三年级上册语文部编版第8单元主题训练卷（含答案）.pdf

捷思课堂学习商料升学第息|教商心得扫州关注战取更多学习资利第八单元主题训练卷课文主题感悟(52分)一、故事内容及人物的美好品质。(18分)1.司马光(1)人物：(1分)(2)故事：(1分)(3)品质：(1分)2.掌声(1)掌声的作用：判断，对的打“”，错的打“”。(3分)同学们的掌声传递着关爱，传递着尊重，给人积极向上的力量。()同学们的掌声改变了英子的性格，改变后的英子变得开朗、自信、阳光了。()掌声是万能的，什么时候，什么场合都可以用来传递正能量。()(2)人物品质。(2分)英子：同学们：3.灰雀(1)故事内容：课文讲了一个温暖的故事。列宁发现公园里灰雀的失踪与有关，但他不直接,而是通过，让男孩意识到自己的错误，主动头位物信公太号”凌思课堂”获短变多学习资批(2)你怎么理解“微笑着面对生活”？(3分)(3)你觉得同学们的掌声对英子起到了什么样的作用？(3分)3.灰雀(1)列宁怎么知道灰雀被男孩抓走了？选择正确的选项打“”。（多选，2分)列宁询问的时候，男孩说话吞吞吐吐，一定是心里有矛盾。()男孩肯定灰雀会飞回来，说明男孩心中有数。()列宁知道，只有男孩会去捉灰雀。()一定是有人告诉了列宁灰雀的下落。()(2)列宁为什么没有揭穿男孩的谎言？(3分)三、主题讨论。(8分)1.你觉得司马光能想到这个办法救人说明了什么？(4分)2.你的身边有身体残疾的同学吗？你觉得怎样对待他们是对的？(4头位微信公太号”凌思果堂”获熏变多学习资料分)经典片段分析(12分)四、课文片段阅读。手术台就是阵地节选敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转()告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。一连几发()炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着()了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。1.在括号里给加点的字注音。(3分)2.写出下面词语的意思。(2分)争分夺秒：3.文中写“敌机”“炮弹”“小庙着火”对表现白求恩有什么作用？(3分)头位微信公太号“挂思课堂”获熏变曼学司资料