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北京2023中考历史复习方案第01篇第03部分世界史课时训练26二战后的世界变化试题.docx
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北京 2023 中考 历史 复习 方案 01 03 部分 世界史 课时 训练 26 二战 世界 变化 试题
课时训练(二十六)  二战后的世界变化 1.[2023学年·通州一模] 第二次世界大战结束后,以美国为首的西方国家,采取了遏制共产主义的冷战政策,并由此形成了新的世界格局。新的世界格局指 (  ) A.两极格局 B.一国称霸 C.一超多强 D.多极格局 2.[2023·海淀一模] 这是一场特殊的战争,它存在于两种不同的社会制度之间,既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。这场特殊战争开始的标志是 (  ) A.杜鲁门主义出台 B.马歇尔计划实施 C.北约组织成立 D.华约组织成立 3.“美国不会在欧洲试图从二战中恢复、苏联寻求扩大其实力并在世界各地扩大影响力时袖手旁观、毫无作为。”为此,美国在经济方面采取的措施是 (  ) A.罗斯福新政 B.马歇尔计划 C.成立北约 D.成立华约 4.[2023·石景山一模] “国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了冷战。”材料强调决定国际关系的重要因素是 (  ) A.国家利益 B.意识形态 C.地缘政治 D.社会制度 5.[2023学年·西城一模] 二战后,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制度。对此认识正确的是 (  ) ①是工人阶级斗争的结果 ②消除了资本主义国家之间的矛盾 ③有利于社会环境的稳定 ④消除了资本主义制度的基本矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 6.[2023学年·平谷二模] “回顾第二次世界大战后,我国的经济发展是非常惊人的……能够实现今天这样的繁荣,从世界历史经验来说,是一个奇迹。”下列不属于日本经济“奇迹”崛起原因的是 (  ) A.朝鲜战争中美军的军事订货 B.日本战后的民主化改革 C.马歇尔计划的援助 D.日本政府重视发展教育和科技 7.[2023学年·延庆二模] 2016年6月23日,英国进行“脱欧”公投,结果英国脱离欧盟。有分析认为英国与欧盟在经济上和贸易上,双方相互依存度极高,政治上相互帮衬。英国脱离欧盟,势必导致双方利益受损,由此可见当时英国加入欧盟的目的是 (  ) A.寻求外交和国家安全 B.引进科学技术 C.发展经济和提高国际地位 D.占据广阔的海外市场 8.[2023学年·滨州] 货币是国家主权的重要象征,2002年1月1日欧元正式启用,欧盟除极少数成员国外,大多数国家开始使用欧元。观察下面2欧元硬币图案,从中可以看出欧盟的发展理念是 (  ) 2欧元 硬币正面 2欧元硬币背面 A.一体化发展,同时尊重各国历史文化 B.放弃国家主权,实行一体化发展 C.以德国为中心,建立欧洲防御体系 D.通过多边贸易,促进各国市场的开放 9.[2023·通州二模] 2002年以专门奖励为欧洲统一做出杰出贡献的人、机构或事物的“卡尔奖”首次颁发给了一个“理念”——欧元。试想其颁奖的理由有 (  ) ①欧元代表了欧洲一体化的思维 ②欧元加强了欧洲人的共同意识 ③欧元便利了成员国人民的生活 ④欧元的使用标志着欧洲的统一 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.第二次世界大战后美国经济发展速度处于西方发达国家经济发展前列,下列不属于第二次世界大战后美国经济发展原因的是 (  ) A.美国国际地位提高和政治经济实力大增 B.大力发展科学技术,发展高新技术产业 C.调整经济政策,进行资本主义自我调节 D.在殖民地半殖民地掠夺原料、倾销商品 11.数据图表蕴含着重要的历史信息。下图是20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率示意图。据此可知,这一时期 (  ) A.日本和联邦德国经济增长较快 B.英、美、法三国经济持续走下坡路 C.美国逐步失去了世界经济的主导地位 D.日本已成为资本主义世界第一经济大国 12.[2023学年·南充] 二战后,西方主要资本主义国家逐渐建立起社会保障制度,下列表述错误的是 (  ) A.社会保障制度是工人阶级斗争的结果 B.资产阶级认为实行社会保障制度,可以缓和阶级矛盾 C.社会保障制度解决了资本主义社会的基本矛盾 D.20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善 13.[2023学年·宜宾] 下图反映了20世纪中叶到90年代初美、日、西欧在世界工业生产中所占比重(%)的变化,对此解读正确的是 (  ) A.日本工业发展速度超过欧美 B.世界多极化的格局已经形成 C.西欧始终占据工业主导地位 D.美国工业生产能力大幅下降 14.[2023学年·衡阳] 下表反映了苏联1966年—1985年社会总产值年均增长速度,出现这一变化的根源是 (  ) 年 份 1966— 1970 1971— 1975 1976— 1980 1981— 1985 社会总产值 7.4% 6.4% 4.2% 3.3% A.高度集中的政治经济体制 B.赫鲁晓夫改革 C.戈尔巴乔夫改革 D.苏联解体 15.[2023学年·滨州] 东欧剧变实质上是指东欧各国 (  ) A.生活水平的根本变化 B.对外政策的根本变化 C.社会制度的根本变化 D.文化传统的根本变化 16.[2023学年·房山一模] 根据下列内容判断,材料反映的主题是 (  ) ①1947年 印度独立 ②1949年 中华人民共和国成立 ③1960年 喀麦隆、塞内加尔等17个国家宣布独立。这一年被称为“非洲独立年” ④1999年 巴拿马收回巴拿马运河区主权 A.亚非拉国家的独立和振兴 B.两极格局的形成 C.非洲殖民体系最终崩溃 D.世界格局多极化 17.[2023学年·菏泽] 第二次世界大战后,亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济进行了不懈的斗争,殖民体系崩溃。标志着世界殖民体系最终瓦解的是 (  ) A.万隆会议的召开 B.古巴走上社会主义道路 C.纳米比亚的独立 D.收回了巴拿马运河主权 18.[2023学年·宿迁] 20世纪至今世界政治格局不断演变。阅读下列材料,回答问题。 材料一 协约国同德国及其盟国签订的一系列和约,构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题,与会国签订了一个公约。 ——王斯德《世界通史》 (1)材料一中协约国同德国签订的“和约”及关于中国问题的“公约”分别指什么?由此确立了怎样的国际政治格局? 材料二 随着奥地利的消失,苏台德问题成为对捷克斯洛伐克的严重威胁。这个国家三面都被德国包围。更为严重的是,有些迹象表明,英法政府准备放弃捷克斯洛伐克,就像它们先前放弃奥地利一样。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)据材料二,英法对德采取何种政策?这一政策带来了什么危害? 材料三 二战后世界格局演变示意图 (3)据材料三示意图,    处世界格局呈现出什么趋势?  (4)综上所述,你认为我国应如何应对当今世界格局发展的趋势?(至少两点) 19.阅读下列材料,回答问题。 材料一 全世界有60多个国家和地区,20多亿人口卷入战争,参战人员1.1亿,双方死伤0.9亿,直接经济损失40 000多亿美元。     项目 年份 国别   煤(百万吨) 铁(万吨) 钢(万吨) 1939年 1946年 1939年 1946年 1939年 1946年 英国 235 193.1 811 789 1 343 1 290 法国 50.2 49.3 738 344 795 441 德国 386.8 105.5 1 775 208 2 373 356   (1)依据材料并结合所学知识分析,导致1946年工业品产量下降的主要原因是什么?材料介绍的这次战争的性质是什么?为了避免战争,维护世界和平,此战争结束后,建立了什么国际组织? 材料二 马歇尔计划实施后,20世纪50年代初,西欧经济基本恢复;20世纪五六十年代,西欧经济发展迅速,呈现繁荣景象。20世纪60年代初,联邦德国成为西欧最强大的经济大国。20世纪50年代中期,日本经济进入高速发展阶段,20世纪60年代末,日本经济跃居资本主义世界第二位。据统计,20世纪90年代,主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的。1996年,高科技产业的产值占国内生产总值的比例,德国达58.6%,美国占55.39%,日本占53%。 (2)依据材料二并结合所学知识回答,二战后至20世纪50年代,日本、德国经济恢复并迅速增长共同的外部原因是什么?材料反映20世纪90年代日本、德国经济发展的主要原因是什么? (3)读完材料,结合所学知识,谈谈你的感悟。 20.和平、合作是历史永恒的主题,阅读下列材料,回答问题。 材料一 第二次世界大战的三个主要阶段 阶段 时间 概况 第一阶段 1939年至 1942年末  先是德国人,后是日本人获得胜利和扩张 第二阶段 1942年末至 1943年 同盟国开始反攻 第三阶段 1944年至 1945年  同盟国于1945年8月取得最后胜利 ——摘编自阿德勒等《世界文明史(下册)》 (1)据材料一和所学知识,指出推动战争由第一阶段向第二、三阶段转化的原因。 材料二 杜鲁门宣称“美国在世界上处于领导地位”“不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关”。冷战结束后,沃尔弗斯称:“单极是持久的,也是和平的。最大的危险是美国的行动太少……因为这一系统是围绕美国建立起来的,这就要求美国进行约束和管理。” ——摘编自威廉·沃尔弗斯《稳定的单极世界》 (2)据材料二,归纳杜鲁门和沃尔弗斯的共同主张。此类主张给世界和平带来了哪些威胁? 材料三 让不同制度的国家互相敞开大门,以此增进彼此间的尊重与了解。彼此相信一种制度会吸收另一种制度的长处,在相互的合作与和平中共存。也许我们每个国家,在持有适当的自卫能力的同时能够与其他国家签订互不侵略与互不颠覆的公约,重建世界秩序,在其中的每个国家都会保持主权独立。 ——摘编自威尔·杜兰特、阿里尔·杜兰特 《历史的教训》 (3)据材料三,作者认为不同制度的国家间应该如何相处? 【参考答案】 1.A [解析] 根据所学可知,第二次世界大战结束后形成了美苏两极格局,故选A项。 2.A [解析] 本题考查冷战。杜鲁门主义的出台标志美苏冷战的开始。故选A项。 3.B [解析] 本题考查马歇尔计划。1947,年美国实施了马歇尔计划,通过对西欧的经济援助,加强了对西欧的控制,遏制了苏联。故选B项。 4.A 5.B [解析] 二战后,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制度,这是工人阶级斗争的结果,有利于社会环境的稳定,但没有消除了资本主义国家之间的矛盾,更没有消除了资本主义制度的基本矛盾。故选D项。 6.C [解析] 不属于日本经济“奇迹”崛起原因的是马歇尔计划的援助。马歇尔计划即欧洲复兴计划,它援助的主要是西欧各国,不包括日本。故选C项。 7.C 8.A [解析] 本题考查对欧盟发展理念的理解。通过对欧元硬币图案的对比可知,硬币的正面图案相同,背面图案设计各国有各国的特色,突出了各国的历史文化,一定程度上反映了欧盟的发展理念,故选A项。 9.A 10.D 11.A [解析] 本题考查20世纪50—70年代主要资本主义国家的经济。由图片可以看出日本和联邦德国的

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