互联网时代高校思想政治教育面临的挑战与突破路向——基于“立德树人”理念樊双站摘要：立德树人是教育的根本任务，也是高校思想政治教育的根本任务。互联网时代高校在立德树人理念下开展思想政治教育的过程中存在着教育主体整体素质有待提升、教育客体主动性有待提高、教育介体未能及时创新、教育环体优化不及时等问题。对此，有针对性地从加强教育主体队伍建设、提升教育客体自我教育能力、创新教育介体和优化教育环体等四个方面提出了应对策略。从而提升高校思想政治教育的实效性，培养德才兼备的新时代青年。关键词：互联网时代；立德树人；高校思想政治教育；挑战；突破路向一、前言国无德不兴，人无德不立。立德树人是我国历代教育共同遵循的价值理念，也是当前高校思想政治教育最重要的任务。大学生是我国宝贵的人才资源，是实现中国梦的主力军，其道德水平和综合素质的强弱事关国家和民族的希望与前途。近些年来，伴随着互联网的普及和信息技术的高速发展，社会已经进入到了大数据时代。大数据深深地影响着大学生的生活方式和思维方式，同时，信息的开放和互动成为了这一时代的主要特点，其打破了时间和空间的限制，大学生可以从网络中随时接触到多种文化与价值观，这就要求大学生能够从海量的信息中去伪取真，去粗取精。但作为接受新知识较快的大学生恰恰这方面的能力不足，在这种思想政治教育环境之下，大学生极易受到外界不良文化和价值观等的影响和干扰，导致价值观扭曲、思想道德品质滑坡等现象出现。因此，深入理解“立德树人”理念在高校思想政治教育中的地位，剖析当前高校思想政治教育面临的挑战，并寻找突破路向，有助于推动新时代高校思想政治教育创新性发展，确保高校“立德树人”根本任务的实现。二、立德树人在高校思想政治教育中的地位立德树人由来已久，崇尚“立德”，重视“树人”，是我国教育的优良传统，是中华优秀传统文化的重要内容。在新时代，立德树人被赋予了新的理论内涵，同时把立德树人作为高校思想政治教育的根本任务，为高校思想政治教育工作指明了方向。培养什么人、为谁培养人、怎样培养人，是教育最先需要厘清的问题。从党的十八大首次把立德树人确立为教育的根本任务，到党的十九大、全国高校思想政治工作会议等都强调要落实立德树人根本任务。再到党的二十大，再次重申了立德树人在教育中的重要性，强调：“要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”[1]这从党和国家...
