JournalofWuhanPolytechnic38武汉职业技术学院学报二О二三年第二十二卷第三期（总第一百二十五期）湖北省高职院校专业设置策略研究卢义平，李文渊，夏学文（湖北科技职业学院教务处，湖北武汉430074）摘要：目前，湖北高职院校专业设置存在专业结构与产业结构的适应性不强、专业布局与湖北重点发展产业的契合度不够、专业同构性明显等问题。通过分析湖北省产业发展现状及人才需求形势、高职院校人才培养及就业现状、高职院校专业设置现状及存在问题等，从政府、学校、企业、学生和家长等不同角度，提出湖北高职院校专业设置的有效策略，以期促进高职专业建设与产业发展的有效对接，提升高职院校专业服务产业的能力。关键词：湖北省；高职院校；专业设置中图分类号：G712.23文献标识码：A文章编号：1671-931X（2023）03-0038-11DOI：10.19899/j.cnki.42-1669/Z.2023.03.006收稿日期：2022-09-08基金项目：2021年湖北职业教育发展研究院科学研究开放课题“高等职业教育专业设置与产业发展有效对接研究”（项目编号：2021Y03）；2022年湖北省教育科学规划一般课题“湖北‘51020’现代产业体系建设背景下的高职教育专业设置研究”（项目编号：2022GB256）。作者简介：卢义平（1987—），男，湖北鄂州人，湖北科技职业学院教务处工程师，研究方向：职业教育；李文渊（1980—），女，湖北武汉人，湖北科技职业学院教务处副处长，研究方向：职业教育；夏学文（1971—），男，湖北武穴人，湖北科技职业学院教务处处长、教授，研究方向：职业教育。“十四五”时期是湖北省加快制造强省建设、受疫情影响后的经济重振、加速“建成支点、走在前列、谱写新篇”进程的关键时期，为提升产业基础能力和产业链现代化水平，推动湖北制造向质量效率型、高端引领型转变，湖北省在省委十一届九次全会上提出了构建“51020”现代产业体系。即5个万亿级支柱产业、10个五千亿级优势产业、20个千亿级特色产业集群。在湖北“51020”现代产业体系构建的背景下，高职院校将充分发挥为湖北经济社会发展培养和输送高素质技术技能人才的职能。然而，目前许多高职院校仅从生源规模和办学效益的视角考虑专业设置，导致高职院校专业设置中存在着专业结构与产业结构的适应性不强、专业布局与湖北重点发展产业的契合度不够、专业同构性明显、紧缺专业设置数量不足等问题急需解决。一、湖北省产业发展现状及人才需求分析（一）湖北省产业发展现状分析湖北省地处长江中游，交通发达、资源...
