实战练题班-判断推理2-实验设计-答案版.pdf

1 内部资料 免费交流 实验设计 第一组 1.【答案】B。解析：滑动变阻器是通过移动滑片的位置来改变自身的电阻，从而起到保护电路、控制电路的作用。所以在开关闭合前，滑动变阻器应处于阻值最大的状态下，在图中滑动端应在滑动变阻器右端。2.【答案】D。解析：系统误差一般是由使用的测量工具和测量方法造成的，一般具有倾向性，总是偏大或者偏小。A 选项对于实验结果无影响；B 选项属于人为误差，不属于系统误差；C 选项使用旧电池只会使得结果数值不同，不会造成误差。本实验中由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比测量值小，造成 E 测E 真，r 测r 真，所以选择 D 选项。3.【答案】C。解析：根据只有句中有在显微镜下观察到的细胞，而且句中表述“找到上述细胞”，可知句应在句之前，故排除 A、D 项。观察 B、C区别在于、的顺序，根据句中“原生质层紧贴着细胞壁”，句中“原生质层脱离了细胞壁”，句中“原生质层逐渐与细胞壁贴合”，可知原生质层与细胞壁之间应该是经过贴合脱离贴合的动态过程，所以应在前，故本题选 C。4.【答案】C。解析：A 项，是显微镜的操作规范，是为了防止溶液滴漏在显微镜上，腐蚀损坏显微镜，并不能增加实验结果的可靠性，A 项错误。B 项，较大浓度的蔗糖溶液处理细胞反而会使细胞死亡，不能复原，B 项错误。C 项，通过 C 项的操作可以排出盖玻片与载玻片之间的气泡，排除气泡对观察液泡的干扰，可以增加实验结果的可靠性，C 项正确。D 项，低倍镜视野大，更快找到观察的细胞，但不影响实验结果的可靠性，D 项错误。选择 C 项。5.【答案】D。解析：本实验的原理是：细胞外液浓度高于细胞液浓度时细胞失水，细胞外液浓度低于细胞液浓度时细胞吸水。，青菜细胞液浓度大于水溶液的浓度，青菜细胞就会吸收周围的水分，保持新鲜，故符合。，生理盐水的浓度为 0.9%，与人体细胞液的浓度相同，不会使细胞吸水或失水而造成损伤，故符合。，盐腌黄瓜 2 内部资料 免费交流 时，黄瓜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致黄瓜细胞失水皱缩变形、变软，故符合。，一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物根毛细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，故符合。故本题答案为 D。第二组 1.【答案】D。解析：用一个小球和一块布来说明摩擦带电的原理。各取小球和布上的一个原子，原子核对于最外层的电子的束缚能力是较弱的，小球和布之间由摩擦带来的机械能，传递给了这两个原子的电子，如果布的原子对最外层的电子束缚能力很弱，吸收机械能之后最外层电子将会脱离原子核的束缚而跑到小球的原子核的束缚范围内，对于布的原子来说，失去了电子就会变为正离子，对于小球的原子来说得到电子将会变为负离子，总体来说，小球会带负电，布会带正电；如果布的原子对最外层的电子束缚能力很强，结果可能会相反。因此带电情况是因为小球和布之间在进行着电子的转移，而不是产生了新的电荷。ABC 项错误。对于摩擦来说，如果电子都没有脱离原子核的束缚，那么摩擦的结果可以没有带电现象的出现，D 项正确。选择 D 项。2.【答案】D。解析：根据步骤（2）中 A、B 两个小球相互排斥，则 A、B 带同种电荷，即 A、B 两个小球可能同时带正电荷也可能同时带负电荷。根据步骤（3）和（4），C 球与 A、B 两个小球都相互吸引，则如果 A、B 同为正电荷，C 就为负电荷或者不带电，如果 A、B 同为负电荷，那么 C 就为正电荷或者不带电。而对于 D 球来说，开始验电器由于和带负电的玻璃棒接触后带上了负电，接触 D 球后出现了箔片张开角度先减小后增大的现象，说明 D 球是带有正电荷，正电荷先中和了验电器上的负电荷，使得角度减小，然后再使得验电器带上了正电，角度增大。所以如果 C 不带电，C、D 就相互吸引，如果 C 带负电，C、D 相互吸引，C 带正电，C、D 相互排斥。D 项正确。选择 D 项。3.【答案】C。解析：材料中实验说明了多元酚能使哺乳动物的寿命延长。但不能说明，没有多元酚的其他类物质会不会影响长寿，所以 A 不对。B 中大量食物对身体有没有直接危害，材料中未指出，表述太绝对。C 与材料给出的相符。D 材料中未知。因此，正确答案为 C。3 内部资料 免费交流 4.【答案】C。解析：题目要强化的是白藜芦醇能起到延长寿命的作用。A、B、D都是在削弱，只有 C 能证明在白藜芦醇存在下能延长寿命。因此，正确答案为 C。5.【答案】D。解析：A 说其他有益物质，所以对延长生命到底是谁起的作用就很难推出，所以 A 不对，B、C 证明酒类的其他物质能延长生命。只有 D 证明没有多元酚就不能延长生命，故在有多元酚的条件下才能延长生命。因此，正确答案为 D。第三组 1.【答案】B。解析：解离的目的是使组织细胞分离开，时间不能太长，解离至根尖酥软后，应先用清水漂洗（漂洗的目的是去除根中多余的解离液，特别是盐酸，因为染色时用的是碱性染料龙胆紫，酸与碱发生反应会影响染色效果），再放入龙胆紫染液中染色，选项 B 没有漂洗直接染色导致染色不深。2.【答案】C。解析：因实验过程中解离处理时已将细胞杀死，所以要从多个细胞看细胞周期的不同时期，故 A 错误，C 正确；低倍镜下找到细胞，并将其移到视野中央，才能换高倍镜，故 B 错误；视野亮度靠反光镜、光圈调节，故 D 错误。3.【答案】A。解析：“观察植物细胞的有丝分裂”实验中用解离液解离的目的是破坏胞间物质，使细胞相互分离开来；漂洗的目的是洗去根尖上的解离液，以利于下一步染色；压片的目的是使根尖细胞相互分散开来，以防细胞重叠；分生区细胞特点是细胞呈正方形，故观察时宜选取正方形的细胞进行观察；由于早在解离过程中，细胞已死亡，故不可持续观察同一细胞分裂动态变化。4.【答案】C。解析：A 选项题干中没有涉及事情完成效果的论述，该选项属于无关项。B 选项错误定性，题干没有明确表明作者态度。C 选项正确，为原文所论述内容。D 选项无关项。因此，正确答案 C 选项。5.【答案】C。解析：A 选项实验范围过小。B 选项都了解了实验目的，会对实验结果产生影响。C 选项扩大实验范围，使实验结果更具有科学性。D 选项更换不同的人，会影响实验的结果。因此，正确答案 C 选项。