二年级上册语文部编版第2次月考卷（第3、4单元）（含答案）.pdf

81教材回顾(19分)kebn nei rong huf gu八、课本内容回顾。(15分)1.新疆吐鲁番有个地方叫那里出产。五月有,七八月有到了八九月份，人们最喜爱的成熟了。2.葡萄沟中所提到的热情好客的老乡是族的人们。3.路人借问遥招手，4.白日黄河5.黄山奇石中详写的怪石是du yi du lian yi lian九、读一读，连一连。(4分)飞流直下三千尺杏花烟雨江南白马西风塞上更上一层楼有山皆图画疑是银河落九天欲穷千里目无水不文章心目阅读拓展(13分)ke wai yue du十、课外阅读。桂林溶洞桂林的溶洞各有千秋。每一个溶洞都是一个迷人的世界，游人进入其中便像置身仙境一样。有的溶洞大厅如巨大天然的盆景，钟乳石、石笋、石花、石林、石幔(mn)错落其间，琳琅满目，像一件精雕细刻的工艺品，令人惊叹不已。有的厅内空间开阔，厅顶有千万颗石乳银灯。在灯光的辉映下，厅里闪闪发光，斑斓辉煌。头位物信公号”撞思果堂”获知变多学习资料有的溶洞充满石笋、石柱、石幔，它们身上如镶嵌着上千颗明珠，在灯光的照射下，放出五彩缤纷的光芒。有的溶洞中呈现出奇妙的形象，有的似原始人，有的如攀枝嬉戏的猴群，有的像亦步亦趋的大象，有的如龙似蛇，真是形象逼真，惟妙惟肖。桂林溶洞以她变幻多端的风姿和固有的清奇，令游人流连忘返。1.短文一共有()个自然段。(1分)2.“每一个溶洞都是一个迷人的世界”写出了桂林溶洞的特点。(2分)3.结合短文内容想一想，下面哪些可能是桂林的溶洞，用“V”画出来。(3分)4.结合上文可以知道，文中的“惟妙惟肖”指()(2分)A.形象非常逼真。B.形象非常奇特。C.情况是真实的。5.从文中我们可以体会到作者对桂林溶洞的之情。(2分)6.读文中画“”的句子我们可以知道溶洞景象万千，其中有像原始人、猴群、蛇的形象，我觉得可能还会有像的形象。(3分)快乐写话(15分)tu zhong hua de shi shen me di fang ta men zai gan shen me qing ni an zhao you十一、图中画的是什么地方？他们在干什么？请你按照由jin ji yuan de shnxdbtu zhong de nei rong biao shu wan zhng近及远的顺序把图中的内容表述完整头位物信公太号”撞思果堂”获短变多学习资料仙人指路金鸡叫天都飞流直下三千尺y杏花烟雨江南白马西风塞上更上一层楼有山皆图画疑是银河落九天九、欲穷千里目无水不文章十、1.52.迷人3.4.A5.喜爱和赞美6.大象龙示例：兔子十一、例文：美丽的海滩暑假，我们来到了附近的海滩。海滩真是一个既美丽又好玩的地方。大家在海滩上快乐地玩耍。你看有的人在玩球，有的人在太阳伞下休息，有的人在吹海螺玩，还有的人在海水里欢快地游泳，就连远处的白帆和天上飞过的一群海鸥也停下脚步欣赏着这美丽的海滩。头位物信公太号”凌思课堂”获短变曼学习资批