二（上）《课文10 日月潭》《课文11 葡萄沟》一课一练.pdf

课文10日月潭一课一练【本课学习目标】1.会认“潭、湖”等15个生字；会写湾、胜”等9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵2-4自然段。感受日月潭的美。我会认：读一读，连一连。shatongkweiwanhu湖纱童客围湾我会写：拼一拼，写一写。zhongyangpishangmiizhan xianqun shandengguangshmmingsheng gu一、给加点字选择正确的读音。naoshengcantanraocheng环绕茂盛潭水baojinyingdaojing3小岛仙境吸引1二、加偏旁，变生字再组词。立（位）座位见(皮(弯(亦(生(三、把下列词语补充完整。（)()茂盛名()古(群山()绕山()水()四、照样子，写句子。例：小岛把湖水分成两半。湖水被小岛分成两半。弟弟把公园的美景画了下来。五、把下列词语连成一句通顺的话，再加上标点符号。1.吸引了中外日月潭游客许许多多的2.薄薄的湖面上飘着清晨雾六、阅读课文选段，回答问题。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个()的小岛，小岛把湖水分成两半，北边像()叫日潭：南边像()叫月潭。清晨，湖面上漂着薄薄(b。b6)的雾，天边的星星和山上的(),()地倒(dodo)映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起(),日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。1按原文填空，用“八”划掉括号中加点字不正确的读音。2写出下列词语的反义词。深一(）中央一(朦胧一(3.选文中把日潭比作,把月潭比作4.自然段文字主要写的是和自然段写了和时候的日月潭的美景。2三、词语搭配，连一连。味道鲜搭起葡萄枝叶甜招待凉棚颜色热蒸发客人空气密摘下水分四、照样子，补写句子。例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。()的草地，就像一块块(五、给下面的句子排序。()在山坡上修建阴房，四壁留小孔，里面钉上木架子。()利用流动的热空气，把葡萄的水分蒸发掉。()葡萄干就制成了。()把收下来的成串的葡萄运到阴房里，挂在架子上。六、阅读语段，回答问题。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1.这段话共有()句话。第()句话写葡萄枝叶很茂密。2.文中列举了哪些颜色的葡萄？用“”画出来。3.联系上下文写出“五光十色”的意思。4.文中的“准”字可用(）来代替。A.准备B.一定C准确5.文中画横线的句子是一个比喻句，这句话是把比作6.葡萄在季成熟，我们可以从“”这个词中看出葡萄结的很多。-4-