在岛上种菜战士们将一盘珍贵的蔬菜给将军品尝对祖国海岛的热爱之情将军对战士们的爱护之情日日积积月月累累（四四）1.举世闻名、兴高采烈、足智多谋、呕心沥血、2.臭名远扬、得意忘形、诡计多端、处心积虑.3.太平盛世、国泰民安、丰衣足食、安居乐业、政通人和、人寿年丰、夜不闭户、路不拾遗、4.多事之秋、兵荒马乱、流离失所、生灵涂炭、哀鸿遍野、民不聊生、内忧外患、家破人亡。参参考考答答案案十十六六、太太阳阳1.叶圣陶说明文以“说明白了”为成功。2.(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高。3.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。黑暗寒冷风、雪、雨、露草、木、鸟、兽 人。没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。光明和温暖（2）煤炭(3)云、雨、雪、风(4)杀菌预防和治疗疾病。4.骄阳朝阳夕阳5、白日依山尽，黄河入海流；谁言寸草心，报得三春晖。6.科普说明文 后羿射日 课文开头引用故事的作用是增添文章的趣味性，吸引读者的阅读兴趣。7.夸父逐日-8-8.列数字、举例子、作比较、打比方远、大、热非常密切9.（1）作比较、列数据；（2）列数字；（3）打比方；（4）列数据、举例子。10.骄阳似火、烈日当空、旭日东升、夕阳西下十十七七、松松鼠鼠1.松鼠-乖巧伶俐海鸥-勇敢搏击蜜蜂-勤劳无私喜鹊-吉祥如意蚂蚁-勤劳团结骆驼-任重道远法国布封自然史比喻、拟人外形特征、性格行为生活习性作者对松鼠的喜爱。3.漂亮 乖巧，驯良 高处树枝分杈4.（1）举例子（2）作比较（3）列数字5.警觉 灵 敏反应，动作迅速反应迅速，警惕性高。6.手机让我们的交流更加便捷，它可以和电脑一样上网聊天，但是比电脑更加小巧。交交流流平平台台与与初初试试身身手手1.说明白了2.认识事物获取知识抽象、复杂 打比方、列数字、举例子、作比较事物鲜明的特点清楚3.打比方主要优点是生动形象；列数字主要优点是准确；举例子主要优点是更加具体通俗易懂；作比较主要优点是突出强调。深刻的印象4.主要特点。5.平实，活泼，准确、清楚、有条理。6.列数字、作比较、打比方。习习作作例例文文1.列数字和作比较。2.举例子3.打比方。4.第一第二条理清晰十十八八、慈慈母母情情深深1.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。-9-2.昔孟母,择邻处,子不学,断机杼3.梁晓声伟大平凡 辛劳 贫寒 母亲十十五五、父父爱爱之之舟舟1.遮风挡雨的伞照亮前进方向的灯2.小事父母半夜喂蚕，父亲卖茧后买枇杷给我吃；父亲见我被虫咬想加钱换好房间；父亲买热豆腐脑给我吃并给我糊万花筒；大雨大雪天父亲背我去上学；家里凑钱给我交学费；父亲借船送我报考；父亲送我上大学时在船上为我缝补棉被。父爱的深沉与伟大。3.姑爹的小船线索父亲无尽的爱和期望 父亲的艰辛4.艰辛和节省父亲替“我”做万花筒父亲背“我”上学，用船送“我”考学，替“我”缝补被褥5.吴冠中梦境四报考学校上学姑爹的渔船父爱的小船载着“我”成长6.心酸的滋味父亲为供“我”上学凑钱的艰难感恩鞭策，我的成长与懂事。7.深沉的父爱“载”对父亲的无限感激之情二二十十、“精精彩彩极极了了”与与“糟糟糕糕透透了了”1.截然不同“精彩极了”“糟糕透了”父母不同形式的爱。2.“精彩”与“糟糕”“极”和“透”爱。3.鼓励、赞扬动力和源泉严厉的爱航标自信，骄傲自满4.慈祥的笑容亲切的话语可口的饭菜反复的叮咛。5.5 月263口口语语交交际际：父父母母之之爱爱1.学习、生活、心理第一则故事中的父亲教育方式有些粗暴，一味的训斥会使李刚畏惧考试，应该耐心地帮助孩子分析考试失败的原因，在精神上给予鼓励。第二则故事中的王小雅妈妈的爱叫溺爱，不利于孩子成长，会使孩子养成“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，应该让孩子做力所能及的事，学会自理。-10-第三个故事中的爸爸做得很好，他懂得让孩子劳逸结合，丰富了孩子的课外生活。2.选择恰当的材料别人的观点积极的回应。3.怀有一颗感恩之心做一些力所能及的事情日日积积月月累累（六六）1.夫君子之行，静以修身，俭以养德2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。三国3.诸葛亮居安思危，戒奢以俭。唐 魏征4.由俭入奢易，由奢入俭难。-宋司马光5.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。清朱用纯6.舐犊之情场景细节细节母亲的辛劳、挣钱的不易，作者的羞愧与自责。7.首尾呼应。8.照应课题，总结全文，点明主题9.照应课题，总结全文，点明主题参参考考答答案案二二十十一一、古古诗诗词词三三首首1.空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。2.竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。4.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。5.唐 王维诗中有画画中有诗 诗佛孟浩然明月松间照清泉石上流6.明月松间照，清泉石上流一静一动竹喧归浣女，莲动下渔舟。由静转动于诗 理想生活的追求。7.唐张继姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船8.枫桥夜泊是唐朝安史之乱后，诗人张继泊船苏州城外的枫桥时，写下了一首羁旅诗。全诗以一个“愁”字统领。诗中月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火等景物勾勒出清幽寂静的画面，此时的钟声更衬托出夜的静谧。9.清纳兰性德聒碎乡心梦不成故园无此声-11-10.长相思山一程，水一程风一更，雪一更身向榆关那畔行风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成聒碎乡心梦不成，故园无此声11.静态动态。明月映照着幽静的松林，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。12.洗完衣服的女子的谈笑声透过竹林传来，渔船顺流而下，水中的莲叶跟着摇曳。13.动态寂静、清幽动 静 动静 动静。14.月亮已落下，乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。落月、江枫、满天霜乌啼、渔火静动15.（1）空山不见人，但闻人语响。（2）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。16.山居秋暝体现出诗人对田园生活的赞美和向往之情；枫桥夜泊体现出诗人寂寞、孤独的愁绪；长相思体现出诗人对家乡的思念之情。17.暝：日落时分，天色将晚。浣女：洗衣服的女子。春芳：春天的花草。歇：尽。王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。泊：停船靠岸。姑苏：苏州的别称。对：伴 榆关：山海关。那畔：那边，这里指关外。聒：声音嘈杂，这里指风雪声。故园：家乡。二二十十二二、四四季季之之美美1-4 答案见语文书5.清少纳言日本散文鼻祖四季景物 不同的美善于观察体验生活生活和大自然的热爱之情6.黎明夜晚黄昏早晨时间7.动态萤火虫在夜晚的细雨中飞行的情景飞行乌鸦归窠乌鸦数量不多，且分布散乱“动人”大雁南飞，成群结队“感动”。这些动态的景物描绘，赋予景物以运动感、活力感、变化感，使景物栩栩如生，具有很强的感染力。8.描写四季的古诗春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章咏柳夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里晓出净慈寺送林子方秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧山行冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参-12-二二十十三三、鸟鸟的的天天堂堂1.巴金李尧棠 人民作家家春秋2.鸟的天堂傍晚早晨热爱和赞美之情3.两傍晚高大茂盛、充满生机没有见到一只鸟静态阳光照耀的早晨鸟飞鸟鸣的热闹情景鸟儿生活的自由和快乐动态4.表示特定称谓大榕树这的确是鸟栖息的好地方5.这里既有适合鸟类生存的自然环境，又有人类对鸟的保护，作者看到到处都是鸟声，到处都是鸟影，感受到了人与自然的和谐相处。6.（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元江雪（2）众鸟高飞尽，孤云独去闲。李白独坐敬亭山二二十十四四、1.奶奶穿衣镜上、葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、锨刃儿上、小河里、眼睛里。2.满满玉玉银银粗粗疏疏疏疏累累3.生活中不是缺少美，而是缺少发现，只要你愿意去发现，美无处不在，希望无处不在。4.玉盘、冰轮、婵娟、素娥5.众星拱月、月明星稀、风清月朗、花容月貌6.月亮是一首思念的歌，使远行的游子获得心灵的慰藉。日日积积月月累累（七七）1.唐张志和2.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。3.春“白、青、绿”“红”渔夫悠闲自在的生活爱自由、爱自然4.运动着的景物静物所作的动态描写静态动静结合。二二十十五五、古古人人谈谈读读书书1-2 答案见语文书3.儒家孔子及其弟子大学中庸孟子4.勤勉而喜好学习，不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。5.知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真智慧啊。6.将知识默记在心，学习时不感到满足，教诲人不感到疲倦。论语。-13-7.丘仲尼 鲁 儒是记录孔子及其弟子言行的一部书。全书以语录体为主，集中体现孔子的思想观念及教育原则。8.因为心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。这句话的意思是心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔细，既然思想不集中，就只能随意地诵读，绝对不能记住，即使记住了也不能长久。9.字词解释敏：聪敏。好：喜好。耻：以为耻。知：同“智”，智慧。下问：向地位、学问不如自己的人请教。识：记住。厌：满足。诲：教诲。余：文言人称代词，我。谓：说。漫浪：随意。亦：也。急：要紧，重要。10.读书名言书犹药也，善读之可以医愚。刘向学而不思则罔，思而不学则殆。孔子读书破万卷，下笔如有神。杜甫二二十十六六、忆忆读读书书1.冰心谢婉莹“世纪老人”繁星春水寄小读者2 2.冰心“忆”她对书的热爱“议”为主应该多读好书读书好，多读书，读好书3 3.三国演义水浒传 荡寇志 红楼梦只有那些满带着真情实感、十分质朴浅显的书才是好书。4.有限 有选择地、广泛地在阅读中，了解很多课堂上学不到的东西，开阔了视野，提升了语文素养5.（1）施耐庵北宋宋江一百零八条（2）三十六七十二豹子头林冲误入白虎堂，棒打洪教头、风雪山神庙（3）罗贯中东汉魏、蜀、吴（4）刘备、关羽、张飞。（5）吴承恩唐僧九九八十一难真经（6）曹雪芹贾、史、王、薛贾宝玉“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”-14-6.形容有学识的词语：学贯中西、博古通今、满腹经纶、学富五车二二十十七七、我的“长生果”1.小画片、连环画、文艺书籍、中外名著奇特书对自己生活的影响对书的深厚感情和对阅读的热爱。2.“长生果”书是人类的精神食粮，使人类的文明延续不衰。3.构思要别出心裁与众不同的“鲜味”真情实感呕心沥血4.智慧的钥匙人类的营养品人生的向导通向彼岸的船饥饿时的美餐口口语语交交际际我我最最喜喜欢欢的的人人物物形形象象人物出处喜欢的理由哪吒哪吒闹海1.年纪小但武功高强，能变出三头六臂。2.见义勇为，敢于担当。有一次，他救了被龙王欺负的老百姓。孙悟空西游记 1.神通广大，一个筋斗可以翻十万八千里，还会七十二变。2.孙悟空把本事用在降妖伏魔、为民做好事上。鲁滨逊鲁滨逊漂流记1.具有顽强的意志力，在困难面前不悲观、不绝望。2.对生活不是不切实际的幻想，脚踏实地地去战胜困难，用行动达到自己的目的。刘备三国演义1.他有情有义，爱惜人才。2.他与兄弟们同甘苦、共患难。日日积积月月累累（八八）1.宋朱熹其一：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。知识是不断更新和发展的，要不断学习和探索，才能使自己保持先进和活力。-15-2.昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。比喻基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。3.沿着课文同一类的书作者整本书同一类书4.历史故事、人物传记、科普读物。5.一位朋友你随时想去就去的故地良药医治愚昧聪慧灯塔向着明亮方向6.初唐著 方整刚劲一丝不苟竖长穿插巧妙严谨平正端庄险劲生动。九成宫醴泉铭参参考考答答案案古诗、文言文、名言、成语知识考查（1-4 单元）一、（一）1、D2.B 3.B 4.D5.C6.B7.天行健君子以自强不息8.生于忧患而死于安乐（二）24.D25.A26.A二二、（一一）1.而全在我少年2.少年胜于欧洲则国胜于欧洲3.其道大光一泻汪洋4.鳞爪飞扬百兽震惶鹰隼试翼5.奇花初胎有作其芒地履其黄横有八荒来日方长6.与天不老与国无疆7.清朝梁启超唤醒民众，救国图强8.示例:少年自信则国自信。9.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。只有中国少年强大了，少年中国才能强大起来。1 10 0、红日、黄河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将点明中国少年强大的生命-16-力，点明少年中国前途无量。1 11 1.象象征征意意义义：红日初升,其道大光：象征少年中国的灿烂前程。河出伏流,一泻汪洋：象征少年中国的发展不可限量。潜龙腾渊，鳞爪飞扬：象征少年中国的突然崛起。乳虎啸谷，百兽震惶：象征中国的巨大声威。鹰隼试翼，风尘吸张：象征少年中国的冲天气势。奇花初胎，矞矞皇皇：象征少年中国的美好未来。干将发硎,有作其芒：象征少年中国奋发有为。天戴其苍,地履其黄：象征少年中国顶天立地。12.潜龙腾渊，鳞爪飞扬1 13 3.干将发酬，有作其芒（二二）1.字字意意：故:所以，因此。译译文文:因此当今国家存亡的大任，不在别人身上，全在我们少年身上。2 2.字字意意：“于”表示比较，相当于“过”;则:“则”是“就”的意思。“智”的意思是聪明；“富”指的是富裕,“强”指的是强大。译译文文:少年智慧国家就智慧，少年富裕国家就富裕，少年强大国家就强大，少年独立国家就独立，少年自由国家就自由，少年进步国家就进步，少年胜过欧洲，国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，国家就称雄于世界。3 3、词词意意：其道大光：“光”指光大、发扬。河出伏流:比喻潜在力量爆发，其势猛不可当。译译文文:红日刚刚升起，道路充满霞光;黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡。4 4、词词意意：潜龙腾渊（“渊”深水，潭。）汪洋:水势浩大。乳虎：象征少年中国。百兽：象征帝国主义列强。试翼:展翅试飞。吸张，收缩与扩张。-17-译译文文:龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌；雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬。5 5、词词意意：矞矞（y）皇皇：华美瑰丽，富丽堂皇。干将，古代宝剑名。硎，磨刀石。芒，光芒。译译文文:奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮。干将剑新磨，闪射出光芒。6、词词意意：履，踩、踏。头顶着苍天，脚踏着黄土大地。指东、西、南、北、东南、东北、西南、西北等八面方向，指离中原极远的地方。后泛指周围、各地。译译文文:头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。7.词词意意：“哉”为语气词，相当于“啊”。译译文文:美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老!雄壮啊，我的中国少年，将与祖国一起万寿无疆!(三三)1.(1)指翅膀一开一合。(2)铸剑师的名字，后指宝剑。(3)指东、西、南、北、东南、东北、西南、西北。指离中原极远的地方。后泛指周围、各地。2.红日初升,其道大光象征祖国顶天立地的高大形象河出伏流,一泻汪洋象征中国的巨大前程潜龙腾渊，鳞爪飞扬象征中国的巨大声威乳虎啸谷,百兽震惶象征少年中国突然崛起3.古老的中国少年中国4.(1)因此当今国家存亡的大任，不在别人身上，全在我们少年身上。(2)美啊，少年般的中国有着青春活力,像天地一样不会老去;年轻的中国少年有着雄心壮志,像国土一样没有疆界。5.只有中国少年强大了，少年中国才能强大起来。三三、1.一日难再晨2.及时当勉励-18-3.少年易老学难成4.白了少年头，空悲切。5.不弃功于寸阴6.多少事，从来急一万年太久，只争朝夕。7.不饱食以终日，不弃功于寸阴。8.莫等闲，白了少年头，空悲切。9.不饱食以终日，不弃功于寸阴10.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人11.莫等闲，白了少年头，空悲切12.多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。四、不弃功于寸阴:阴阴，日日影影。盛年不重来：盛盛年年:壮壮年年。岁月不待人：待待：等等待待。莫等闲，白了少年头，空悲切：等等闲闲，无无端端、平平白白地地。参参考考答答案案古诗、文言文、名言、成语知识考查58 单元（上）一、1.C A2.C3.B4.C CD D5 5.C C6 6.B B7 7.D D8 8.B B9 9.B B1 10 0.A A1 11 1.C C1 12 2.C C1 13 3.A A二、（一）1.桃花流水鳜鱼肥青箬笠绿蓑衣 斜风细雨不须归唐 张志和2.沁园春、清平乐3.词中描写的景物分别是:西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼、箬笠、蓑衣、斜风、细雨，4.春 西塞山前 白色 红色 青色 绿色5.寄托了词人热爱自由、热爱自然的情怀6.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。体会出春季江南水乡的美。理由:西塞山前白鹭飞，这一句,点明地点描述出山前白鹭飞这个怡人的景色,开篇即有一种心旷神怡的意境。桃花流水鳜鱼肥。此句点明时间,桃花入景似画，-19-山水清秀,桃源景色，鳜鱼味美。（二）1.宋朱熹看书获得的感受2.怎么会。清澈。如此，这样。因为。原先,指春水上涨之前。指浅水时行船困难，需人推动。3.D其二的语言口语化，“庄重典雅”不正确。故选 D。4.A5.A 解析:观书有感(其二)是借助一个现象来说明一个深刻的哲理的（三）1.问渠那得清如许？为有源头活水来。向来在费推移力，此日中流自在行。2.比喻设问1.问渠那得清如许?为有源头活水来。4.问池塘的水为何那么清澈?因为有源源不断的活水送过来。往日水少时,多少人花费了多少力气也不曾推动巨船一尺一寸,如今船可以自由自在地航行在河流当中。5.都隐喻了正确的读书方法。前者以源头活水形象地比喻要心灵澄明，就得常读书多读书，时时补充新知识;后者指出读书做学问需要灵感，有了灵感，问题会豁然开朗，迎刃而解。（或：读书做学问需要深厚积累，厚积才能薄发。或：读书做学问只要基本功夫到家，则熟能生巧,驾驭自如。）分析：第一首诗从字面上看好像是一首风景之作，实际上说的是读书对于一个人的重要性。该诗以景喻理，形象而又深刻，巧妙地表达了一种微妙的而又令人愉悦的读书感受。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，表面是写水因为有源头活水不断注入才“清如许”，实则预示人要心灵澄明，就得不断认真读书，不断求新求异，不断获取新知，才能达到至高的境界。第二首诗歌借助形象喻理，它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻”，其中的“蒙冲”也写作“艨艟”。因为“昨夜”下了大雨，“江边春水”，万溪千流，滚滚滔滔，汇入大江，所以本来搁浅-20-的“蒙冲巨舰”，就如羽毛般那浮了起来。“向来枉费推移力，此日中流自在行”，说往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而此时春水猛涨，巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要，所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如；也可以理解为创作艺术要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。四、（一）填空。1.山居秋暝 唐 王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。2.枫桥夜泊 唐 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。3.长相思 清 纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。4.渔歌子唐 张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。5.观书有感其一宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。6.观书有感其二宋朱熹昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。7.山居秋暝体现出诗人对田园生活的赞美和向往之情；枫桥夜泊体现出诗人寂寞、孤独的愁绪；长相思体现出诗人对家乡的思念之情。8.唐 王维诗中有画画中有诗 诗佛孟浩然明月松间照清泉石上流动静9.明月松间照，清泉石上流竹喧归浣女，莲动下渔舟。有动静有，结合，以动衬静,动静结合10.唐张继姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火-21-1 11 1.清纳兰性德聒碎乡心梦不成故园无此声12.长相思山一程，水一程风一更，雪一更身向榆关那畔行风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成聒碎乡心梦不成，故园无此声13.唐 张志和 春“白、青、绿”“红”渔夫悠闲自在的生活爱自由、爱自然14.宋朱熹其一：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。知识是不断更新和发展的，要不断学习和探索，才能使自己保持先进和活力。15.昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。比喻基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。16.问渠那得清如许?为有源头活水来。17.向来枉费推移力,此日中流自在行。（二）1.空山：空旷、寂静的山野。新：刚刚。这句诗的意思是：一场新雨过后，青山特别清朗，秋天的傍晚，天气格外的凉爽。2.皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。3.“喧”喧哗。浣：洗衣服。这句诗的意思是：洗完衣服的女子的谈笑声透过竹林传来，渔船顺流而下，水中的莲叶跟着摇曳。4.随意：任凭。春芳：春天的花草。歇：尽。王孙：原指贵族子弟，这里指诗人自己。这句诗的意思是：任凭春天的芳菲随时令消逝吧，游子在秋色中，自可留连徜徉。5.月落：月亮落下去了。乌啼：乌鸦的啼叫。对愁眠：伴随着愁思入眠。对：陪伴；愁:是指愁绪,愁思,哀愁。眠：睡觉。这句诗的意思是：月亮已落下，乌鸦啼叫，寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。6.姑苏：苏州的别称。这句诗的意思是：姑苏城外的寒山古寺，半夜敲响的钟声传到了船上。7.榆关：山海关；那畔：那边。这里指关外。畔：边。千帐：众多帐篷。-22-诗意：将士们不辞辛苦地跋山涉水，马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。8.聒：声音嘈杂，这里指风雪声。乡心：思乡之心。故园：故乡。诗意：外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，故乡是多么的温暖宁静啊，哪有这般狂风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。9.鉴：镜子。徘徊：来回移动。诗意：半亩大的方塘犹如一面打开的镜子，天空的光彩和浮云的影子在里面来回移动。10.渠：第三人称代词，这里指方塘之水。那得：怎么会。那，同“哪”，怎么的意思。如许：如此，这样。为：因为。诗意：要问那方塘的水为什么会如此清澈呢？是因为有活水不断从源头流过来。11.诗意：西塞山前白鹭在自由地翱翔，江岸桃花盛开，江水中肥美的鳜鱼欢快地游来游去。12.箬笠：竹叶或竹篾做的斗笠。蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。不须：不一定要。诗意：一位渔翁头戴青色斗笠，身披绿色蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，连下了雨都不回家。13.鉴：镜子。徘徊：来回移动。渠：第三人称代词，这里指方塘之水。半亩大的方塘犹如一面打开的镜子，天空的光彩和浮云的影子在里面来回移动。14.那得：怎么会。那，同“哪”，怎么的意思。如许：如此，这样。为：因为。要问那方塘的水为什么会如此清澈呢？是因为有活水不断从源头流过来。15.蒙冲：古代战船。一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。诗意：昨天夜里江边春水猛涨，战船巨舰像一片羽毛一般轻盈。16.向来：原先，指春水上涨之前。枉费：白费。推移力：指浅水时行船困难，需人推动。中流：河流的中心。诗意：原先行船使劲推也是白费力气，今天船却能在河流的中心自在地航行。-23-参参考考答答案案一、1.C2.C3.C AD4.AD5.D6.D7.C8.B9.D10.D11.X X二、(一)1.蝉唐虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。2.乞巧 唐 林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。3.示儿 宋 陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。4.题临安邸 宋 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。5.己亥杂诗 清 龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。6.高洁（或洁身自好）居高声自远，非是藉秋风。7.宋 陆游 遗嘱（绝笔）亲眼见到收复失地对祖国统一渴望收复失地统一祖国的爱国情怀。8、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁北定中原统一祖国。9.宋林升旅店书写10、忧国忧民愤怒和辛辣讽刺。11、秀丽风景和达官显贵们醉生梦死、苟且偷安山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”1 12 2、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州13、清龚自珍风雷般的变革，死气沉沉，解放人才，变革社会，振兴国家14.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”解放人才、变革社会、振兴国家。-24-15.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材16.假如你是清朝的统治者，你看到这首己亥杂诗后你会怎么做?兴办教育事业，培养人才，不拘一格重用人才。（二）1.垂緌：古代官帽打结下垂的部分，也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。清露：清纯的露水。流响：指连绵不断的蝉鸣叫的声音。译译文文：蝉垂下像帽带一样的触角喝的是清冽的露水，悦耳的叫声自梧桐林向外远播。2.居：占，处于。藉：凭借。译译文文：因为它站得高，声音自然传得远，并不是借了秋风。3.七夕：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。今宵：今夜。碧霄：指浩瀚无际的青天。诗句的意思：七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。4.乞巧：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。尽：完。诗句的意思：家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。5.元：本来；但：只是；九州：指全国，中国；同：统一。这句诗的意思是：本来就知道人死了就什么都没有了，只是因为看不到全国统一而感到悲伤。6.“王师”，指南宋朝廷的军队；“定”，平定，收复。“家祭”，祭拜祖宗；无:不要。“乃翁”，你们的父亲。这句诗的意思是：国家的军队向北方进军，收复中原的时候，祭拜祖宗不要忘了把收复中原的事，告诉你们的父亲。-25-7.休：停止、罢休。几时休:几时才能停下。译译文文：青山之外还是青山，楼阁之外还有楼阁。湖中的游客皆是达官贵人，他们通宵达旦与歌女一起寻欢作乐，纸醉金迷。这种情况不知何时才能停止？8.游人:游览的人。诗中指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。暖风:自然界的春风。诗中指社会上骄奢淫逸的风气。熏：吹 醉：陶醉直：简直。作：当作译译文文：暖洋洋的风吹得游人沉醉其中。简直把杭州当作是汴州了。9.九州：中国；生气：活力，生命力。这里指朝气蓬勃的局面；恃：依靠；风雷”指风雷般的社会变革；究：终究,毕竟。“万马齐喑”喑:沉默。所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语,不敢发表意见。哀：悲哀。表明诗人痛惜之情与爱国之心。诗意：全国要重现勃勃生机，必须实行重大变革，死