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江西专版2023学年中考生物复习方案专题复习04生物圈中的绿色植物试题.docx
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江西 专版 2023 学年 中考 生物 复习 方案 专题 04 生物圈 中的 绿色植物 试题
专题复习(四) 生物圈中的绿色植物 中考考情分析 年份 题号 题型 分值 考查内容 2014 1、4 选择题 2 蒸腾作用、光合作用和呼吸作用 17(1) 非选择题 2 呼吸作用相关的实验 2015 1、7、12 选择题 3 根尖的结构和功能,传粉和受精,呼吸作用 2016 2、5、6 选择题 3  植物对水和无机盐的吸收,蒸腾作用的意义,果实和种子的形成 18(1)(3) 非选择题 3 光合作用和呼吸作用 2017 6、7 选择题 2  光合作用和呼吸作用,绿色植物在生物圈中的作用 16(1)(2)、17(3) 非选择题 4  植物对水和无机盐的吸收,开花和结果,叶片的结构和作用 2023 4、5、7 选择题 3  根尖的结构和功能,种子萌发的过程,光合作用和呼吸作用的关系 2023 3、7、9、13 选择题 4  开花和结果,被子植物的一生,光合作用和呼吸作用 专题思维导图 江西中考真题 1.[2023·江西]下列关于绿色开花植物的知识归纳,正确的是 (  ) A.结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体 B.根尖的结构:根冠→伸长区→分生区→成熟区 C.有机物的运输:叶→叶脉→茎中导管→根 D.水的运输:根毛→根、茎中导管→叶 2.[2023·江西]种子萌发时,首先进行的是 (  ) A.胚根突破种皮发育成根 B.胚芽发育成茎和叶 C.胚轴发育成连接茎和根的部分 D.从周围环境吸收水分 3.[2013·江西]如图ZT4-1是玉米种子的结构图,其中错误的说法是 (  ) 图ZT4-1 A.菜豆种子没有图中的①结构 B.图中的①使种子比孢子具有更强的生命力 C.图中的⑥是由受精卵发育而成的 D.玉米种子萌芽的外界条件需要适宜的水、温度、空气和光照 4.[2015·江西]如图ZT4-2是某种花的主要结构示意图,受精卵的形成在图中的 (  ) 图ZT4-2 A.① B.② C.③ D.④ 5.[2023·江西]桃花传粉受精后,能够继续发育的结构是 (  ) A.子房 B.花瓣 C.雄蕊 D.花柱 6.[2016·江西]豌豆果实示意图如图ZT4-3所示,那么该豌豆子房内的胚珠数量至少有 (  ) 图ZT4-3 A.1枚 B.2枚 C.5枚 D.10枚 7.[2014·江西]《国家粮油仓储存管理办法》中明确规定:在常规储存条件下,粮油正常储存年限一般为小麦5年,稻谷和玉米3年。超过规定年限后,不能再作为粮食出售。原因是 (  ) A.种子的胚死亡而影响种子的萌发 B.种子进入休眠期而无法播种 C.种子发霉易引起食物中毒 D.种子呼吸作用消耗了大量有机物 8.[2016·江西]俗话说“有收无收在于水,收多收少在于肥”,给植物施肥主要是为植物提供 (  ) A.水 B.有机物 C.无机盐 D.氧气 9.[2015·江西]根吸收水分的主要部位是根尖 (  ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 10.[2016·江西]水往低处流,可在植物体内水却能沿导管向上运输,这主要是因为植物的 (  ) A.吸收作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.光合作用 11.[2014·江西]江西红色革命圣地井冈山林木茂盛,空气清新,降雨量大。这主要是因为植物的 (  ) A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用 C.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用 12.[2015·江西]图ZT4-4为装有萌发种子的密闭玻璃瓶,瓶口用材料密闭,瓶中插入一支温度计,能反映瓶内温度随时间变化的曲线是 (  ) 图ZT4-4 图ZT4-5 13.[2017·江西]新疆的西瓜和葡萄都很甜,下列有关解释错误的是 (  ) A.白天光照强气温高,光合作用旺盛,糖类积累得多 B.晚上气温低,呼吸作用微弱,有机物分解得少 C.呼吸作用分解的有机物不是光合作用制造的 D.是独特的气候造就了甜美的新疆瓜果 14.[2023·江西]如图ZT4-6表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系,下列分析正确的是(  ) 图ZT4-6 A.随种植密度的增加,光合作用及呼吸作用强度均增强 B.种植密度越大,农作物产量越高 C.种植密度为m2时,有机物积累最多 D.种植密度在m4之后,有机物积累继续增多 15.[2023·江西]图ZT4-7表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示 (  ) 图ZT4-7 A.呼吸作用、蒸腾作用 B.蒸腾作用、光合作用 C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用 16.[2023·江西]图ZT4-8装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是 (  ) 图ZT4-8 A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳,确保实验的准确性 B.若装置C中澄清石灰水变浑浊,说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 C.若装置B中换成煮熟的种子,则装置C中澄清的石灰水不会变浑浊 D.若装置B中改用新鲜的豆苗,则该装置一定要放在光照环境下 17.[2017·江西]关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是 (  ) A.维持生物圈的碳—氧平衡 B.养育了生物圈中的其他生物 C.增加降水,调节气候 D.提供人类需要的各种能量 18.[2016·江西]下列各项依次对应图ZT4-9中的甲、乙、丙、丁,说法正确的是 (  ) 图ZT4-9 A.激素、生长激素、抗生素、胰岛素 B.孢子植物、葫芦藓、紫菜、铁线蕨 C.原始大气、氧气、二氧化碳、甲烷 D.植物叶片中能进行光合作用的细胞、表皮细胞、保卫细胞、叶肉细胞 19.[2017·江西]阅读以下材料,并回答相关问题。   我国首个货运飞船“天舟一号”成功发射并与“天宫二号”完成对接,科学家将用“天舟一号”搭载的水稻、拟南芥等植物种子在“天宫二号”开展实验,这是我国首次在太空开展植物“从种子到种子”的全生命周期培养实验。实验是以蛭石为土壤,铺在一个透气不透水的太空生长盒里,再放入种子。太空生长盒会根据指令把营养液注入盒内,并控制光照、温度为植物生长发育提供适宜的环境条件。 (1)实验中把营养液注入生长盒内,目的是补充植物生长所必需的水分和    。  (2)太空生长盒中长大的水稻若要结出种子,还必须经过开花、    、受精和结果的过程。  (3)拟南芥经太空实验后,如产生了由基因变化引起的变异,这属于        。  (4)为了做到合理营养,依据“平衡膳食宝塔”,宇航员每天摄入量最多的是    类食物。  (5)航天飞行会导致人体骨钙流失、肌肉萎缩,因此工作之余,航天员会以骑自行车等方式锻炼身体。参与锻炼的运动系统主要由骨、    和肌肉组成。  专项提分训练 1.[2023·广东]同学们学习被子植物相关知识后,理解错误的是 (  ) A.光照是玉米种子萌发的必要条件 B.种子萌发时胚根先突破种皮 C.根尖成熟区是吸收水的主要部位 D.桃花的子房将发育为果实 2.[2023·临沂]下列关于被子植物生长的描述,正确的是 (  ) A.植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收 B.植物的茎都能逐年加粗 C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐 D.植物的枝条及叶都是由芽发育而成的 3.[2023·广安]如图ZT4-10是花的结构示意图,据图分析下列说法错误的是 (  ) 图ZT4-10 A.图中的3、7构成了花的主要结构 B.这朵花将来一定能发育成果实 C.图所示的花为两性花 D.花粉存在于图中的1 4.[2023·湖州]荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图ZT4-11所示。下列叙述中,正确的是(  ) 图ZT4-11 A.荷叶的光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行 B.叶柄和茎中有发达的孔道,能将空气送到根部 C.藕中含有丰富的有机物,它是通过根从淤泥中吸收来的 D.莲蓬中的种子是由子房发育而来的 5.[2023·东营]科研工作者从水果废弃物中提取出特殊的混合脂类物质,把这些脂类喷洒到蔬菜水果表面后,可以形成一层看不到的“保护膜”,从而隔绝果蔬和外界的空气交流,锁住水分,起到保鲜的效果。“保护膜”保鲜的原理是 (  ) A.降低果蔬呼吸作用和减少水分散失 B.添加某些化学物质,杀死或抑制微生物的繁殖 C.降低果蔬温度,抑制微生物的繁殖 D.吸收水果自身产生的促进成熟的物质,减缓果实成熟 6.[2023·广元]在探究“绿叶在光下制造有机物”时,某同学对实验过程和结果的分析错误的是 (  ) 图ZT4-12 A.甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B.丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝 C.丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素 D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉 7.[2023·福建]甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图ZT4-13所示,下列分析正确的是(  ) 图ZT4-13 A.光照强度为0时,甲和乙释放的二氧化碳量相同 B.光照强度为a时,乙不进行光合作用 C.光照强度为c时,甲和乙合成的有机物量相同 D.光照强度为d时,可表明甲更适合强光照下生长 8.[2023·娄底]小丽从小和爷爷奶奶生活在一起,周末经常去地里帮忙做农活,她还记录了多种农业生产生活中的现象或措施。下列哪一项与抑制植物呼吸作用有关 (  ) A.暴雨后及时给农田排涝 B.收获的稻谷及时晒干 C.养花的花盆下面留有几个小孔 D.经常给农作物松土 9.[2023·广东]关于绿色植物在生物圈中的作用,描述错误的是 (  ) A.绿色植物的呼吸作用为其他生物提供氧气 B.绿色植物是生物圈中有机物的制造者 C.绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡 D.绿色植物参与生物圈中的水循环 10.[2023·达州]根据下列资料分析,回答相关问题。 I.某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生,总结了如下四个图,据图ZT4-14回答相关问题: 图ZT4-14 (1)与鸟卵结构中卵黄功能相似的是图甲中的    (填图甲中数字)。  (2)图乙中的a和b是由图甲中的    (填数字)结构发育而来。  (3)图丁中的7是由图丙中的    (填图丙中数字)发育来的。  Ⅱ.为了进一步研究绿色植物的生长,该小组成员利用无土栽培(不用土壤,根据植物生活所需无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液,缺少氮这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液)进行了如下实验(表中未表示出的其他条件完全相同且适宜): 组别 玉米幼苗/株 处理 叶片情况 甲 10 缺氮培养液 发黄 乙 10 完全培养液 正常 (4)乙组的作用是     。  (5)以上表格资料表明,该实验探究的是                    。  11.[2023·滨州]随着生活水平的提高,人们的健康意识日益增强。清晨,不少市民到绿树成荫的公园散步、晨跑。最近,有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣,并进行了一系列探究。 探究一:兴趣小组的同学从同

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