2019.03.11 理论攻坚-材料作文2 陈苏 （笔记）（2019全国公基1期）.pdf

理论攻坚-材料作文 2 主讲教师：陈苏 授课时间：2019.03.11 粉笔公考官方微信 1 理论攻坚理论攻坚-材料作文材料作文 2 2（笔记）（笔记）【说在课前】1.本节课程讲解材料作文 2，预计时长 2.5 小时左右。上节课程已经讲解到第三章题型概述的第一道题目（验证如何补论据和串语言），本节课程通过论据看一下，根据不同题目如何写成一篇完整的大作文。2.上节课程的例题材料字数较少（200-400 字），本节课程中材料字数较多（几千字左右）。3.本次课程学习材料长的题目如何做，本质上而言，材料字数长和短的理论方式和方法是一样的（同样的解题步骤）。相对而言材料字数长的话比较好做，因为可以摘抄，自己想的东西会比较少。4.材料作文解题步骤，第一步找主题、定观点；第二步确定文章结构（是什么，为什么，怎么办）；第三步是补论据、串语言。|例 2|（2017 年江苏省事业单位考试）习近平总书记之江新语中说：“一个党员干部只要心里装着群众，真心实意地为人民群众做好事、办实事、解难事，人民群众就惦记他、信任他、支持他。”请在理解这句话深刻内涵的基础上，结合“给定材料”，以“为民服务要有真挚情怀”为主题，联系实际，自拟标题，写一篇议论文。（40 分）要求：观点鲜明，议论深刻，结构严谨，语言流畅；字数 1000 字左右。【审题】1.“习近平总书记一篇议论文”：（1）“结合材料写一篇议论文”：典型的材料作文。（2）“为民服务要有真挚情怀”：主题。（3）围绕主题从哪几个方向、角度思考，找观点：是什么：什么是为民服务、真挚情怀。会发现题干比较特殊，其他题目的题干不会这么长，为什么之前加一句“习总书记说一个党员干部只要心里装着群众，真心实意地为人民群众做好事、办实事、解难事，人民群众就惦记他、信任他、支持他”，因为习总书记的话中可能包含重点。a“为民服务”：即为人民群众做好事、办实事、解难事（不看材料也能解决“是什么”）。b“真挚情怀”：即心里装着群众，真心实意地为人民群众。为什么：为什么为民服务要有真挚情怀（好处和意义）：只要为民服务、有真挚情怀，人民群众就会惦记他、信任他、支持他。不需要看材料，题干中可以找到三个观点。一旦发现跟其他情况不太一样的特殊情况一定要警惕，因为很有可能在告诉我们事出有因，会有重点出现。怎么办（怎么做到为民服务、有真挚情怀）：需要去材料中寻找。2 2.要求：（1）观点鲜明：没有新鲜的话题。（2）议论深刻：不能只写一个观点，还要有层层递进的论证过程，即多写论证，把例子、名言等要素填充进去。阅读材料需要围绕“是什么，为什么，怎么办”三个角度寻找。（3）结构严谨，语言流畅。（4）字数 1000 字左右。材料 1“一花独放不是春，百花齐放春满园。”社会公共服务体系包罗万象，公共卫生、医疗、交通、教育、文化、养老等，无不关乎民众的福祉。政府提供的社会公共服务，必须百花齐放，满园春色，让人民普遍受惠，人人满意。材料 1 第一段：1.本段告诉了我们一个服务，即“社会公共服务”（高频词出现），和主题“为民服务、真挚情怀”有什么关系（释义，为民服务提供的是什么服务，即社会公共服务）。2.没有积累不要紧，但是要灵活运用材料，材料中的名言警句可以积累并放到写作中去。材料 1 第一段梳理：为民服务指的是提供社会公共服务。“最是情怀出本心。”2016 年 11 月，在第九届全球健康促进大会上，来自全球各地的百位市长分享了各自在健康城市建设领域的举措和成果，并达成“建设我们能力所及的最健康城市”的共识。D 市开展了护士、营养师对糖尿病和营养不良患者的家访活动，该市市长说：“通过邮件和打电话让这些患者来体检是不够的，所以我们派护士和营养师到家里去访问，面对面进行交流，形成报告，帮助他们改变原有的生活方式，让我们对百姓的情怀落到实处。”处于老龄化的 H 市，开启了“走路积分”项目，鼓励市民每天增加步行。2015 年评估发现，90%的人比以前走路多了，60%过去完全不锻炼的市民开始进行锻炼。该市市长说：“我们致力于延长健康期望寿命，成为最长寿的城市。”材料 1 第二段：1.“最是情怀出本心”：名言警句直接摘抄，可以增添文采。2.“2016 年 11 月的共识”：出现了 3 次“健康”，即高频词出现。“健康”和主题相关，为了民众着想、为了民众做一些事情，为了民众的身体健康、家庭和睦。3.“D 市开展了护士落到实处”：举出一个例子（材料中的例子如何使用：摘抄、改写、联想）。（1）概括例子：简单概括谁干了什么事。例子的主语是 D 市，即 D 市为了群众的健康进行了一些家访活动/D 市进行家访活动（直接概括摘抄例子）。（2）例子在说一件好事（正面）：如果题干中/材料中出现正面事例，可以从中找正面的、积极的要素，如意义、好的对策；如果出现负面的事情需要找负面的要素，如问题、危害、应该如何改正（对策）。（3）本段材料中的例子是好的，所以需要找意义：“让百姓情怀落到实处”，“让”引导意义即让情怀落到实处/注重政策/情怀落实。以后再出现事例型材料的时候，需要先总结例 3 子再看看有哪些观点出现即可。4.“处于老龄化的城市”：都是一些比较正面的例子。（1）概括：主语是 H 市，做法是开启“走路积分”项目。（2）得出要点：“走路积分”即通过走路获得积分（积攒到一定程度）然后兑换东西。好的做法：随着时代进步工作方法也在不断进步，即与时俱进、创新工作方式、跟着时代走。材料 1 第二段梳理：1.事例：（1）D 市通过护士及营养师家访形式，帮助民众改变原有生活方式。（2）H 市开启“走路积分”项目，鼓励市民进行锻炼（两个事例都可以作为观点放到作文中）。2.信息点：注重政策落实；创新工作方式方法。3.总结：如果整段材料都是以例子形式出现需要先概括例子。例子怎样用：可以放在开头（事例法引出观点）或者放在正文中进行论证。分析：（1）正面的例子：找意义、对策。（2）负面的例子：找问题、危害、如何去改正的对策。公厕改革和管理事关民生。“公厕外一侧堆有杂物，要立即清理整改。”“这个厕所的空间比较狭小，一定要注意通风。”“厕所门后可以装个衣帽钩，方便挂衣服或背包。”“沿线的标示牌要醒目。”C 县县委叶书记像绣花一样，给所调研的每个公厕“挑刺”，并提出建议。叶书记为什么对公厕这么关心，对公厕这么“吹毛求疵”？他说：“老百姓一直对公厕管理意见很大，我兼任厕长，就必须用我自己如厕一样的心理去关心每一个公厕的建设和管理。”材料 1 第三段：1.“公厕改革和管理事关民生”：直接告诉我们跟民生相关、跟主题相关。2.“公厕外并提出建议”：又出现一个例子。（1）概括（谁干了什么事情）：主语是 C 县县委叶书记，做的事情是关心公厕改革，给公厕挑刺。即 C 县县委叶书记关心公厕改革，给公厕挑刺。（2）信息点：“给所调研的每个公厕挑刺”：“调研”是动词，动词引导对策，即需要做每件事情提出建议之前，需要事先调研、走访，不能空口白话（注重调研、注重实地考察，深入基层）。3.“叶书记为什么建设和管理”：（1）“叶书记为什么对公厕这么关心他说”：开始说原因。（2）答疑：可以用材料中的例子。（3）“就必须管理”：“必须”引导对策。需要设身处地为民众着想，先自己试验一下、感受一下，即亲力亲为、感同身受、设身处地、推己及人等（写上即可）。材料 1 第三段梳理：4 1.事例：C 县县委书记关心公厕改革，给公厕“挑刺”。2.信息点：注重实地调研走访、实地考察；有同理心、将心比心、重视百姓感受（只写一个关键词即可，给出这么多词语的目的是关键词多样化）。为了方便游客如厕，T 公园十年如一日地免费提供厕纸，而厕纸常被“打包卷走”，管理人员加以劝阻，却反遭白眼。被问及厕纸是否继续免费供用时，公园负责人表示“厕纸不会断供”。近日，公园为解决这一问题悄悄用上了“黑科技”“刷脸出厕纸”设备，在公园北门、南门、西门公厕入口处，设置了几台“黑盒子”。新设备安装是件好事，但由于操作不熟练，平均每位游客用时约半分钟。相比普通的抽纸设备，时间明显拉长。一位工作人员说：“安装后，数位市民站在机器前几分钟，也无法识别出纸。”同时，也有游客表示：“上个厕所还刷脸，感觉跟做贼似的，特别扭、特尴尬。”材料 1 第四段：1.“为了方便游客反遭白眼”：是一件坏事、负面事例，应该找问题。“而厕纸常被打包卷走”是问题但是不用写，原因：本题的主体是找政府工作人员的问题/怎么做，“厕纸常被打包卷走”是老百姓的问题，不能推脱责任，即主语不对，问题不能直接摘抄。2.“被问及不会断供”：好事情。3.“近日，公园为解决设备”：高大上的事情。4.“在公园北门识别出纸”：本身上厕所很急，需要耗时半分钟而且出不了纸，是负面事情，有问题出现。怎样概括：说明设备、解决问题的方法、工作的方式不科学，即工作的方式可操作性不强/不合理、不科学。5.“同时特尴尬”：（1）“同时”：表示并列。（2）和叶书记形成对比，叶书记用公厕之前会先亲身体验，告诉我们另外一个问题是没有同理心、没有设身处地、没有感同身受。6.概括例子：主语是 T 公园，做的事情是安装了刷脸出厕纸的设备。材料 1 第四段梳理：1.事例：T 公园刷脸出厕纸。2.信息点：缺少同理心（没有考虑百姓感受）；工作方式方法不当。材料 2 近日，有网友称，J 市的公交站牌太高，“是给长颈鹿看的”，并附了一张站点密集的站牌图片。记者走访发现，市内的两种公交站牌，一种高约 2.6 米，另一种更高，达 3.48米。“站牌高，字又小，想看清楚，真的很费劲。”市民抱怨道。一处公交站台的志愿者告诉记者，因为看不清站牌，每天多的时候会有十几个老人向他问路。有市民说：“那么高的公交站牌，是给姚明看的？”调侃中夹杂着对公交服务设施的不满。还有人说：“当地官员估计也用不着，否则他们早就骂娘了。”高冷的公交站牌，何以迟迟未能更换？在公共服务部门的眼中，看不见作为使用主体的普通老百姓吧？最近热映的电视连续剧人民的名义中，京州市委书记李达康的妹妹对哥哥抱怨，光明区信访窗口太低，上访人只能蹲着与里面 5 的人说话，回去后都要睡一天才能缓过劲来。李达康让光明区区长孙连城前去体验，孙连城亲自体验了一次“窗口部门的特殊服务”，连呼“缺德”。同样是公共服务，只有“走心”才能“贴心”。J 市公交站牌让市民用起来不舒服，感觉“高冷”，其实是缺乏情怀的表现。材料 2 第一段：1.“近日，有网友称抱怨道”：（1）“抱怨道”表明是一件坏事。（2）普及：一般情况下住宅高度在 2.5-3 米之间。站牌高度比楼顶都高，说明政府没有亲身实地看一看，没有设身处地、没有同理心（重复要点，只需要概括一下例子即可）。（3）概括例子：J 市公交站牌设置太高。2.“一处公交站台普通老百姓吧”：（1）“当地官员估计也用不着”：总结上文，因为用不着，所以官员不会去体验。（2）“何以迟迟未能更换”：重点出现。更换不了的原因：根本不知道设置太高，群众已经反馈但是官员不知道。说明：群众向当地官员反馈的渠道不畅通、没有反馈机制、反馈渠道。不作为、懒政庸政，没有做好事、做实事。3.“最近热映的电视连呼缺德”：之所以不改是因为没有设身处地为人民群众着想（缺乏同理心）。4.“同样是的表现”：“缺乏”引导问题要素，直接把“总结”摘抄下来，即为什么要为民服务，因为如果不为民服务就会出现缺乏情怀的问题。材料 2 第一段梳理：1.事例：J 市公交站牌设置太高。2.信息点：缺少情怀；懒政、不作为；意见收集反馈机制不完善。2016 年 12 月 23 日下午，X 市农民老查在村里的一条村道上烦躁不已。他脚下踩着的这条村道，原本是条土路，这条土路通往 34 户村民家，一下雨，人都进不来。老查靠做工程有了一定的积蓄，自掏腰包 24 万元，把土路变成了水泥路。不料，却被当地国土资源局及城管部门认定为非法占地、违法建设的行为，责令拆除。据报道，当地的国土资源部门对此并非一无所知。在修路的时候，国土资源部门有人前来拍照，没说不让修，而修好之后，却下发通知要求拆除。为此，网友小郭认为：“职能部门要求村民遵规守法修路没错，但也要反思自己的工作方式和工作作风，是否在用良心为民办实事、为民办好事。”材料 2 第二段：1.“2016 年 12 月 23 日下午烦躁不已”：“烦躁”表明是负面事例，需要找问题/改善对策。2.“他脚下水泥路”：感觉还不错，虽然不是政府为民服务，但是老查有这样的意识。3.“不料责令拆除”：修路一定要向国家申请，老查是好心，不清楚相关的法律法规，“责令拆除”表明政府的做法很生硬、太过激（如果该处看不出来可以继续阅读下文）。4.“据报道要求拆除”：国家的做法很差劲，让百姓寒心，怎样概括、总结问题，6 可以继续阅读下文看看是否有总结句。5.“为此工作作风”：为什么老查出现问题，因为工作方式和工作作风有问题、不合理、不科学（概括问题，直接摘抄即可）。6.“是否在用良心为民办实事、为民办好事”：仍然是问题，即没有用良心为民办事/没有用心服务百姓/用良心办实事、办好事。7.答疑：问题和对策的形式都可以，只要包含关键词即可。8.例子怎样概括：X 市国土资源部门明知农民修路违法，没有及时制止，而是在路修好之后要求拆除（复述事例即可）。材料 2 第二段梳理：1.事例：X 市国土资源部门明知农民修路违法，没有及时制止，而是在路修好之后要求拆除。2.信息点：工作方式和工作作风有问题，没有用心服务百姓。3.因为材料很长、例子很多，所以足够让我们摘抄一些放入作文中成为自己的内容。从 2000 年八城市开展试点算起，中国推行垃圾分类已经 17 年，但至今未真正落地，不少地方依然停留在概念层面。不久前，作为最早一批开展垃圾分类的 G 市城管委相关负责人坦承，“生活垃圾分类工作走到了瓶颈阶段”。小区放置的垃圾桶都贴有分类标识，但基本无人分类丢放，环卫工人更是一辆车全部装走。B 小区的张女士说：“我知道，自己分类投放，到最后也会被合到一起，但还是坚持分类，连我家小孩都在坚持。但为什么咱们的城市至今不彻底实施垃圾分类？这实在令人费解，令人绝望。”面对自觉分类后又被强行混装的现象，公众十分无奈。“十三五”期间，该市研究适时推进生活垃圾强制分类。何时是“适时”，怎样推进，引起环保人士及公众的普遍关注。材料 2 第三段：1.“从 2000 年八城市真正落地”：（1）“但至今未真正落地，不少地方依然停留在概念层面”是问题（坏事），即没有落实、缺少落实、缺乏落实。（2）答疑：建议最后空余出来 50min 左右的时间写大作文。2.“不久前十分无奈”：都在告诉我们为什么没有真正落地、缺乏落实。原因：公众分类意识差；政府分类意识差（不用作为观点写，因为都是在论述“没有落实”，所以可以作为论据放到文章中展开论述，观点是“未真正落实”）。3.“十三五期间普遍关注”：2008 年开始做，至今为止还不知道“何时是适时；怎么推进”，目前的工作缺少合适的时间和方式，即工作缺少合理方式方法。4.概括例子：主语是 G 市，垃圾分类实施多年，但未真正落地（直接摘抄）。材料 2 第三段梳理：1.事例：G 市垃圾分类实施多年，但未真正落地。2.信息点：缺少落实，缺少合理方式方法。材料 3 7 “喂，110 吗？我和女朋友吵架了，麻烦你让她接一下我电话。”“喂，110 吗？鸟从树上掉下来了，快来捡一下。”下雨天没带伞要报警，孩子不服管教要报警，身体不适睡不着觉也要报警Z 省 110 接警中心每天都会接到各种奇葩报警，令人哭笑不得。材料 3 第一段：整段都在说奇葩报警的事情。吵架、捡鸟、孩子不服管找警察，即奇葩报警（不知道和为民服务的关系，需要继续阅读下文）。无效报警在接警总量中的占比居高不下，之所以存在这一现象，还真不能完全归咎于民众无理取闹。要知道，在大众印象中，“有困难找警察”一度是颠扑不破的真理。其实，从职能分工和业务归属来看，“有困难找警察”之说，时至今日，无疑成了一种“滥情”。为此，一些地方宣布“110 不再受理非警务业务”，这无异于标志着警方活动将进一步回归专业主义，并以更具专注度的履职行为，来实现对社会生活的精准介入与有效服务。材料 3 第二段：1.“无效报警无理取闹”：和民众产生关系。2.“要知道的真理”：任何没有办法解决的事情都找警察，说明理念都是错误的。3.“其实滥情”：“滥情”表明是问题（负面事例）。4.“为此有效服务”：“回归，更具有”是动词，动词引导对策出现。怎么为民服务（对策，怎么办）：警方要回归专业主义，专注履职行为（包含两个对策即可）。5.总结例子：奇葩/无效报警比例高。材料 3 第一、二段梳理：1.事例：无效（奇葩）报警比例高。2.信息点：回归专业主义，专注履职行为。3.答疑：除了山西、四川、重庆出现材料作文的概率较低以外，其他省份都会出现。材料 4 傍晚 6 时许，Z 市图书馆到了下班的时间。此时外边正下着瓢泼大雨，工作人员按惯例熄灯后，将数十名正在看书的读者全部赶离。很多读者没有带伞，有人只能淋着雨离开，还有人在图书馆外边的房檐下避了很长时间雨，直到雨小一些才离开。有的读者因为此事和管理员发生了争吵。著名作家博尔赫斯曾说过：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”在关于图书馆的描述中，这句话最是温情满满，令人过目不忘。有网友指出：“图书馆为什么不能多给他们一些逗留的时间呢？图书馆按时闭馆当然没有任何过错，但是，如果能在极端天气条件下给公众以更多便利，相信大家也会因此而多一份美好的回忆。”事后，该馆负责人表示正在考虑如何解决类似的矛盾。材料 4 第一段：1.“傍晚 6 时争吵”：（1）“争吵”：可能是负面事例。（2）“有人只能淋着雨离开”：图书馆到点下班是规章制度，没有问题，但是出于人情图书馆应该让行人避雨，图书馆却没有这样做，即缺乏人情味、情怀。2.“著名作家的矛盾”：8 （1）“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样”：很温情。（2）“有网友指出”：友军出现。（3）图书馆赶人下班是制度不存在问题，但是遇到极端情况需要灵活一点、温情一点、具有人情味一点。问题：工作方法非常教条、生硬、没有变通、不合理、没有人文情怀和真挚情怀（情与法的抉择）。3.问题可以放在“为什么”部分写。4.怎样概括例子：什么人干了什么事情，即 Z 市图书馆工作人员下班后不顾天气情况撵走读者。材料 4 第一段梳理：1.事例：Z 市图书馆工作人员下班后不顾天气情况撵走读者。2.信息点：缺乏真挚情怀；工作方式方法不合理，缺少灵活变通。3.答疑：工作方式教条、生硬都可以，不一定非要用“不合理”。近日，N 市的胡先生因脑干出血入院，他的面包车违规停在路边，家中无人会开，他的女儿便在车上贴了字条：“敬爱的警察叔叔，请不要贴罚单，医院费用对我们这样的小家庭已很难承担。”违停和罚款，这因果关系本是板上钉钉的。可问题来了，经济困难，唯一会开车的爸爸重病入院，每一张罚单都可能变成压垮这个家庭的最后一根稻草。还罚吗？必须答此一问的是 N 市交管部门，一边是违停的事实，一边是小姑娘陈述家庭困难的恳切言辞。已开的罚单，于执法者而言，没有破坏规则收回的道理。在这样“两难”的问题面前，N 市交警五大队最终决定，照罚不误。不过，他们自发捐款千元送到了这家人手上。材料 4 第二段：1.“近日，N 市一根稻草”：又是一个新的案例。小家庭中爸爸生病住院车停在路边没人会开，一方面是必须要遵守法律；另一方面是人情味方面的不好抉择。2.“还罚吗恳切言辞”：一边是法律，一边是人情，法与情难以兼顾。3.“已开的罚单这家人手上”：（1）“两难”：法与情的两难/兼顾。（2）既兼顾了人情（捐款帮助家庭渡过难关）又履行了法律（遵守了法律）。即兼顾法与情。4.概括例子：N 市交警大队兼顾法与情，既严格执法，又给困难家庭送温暖（简单概括即可，可以和老师语言表述不一致，但是一定要表达出来意思）。材料 4 第二段梳理：1.事例：N 市交警大队兼顾法与情，既严格执法，又给困难家庭送温暖。2.信息点：工作灵活变通，兼顾法与情，工作方法合理。材料 5 正月十五是个团聚的日子，可 B 市某供暖站王站长一早便来到站里。不过与往年有所不同的是，今年是他在岗位上度过的最后一个冬天。这个供暖季过后，王站长将正式退休。早上到岗，晚上把一天的工作交代好后，才能安心回家。王站长从 2000 年来到供暖站，一晃 9 17 年了，从烧煤到燃气，他经历了供暖的升级换代。工作的环境变化很大，锅炉也都是自动化管理。“别看现在全都换成自动化的了，但还是不能离开人，得 24 小时看着。而且每时每刻都得盯住数值的变化，我们盯得紧，炉烧得好，大家家里才能暖暖和和。”很多人都认为供暖工人每年只有供暖期才工作，但实际供暖的工作是周而复始的。每年从 4 月份，供暖站就要组织工人对供暖设备进行检修和维护保养。“只有咱老百姓暖和了，我们心里才会真正地暖和！”材料 5：1.“正月十五最后一个冬天”：王站长要退休了。2.“这个供暖季不能离开人”：并不是不需要人了。3.“别看现在暖暖和和”：王站长的品质。（1）“从业十七年”：非常敬业，几十年如一日，兢兢业业、爱岗、从一而终、坚持不懈。（2）“得 24 小时看着”：在其位谋其政。敬业精神、一丝不苟、奉献精神、坚守精神、坚持不懈。4.“很多人都认为真正地暖和”：没有新的要点，还是在说奉献精神、敬业精神。材料 5 梳理：1.事例：B 市供暖站王站长十几年如一日，坚守岗位。2.信息点：敬业精神（坚持、务实、爱岗敬业）。【思维导图】10 【梳理】1.题干中找到“为民服务和真挚情怀”的含义（是什么），放在开头。2.第一段中补充了“什么是为民服务”。3.为什么：案例可以放在“是什么和为什么”中，正面的案例可以说意义；负面的案例可以说问题、危害。4.怎么办：对策。5.最后结尾回扣观点。【思维导图】【梳理】1.标题：“以为主题”不要偷懒，一定不要把主题完全摘抄下来（印象分会不高），适当改一下标题。2.开头：有释义部分，可以用概念法开头，但是不管用什么方法最后一定要引出观点。3.正文：先说为什么要为民服务、有真挚情怀（意义），为民服务后群众会惦记我们、信任我们、支持我们。把意义当作观点写在开头，然后对例子进行论述即可。4.不为民服务的问题：可以分类，也可以放到一段写。5.怎么办：对策。6.结尾：总结回扣即可。【参考范文】为民服务要有（呼唤）真挚情怀 范文标题：修改标题的时候主题词不能变，可以变动词，即为民服务要呼唤真挚情怀（点 11 睛式标题）。通常人们评价一位党员干部合格与否的标尺就是在为民服务中是否有真挚情怀。这种情怀，不仅仅体现在心中有民，时时刻刻想着群众，更体现在脚下有“土”，在提供社会公共服务中，能够“俯下身子”，真心实意地为群众办好事、办实事、解难事。就如同习总书记所说，这样的官员，人民群众就会惦记他、信任他、支持他。不言而喻，为民服务呼唤一种真挚情怀。范文第一段：1.“通常人们真挚情怀”：联系了主题“为民服务中是否有真挚情怀”。2.“这种情怀解难事”：“是什么”部分用概念法开头，先解释什么是真挚、什么是为民服务；也可以“所谓为民服务是指真心实意为百姓办好事、办实事、解难事，所谓真挚情怀指的是心中有民，时时刻刻想着群众”。3.“就如同支持他”：意义。4.“不言而喻，为民服务呼唤一种真挚情怀”：引出观点。有人说：“办公室与街头巷尾的距离决定着人心向背。”诚哉斯言，党员干部在提供社会公共服务的过程中只要有一份真挚情怀，就会拉近与群众之间的距离，人民群众就会惦记他、信任他、支持他。从焦裕禄带领兰考县民众治理风沙，到谷文昌领着东山百姓走向致富之路；从廖俊波“俯下身子”扎根基层，心系百姓，到老支书黄大发带领民众历时三十余年绝壁凿“天渠”，不难发现，这些官员心理装着百姓，真心实意地为群众办好事、解难事，拉近了与群众的距离，获得了群众的爱戴。范文第二段：1.“有人说支持他”：（1）第一句话需要放观点，为什么一开头放名人名言（可以），因为只是形式转变，文无定式只要把观点放在阅卷人能够看到的醒目位置即可，所以同学们可以采用名人名言+观点的方式写作。（2）“诚哉斯言”（说的对呀）：需要进行积累（过渡、承接）。2.“从焦裕禄天渠”：“从到”，举例子（事例法出现，可以举例论证）。3.“不难发现的爱戴”：怎样做，做了之后的好处和意义。4.逻辑：引言+观点（观点和引言的顺序可以互换）+例子+对策+意义。但遗憾的是，我国部分地区、部分党员干部却在为民服务中缺少这种真挚情怀，缺少同理心及有效方法，没有考虑民众情感需求，意见收集反馈机制不完善，甚至出现懒政、庸政、不作为。从公交站牌太高，不方便居民察看，到刷脸出厕纸的尴尬选择；从农村土路迟迟不修的不作为，到垃圾分类多年落实的不到位种种现象，折射出的问题要么是在公共服务中缺少同理心，不能考虑公民感受，要么是缺乏有效工作方式方法，意见收集反馈机制不完善。更值得引起警惕的是，这些行为的背后出现了懒政、庸政、不作为的“魅影”。倘若不及时解决，会产生诸多“后遗症”。范文第三段：1.“但遗憾的是”：转折后可能开始说问题。12 2.“我国部分不完善”：在材料中找到的所有观点，可以直接把问题放到文章中进行论证。3.“从公交站牌不到位”：仍然用了事例法，即用事例论证观点。都是材料原文并且老师帮助同学们进行了概括，所以材料中的例子可以用到自己的写作中。4.“种种现象后遗症”：（1）“种种现象魅影”：仍然是问题。（2）“倘若不及时解决，会产生诸多后遗症”：如果再不重视问题、解决问题就会有不好的危害。5.逻辑结构：观点+例子+问题+危害。以民之所望，为施政之所向。政府部门、党员干部在提供社会服务过程中，就要怀揣真挚情怀。这种情怀，既要体现在心里装着百姓，有同理心，也要求能够采取合理方法，为群众办好事、办实事、解难事。范文第四段：1.“以民之所望，为施政之所向”：需要积累，谈论民众/政府改革的时候可以用到。习总书记和李克强总理说的话需要积累，可以为文章增添色彩。2.“政府部门解难事”：本段起到过渡段的作用，“掐头去尾”开启下文，开始说对策。心里装着百姓，意味着要有同理心，多考虑百姓感受。部门工作人员、党员干部在提供公共服务时，要多将心比心，想想自己遇到这类问题时，会有怎样的情绪，希望获得什么样的帮助。同时，要有敬业精神，做好本职工作。这才是心里装着百姓的题中之义。除此之外，还要改善工作方式方法，提升工作能力，切实为群众办好事、办实事、解难事。这既需要党员干部注重调查研究，创新工作方式方法，采取技术创新，加大政策落细落实，也需要各部门回归专业主义，以更具专注度的履职行为，实现对社会生活的精准介入与有效服务。范文第五段：1.“心里装着百姓，意味着要有同理心，多考虑百姓感受”：出现第一个对策。2.“部门工作人员的帮助”：对策的具体展开（展开解释同理心）。3.“同时，要有敬业精神”：第二个对策出现。4.“做好本职之义”：具体解释对策。5.“还要改善工作方式方法，提升工作能力”：第三个对策出现。6.“切实为群众办好事有效服务”：第四个对策出现。7.写作方式：如果找到的类型要素比较多，发现写到最后的时候格子不够了，可以把所有对策放在一段写，如果放在开头的话会有头重脚轻的感觉，此时可以分条写，如第一条对策+展开；第二条对策+展开（层层递进）。分条写观点，在每一条观点中加上对该句话的解释。古人云：“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。”从古及今，兼济苍生一直是国人崇高的理想。及至今日，这种理想呼唤着党员干部心中有民，脚下有土，在为民服务中永怀一份真挚情怀、赤子之心。13 范文第六段：1.“古人云：但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”：出自明代于谦的名句（典故“两袖清风”仍是形容于谦），论证官员廉洁、正直的时候可以举于谦的例子（“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”也体现出为民服务）。2.“从古至今赤子之心”：重复观点。最后结尾只要回扣观点并且总结观点即可。3.可以用呼吁式/展望式（具有感染力）：让我们一起做到心中有民、脚下有土，真心实意为民众办事吧。4.只需要把要点排列组合一下放到文章中即可。|例 3|（2015 年 3 月上海事业单位考试）（同类型话题：2016 年下半年浙江 B文化自信；2016 年山东“眼前利”与“身后名”）认真阅读材料，围绕“山寨文化现象的超越”这一主题，自拟标题，写一篇 8001000字的文章。要求：中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。【审题】1.材料不长，话题偏向于文化，注意：浙江省曾经考查“文化自信”；2016 年山东考查了文化，还有相关热点需要进行关注。文化事例很多，如国家宝藏 中国诗词大会 战狼 流浪地球 红海行动等与中国文化相关的事例需要多多积累，方便以后运用到文化相关的写作中。2.“围绕材料写一篇文章”：材料作文。3.主题是“山寨文化现象的超越”。怎样写：（1）是什么：什么是山寨文化。（2）为什么：为什么要超越山寨文化。可能因为山寨文化很坏，不得不超越。山寨文化很好，但是要追求更好、更高、更强。正面负面的要素都需要找出来。（3）怎么办：怎样超越山寨文化（对策）。4.要求：没有新的要求出现，不再过多赘述。材料 2014 年，我国 H 省 S 市一座高仿的埃及古文物狮身人面像引起埃及文物部门的高度关注，由于施工方未获得埃及方面的许可建造复制品，遭到埃及文物部门向联合国教科文组织投诉。后 S 市长城影视城的相关负责人回应称：“狮身人面像是拍摄影视剧时搭建的临时场景，目前还在建设中，拍摄完毕马上拆除。”这些年，我国的确出现了一些山寨建筑，有仿建的伦敦塔桥、埃菲尔铁塔、美国国会大厦和白宫等等，“山寨大军”的阵容正在扩大。材料第一段：1.“2014 年投诉”：坏事，直接摘抄问题（如果山寨就会遭到投诉）。例子可以概括 14 为“H 省 S 市仿造狮身人面像”。可以进行同类联想（例子），如电影外星人中有埃菲尔铁塔、白宫。2.“后 S 市拆除”：找理由（因为工作需求建设）。只要建设被投诉就需要反思（仍然强调“被投诉”的问题）。3.“这些年正在扩大”：直接列出例子“塔桥、埃菲尔铁塔、白宫等”都可以用。4.直接摘抄事例+问题。材料第一段梳理：1.事例：S 市出现高仿狮身人面像（伦敦桥、埃菲尔铁塔、白宫等）。2.信息点：出现的问题：被投诉。国庆期间，各大景区迎来旅游商品购物潮。这些商品本应有极强的地方特色，然而不少游客却发现，一样的竹雕、一样的小刀、一样的木梳千百个景区都在卖同样的“地方特产”，旅游商品同质化、低端化现象严重，让人提不起购买欲望。从山寨景点到旅游景区都卖同样的“地方特产”，旅游中时常能看到山寨文化的踪影。材料第二段：1.“国庆期间购买欲望”：（1）“一样的地方特产”：高仿商品，属于山寨文化，问题如何概括，继续阅读。（2）“旅游欲望”：直接摘抄问题“商品同质化、低端化”。（3）“让”：之后引导影响，是不好的影响，即危害，危害也可以作为观点。2.“从山寨踪影”：“山寨文化”联系到主题，现实中很多这种情况，例如所有的小吃街都一样，卖的东西（臭豆腐、烤肠）都一样，没有地方特色。材料第二段梳理：1.事例：各景区卖相同的“地方特产”。2.山寨文化存在的问题：商品同质化、低端化现象严重，降低民众购买欲望。山寨文化现象的出现无疑不是偶然的，它从一个侧面折射出我国转型时期的社会生活，其存在具有一定的缘由。但是，对于山寨文化现象是否符合规定、具有正当性，则存在不同认识，原因在于山寨产品游走于行业政策的边缘，容易引起分歧。赞同者主张，山寨文化打上了群众智慧、草根创新的烙印，并且是挑战普通老百姓消费不起的强势品牌产品的有力武器。山寨文化使精英草根化和平民化，调动了广大群众的智慧，为普通群众提供价廉物美的产品，满足了广大人民群众的物质文化需求。反对者则主张，山寨文化实际上是文化的倒退，甚至是一种冒牌文化，其核心是剽窃。材料第三段：1.“山寨文化现象的出现一定的缘由”：本段论述为什么会出现山寨文化。2.“但是引起分歧”：产生山寨文化的原因是容易引发分歧，分歧具体是什么，继续阅读。3.“赞同者主张有力武器”：（1）“群众智慧”和“草根文化”是什么，通过一个例子进行理解。横店里的布景就 15 是山寨文化，例如清朝的宫殿、明朝的宫殿等，都是山寨文化，但是这样的山寨文化可以让演员不那么辛苦、奔波，所以这些都是可以体现群众智慧、草根文化。（2）“挑战普通老百姓消费不起的强势品牌产品的有力武器”：例如现在众泰汽车很火，其外形与保时捷特别相似，而价格相对来说低很多，所以买不起保时捷就可以买众泰汽车。（3）以上两点都在论述，为什么会产生山寨文化，直接摘抄“山寨文化代表了群众创新，草根文化，挑战强势品牌”。4.“山寨文化文化需求”：（1）与前一句话表意相同，“调动了广大群众的智慧，为普通群众提供价廉物美的产品”与“群众智慧、草根文化”为同义表述，“为普通群众提供价廉物美的产品，满足了广大人民群众的物质文化需求”与“挑战普通老百姓消费不起的强势品牌产品的有力武器”是同义表述。（2）大家觉得哪个语句更通顺、表述更规范，就写哪个，写到任何一个都可以得分。5.“反对者剽窃”：（1）“反对者则主张”：论述山寨文化不好的地方。（2）“山寨文化剽窃”：直接摘抄负面消极词汇“文化的倒退，冒牌文化，剽窃文化”。材料第三段梳理：1.山寨文化的原因（意义）：（1）使精英草根化和平民化，调动了广大群众的智慧。（2）为普通群众提供价廉物美的产品，满足了广大人民群众的物质文化需求。2.山寨文化存在的问题：文化的倒退，甚至是一种冒牌文化，其核心是剽窃。主题：山寨文化现象的超越 山寨文化现象：S 市出现高仿狮身人面像；各景区卖相同的“地方特产”。出现山寨文化的原因：（1）使精英草根化和平民化，调动了广大群众的智慧；（2）为普通群众提供价廉物美的产品，满足了广大人民群众的物质文化需求。山寨文化存在的问题：（1）被投诉；（2）商品同质化、低端化现象严重，降低民众购买欲望；（3）文化的倒退，甚至是一种冒牌文化，其核心是剽窃。【解读】1.开头：通过本则材料找到例子，但没有对于山寨文化的释义，所以不能用概念法开头，可以用事例法开头，例如“从到，从到，不难发现我们山寨文化的影响愈演愈烈”。2.正文：（1）论述出现山寨文化的原因：一是使精英草根化和平民化，调动了广大群众的智慧；二是为普通群众提供价廉物美的产品，满足了广大人民群众的物质文化需求。（2）论述山寨文化的问题。16 3.大家可以发现找到的要点中没有对策，那么可以深入挖掘，通过问题反推对策。（1）同质化、低端化：可以创新，围绕创新展开对策描述。（2）答疑：可以写别的对策，只要言之有理，只要能够解决问题，自圆其说即可。【思维导图】【梳理】1.标题：包含“超越山寨文化”就能得分。2.开头：找到很多事例，用事例法开头，例如“从到，从到，然后引出观点”；还可以用对比法，例如“以前都是原创的东西，但现在山寨文化盛行”，不管用什么方式开头，最后都要引出观点。3.正文：（1）先论述为什么要超越山寨文化，因为山寨文化有意义（群众智慧、草根文化），还有问题（被投诉，同质化，剽窃、倒退）。（2）然后论述如何超越山寨文化，可以写“创新”，建议大家积累几个创新的事例，例如迪士尼乐园、皮克斯公司，迪士尼乐园有一个段子，即如果有一天你流落荒岛，你可以在地上画一个迪士尼的人物（米妮、米奇、唐老鸭），这时不管多远迪士尼的员工都会来接你，因为你涉嫌文化剽窃。侧面说明迪士尼特别注重版权、创新。4.结尾：回扣主题、观点。【参考范文】超越山寨文化 重拾文化自信 17 范文标题：“超越山寨文化重拾文化自信”为对称式标题，中间空格或者加逗号都可以。还可以用比喻式、点睛式标题，只要包含“超越山寨文化”都可以得分。近几年，中国悄然刮起了一股“山寨风”：山寨景点、山寨纪念品、山寨手机、山寨汽车等。这些山寨文化现象已经影响到中国社会诸多方面，社会各界也对山寨文化现象发表了不同的看法。有支持山寨文化现象的喝彩声，也有反对山寨文化的制止声。到底如何看待山寨文化现象？我想我们不应该单纯地去支持或者反对，而应该合理分析利弊，做到取长补短，勇于创新，超越山寨文化现象，重拾文化自信。范文第一段：1.“近几年汽车等”：事例法开头。2.“这些山寨制止声”：简短的对比，说明有支持的，也有反对的。开头运用事例法+对比法，两种方法结合起来引出观点。3.“到底文化自信”：引出观点。4.也可