本科实习护生对老年人态度的现状及影响因素分析_黄颖鹏.pdf

2023年第22卷 第1期产业与科技论坛2023（22）1Industrial&Science Tribune本科实习护生对老年人态度的现状及影响因素分析黄颖鹏 张秀英 杨梓涵 杨晓玥 钟 灵 陶 慧【内容摘要】目的：了解即将毕业的本科实习护生对老年人态度的现状及其影响因素。方法：使用自行编制的一般人口学问卷、老年知识问卷和老年人态度量表，便利抽取某医科大学 名 级本科实习护生进行调查。结果：仅.的本科实习护生对老年人持正向态度。女性、家庭人均月收入较低、认为学校有必要开设老年护理学课程、评价老年护理学课程有用、老化知识掌握情况较好的本科实习护生对老年人的态度更趋向于积极。结论：本科实习护生对于老年人的态度总体上不够积极。建议高校通过加强老年护理学相关课程建设、组织开展与老年人相关的实践活动、加大医养结合养老机构宣传力度等方式促进本科实习护生对老年人态度的改善。【关键词】本科实习护生；老年人；态度；影响因素【基金项目】本文为教育部 年度国家级大学生创新实验项目、昆明医科大学 年度校级大学生创新性实验项目（编号：）研究成果。【作者单位】黄颖鹏，张秀英，杨梓涵，杨晓玥，钟灵，陶慧；昆明医科大学护理学院【通讯作者】陶慧（），女，贵州威宁人，昆明医科大学护理学院副教授，博士；研究方向：老年护理、护理教育 我国老年人口基数大，老龄化进程不断加快，给养老事业带来巨大挑战。为适应老龄化社会的需求，国家多次出台相应的养老政策，鼓励各地大力发展医养结合型养老机构。然而养老护理人才的短缺，尤其是高层次、高素质人才的缺乏已严重掣肘我国医养结合养老体系的发展。作为老年护理行业高素质人才的潜力股、预备役，护理本科实习生（以下简称“本科实习护生”）对老年人的态度会影响其毕业以后选择从事老年护理工作的可能性。因此，本研究旨在调查分析护理专业即将毕业的本科全日制学生对老年人的态度及其影响因素，从而为引导这些学生正确看待老年人，增强其今后选择从事老年护理与养老服务行业的意愿提供理论依据。一、对象与方法（一）研究对象。便利选取某医科大学全日制 级本科层次护理专业实习生作为研究对象，于 年 月份对其展开问卷调查。纳入标准：有完全认知与行为能力，能进行正常答题；已完成至少 个月的临床实习；对本研究知情同意且自愿参加。本研究共纳入 个可能的相关因素，结合样本量至少是自变量 倍的建议以及对失访率的考虑，最终招募了 名本科实习护生参与本次调查。（二）研究方法。调查工具。（）一般人口学问卷。由研究者在查阅文献及咨询相关专家之后自行编制，涵盖年龄、性别、常住地、家庭人均月收入、是否独生子女、是否有被老年人抚养长大的经历、是否有照顾老人的经历、护理专业是否为高考自己选择的第一专业、学校是否有开设老年护理学课程、对学校开设老年护理学课程的评价、对医养结合养老机构的了解程度等 个方面的内容。（）老年知识问卷（，）。又称老化知识量表，主要用于测评护理学生、临床护士、养老护理员等对于老年人相关知识的掌握水平，其中文版信效度较好，该量表共包含 个条目，每个条目有是、否、不知道 个选项，编号为奇数的题正确，量表总分范围 到 分，分及以上为及格，总分越高表示被调查者掌握的老年人相关知识水平越高。（）对老年人的态度量表（，）。本研究采用中文版，该量表信效度较高，广泛应用于评估护理学生、医护人员等对待老年人的态度，该量表为 级评分，即非常同意、同意、稍微同意、稍微不同意、不同意、非常不同意 个选项，包括欣赏和偏见两个维度，共有 个条目，前 条为偏见维度，采用正向计分，依次为、分，后 条为欣赏维度，采用负向计分，依次为、分，总得分为 到 分，中间值为 分，表示态度中立，总分愈高表示被调查者对老年人的态度愈趋于正向，总分愈低则愈趋于负向。资料收集。本研究采用横断面调查法。研究小组通过问卷星发放调查问卷，问卷发放前使用统一的指导语向调查对象说明调查目的、意义、方法、内容与填写方式，并取得其知情同意。问卷采用无记名方式，回收有效问卷 份。统计学方法。对从问卷星平台直接导出的 文档中的原始数据进行整理，应用.软件进行统计分析。计量资料的正态性检验使用 检验，符合正态分布者使用均数 标准差表示，非正态分布者使用中位数（四分位数间距）表示，计数资料用频数、构成比表示；考虑产业与科技论坛2023年第22卷 第1期Industrial&Science Tribune2023（22）1到对老年人的态度得分为非正态分布，故使用秩和检验进行单因素分析，检验水准 .。二、结果（一）一般人口学资料分析。本次调查本科实习护生名，其中女生占.，共 名；多数年龄位于 岁及以下（名，占.）；常 住 地 在 城 镇 的 有 名，占.；家庭人均月收入在,元及以下的占.，有 名，,元的有 名（.），超过,元的有 名，占.；非独生子女有 名，占.；多数没有被老年人抚养长大的经历（名，.）；名过去有照顾老年人的经历，占.；将护理专业作为高考自己选择的第一专业的有 名，占.；名学生认为所在学校很有必要开设老年护理课程，占.；认为所在学校开设老年护理课程很有用的有 名（.）。有 人表示对医养结合养老机构有所了解，占.，一般的有 人，占.，不了解的有 人，占.。（二）本科实习护生老化知识得分情况。本科实习护生老化知识得分为.（.，.）分，处于较低水平；按 分及以上为及格的标准，及格人数仅 人，占.，不及格人数 人，占.。（三）本科实习护生 得分情况。本科实习护生对老年人的态度得分为.（.，.），最低分 分，最高分 分。按照大于 分为正向态度的标准，对老年人持正向态度的有 人，占.，持中立态度的有 名，占.，持负向态度的有 名，占.。各维度的具体得分情况详见表。表 本科实习护生 总分及各维度得分维度得分偏见.（.，.）欣赏.（.，.）总分.（.，.）（四）本科实习护生对老年人的态度单因素分析。采用秩和检验对本科实习护生的一般人口学资料、对医养结合养老机构了解程度、老化知识掌握情况等进行单因素分析。结果显示，女性、家庭人均月收入较低、认为学校有必要开设老年护理学课程、评价老年护理学课程有用、老化知识掌握情况较好的本科实习护生对老年人的态度得分较高，差异具有统计学意义（.）。详见表。表 本科实习护生对老年人态度单因素分析（）项目中位数（四分位数间距）年龄（岁）.（.，.）.（.，.）.性别男.（.，.）女.（.，.）.常住地城镇.（.，.）农村.（.，.）.家庭人均月收入（元）.（.，.）.（.，.）.（.，.）.是否独生子女是.（.，.）否.（.，.）.是否有被老年人扶养的经历是.（.，.）否.（.，.）.是否有照顾老年人的经历是.（.，.）否.（.，.）.护理专业是否为高考自己选择的第一专业是.（.，.）否.（.，.）.是否有必要开设老年护理学课程很有必要.（.，.）不确定.（.，.）没有必要.（.，）.对老年护理学课程的评价很有用.（.，.）不确定.（.，.）没有用.（.，）.对医养结合养老机构是否了解了解.（.，.）一般.（.，.）不了解.（.，.）.老化知识的掌握情况不及格.（.，.）及格.（.，.）.注：为经秩和检验后 .2023年第22卷 第1期产业与科技论坛2023（22）1Industrial&Science Tribune 三、讨论（一）本科实习护生老化知识水平较低。本研究发现，本科实习护生老化知识水平较低，及格人数仅占.，结果与张乾龙等的研究相似（及格率.）。提示高校应加强本科实习护生老年人相关知识的教育，除了加强老年护理学课程教学外，还可考虑在其他课程的教育教学中巧妙融入老年人的相关知识，从而提高本科实习护生老化知识水平。（二）本科实习护生对老年人的态度有待改善。把对老年人的态度解释为个体对于老年人所秉持的信念和感觉。本研究结果显示仅.的被调查者对老年人的态度为正向，偏见维度得分较低（中位数.分），对老年人的态度得分总分为.（.，.）分，低于杨新恋等的研究（.）分。提示高校应帮助本科实习护生树立对于老年人的正向态度，引导其摒弃对老年人的偏见，从更加积极、正面的角度看待老年人、帮助老年人、服务老年人。（三）本科实习护生对老年人的态度受多因素的影响。本研究结果显示，本科实习护生对老年人的态度受性别、家庭人均月收入、认为学校是否有必要开设老年护理学课程、对学校开设的老年护理学课程的评价、老化知识掌握情况的影响。与男性相比，女性实习护生对老年人的态度更趋向于正向，这与多数调查结果，一致。分析其原因可能是女生在性格上更加细心、耐心和富有同情心，拥有较强的共情能力，更愿意与老年人接触与沟通，因而对老年人有着更深刻和全面的认识，对老年人的态度也更加积极。家庭人均月收入较低的实习护生更能正向看待老年人，考虑可能是家庭经济状况较差的学生，拥有较强的独立生活能力和与人交往的能力，更能体会生活的不易，在与老年人的相处中更能设身处地为老年人着想，所以能够多方面、多角度看待和理解老年人。认为高校很有必要开设老年护理学课程或评价学校开设的老年护理学课程很有用的本科实习护生拥有更加积极面对老年人的态度，分析原因可能为老年学课程及其所开展的老年护理实践活动能够消除护生们对于老年照护工作的误解，专业课程的教学潜移默化学生对于老年人的看法，培养了学生对于老年人的正确认识，进而改变了他们对于老年人的态度。实习护生老化知识掌握情况影响他们看待老年人的态度，这与窦雪等的研究结果类似，护理人员掌握的老年人相关知识越多，对老年人的态度就会越正向。然而，本研究中的本科实习护生老化知识掌握程度不高，对老年人的正确认识较为缺乏，在一定程度上影响了他们如何看待老年人的态度。（四）对策与建议。基于本研究的发现，提出以下几点对策与建议：一是高校需重视对本科实习护生的教育与引导，通过开设相关的老年护理学课程，在教学中加强老年护理工作重要性的宣传，提高学生对于老年人的知识、老年护理技能的掌握水平，促进学生对于老年人态度的改善。二是高校可以增设老年实践活动，如参观养老院、上门走访独居老年人、组织社区老年人健康教育活动等，动员学生积极参与，使其在与老年人接触的过程中深入了解老年人的生理、心理状况和需求，从而纠正学生对老年人的偏见，形成积极正向的态度。三是高校应加强对于医养结合养老机构的宣传，让更多的学生认识和了解这一行业，激发学生毕业后从事老年护理行业工作的兴趣。四、结语本科实习护生对于老年人的态度总体上不够积极，本研究中仅.的学生对老年人持正向态度。女性、家庭人均月收入较低、认为学校有必要开设老年护理学课程、评价老年护理学课程有用、老化知识掌握情况较好的本科实习护生对老年人的态度更趋向于积极。建议高校通过加强老年护理学相关课程建设、组织开展与老年人相关的实践活动、加大医养结合养老机构宣传力度等方式促进本科实习护生对老年人态度的改善，鼓励更多的护理人才从事老年护理工作，为我国养老事业的发展添砖加瓦。【参考文献】林宝 康养结合：养老服务体系建设新阶段 华中科技大学学报（社会科学版），（）：杨新恋，赵梦遐，孔令磷 本科护生对老年人态度与其老年护理择业价值动机的相关性 中国老年学杂志，（）：刘云娥，马艳林，杨文丽，等 老年知识量表的引进及验证研究 护理学报，（）：，：，（）：张乾龙，赵梦遐，孔令磷，等 本科护生老化知识现状中国老年学杂志，（）：，：，（）：，（）：，（）：郭青，覃巍 临床医学和护理学专业学生对老年人态度的调查分析 护理研究，（）：，（）：窦雪，邱爽，曾兢 护理人员对老年人态度的研究现状 护理研究，（）：