—104—第23卷第1期湖南大众传媒职业技术学院学报Vol.23No.12023年3月JOURNALOFHUNANMASSMEDIAVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGEMar.2023湖湘红色文化融入新时代大学生党史教育路径探析张敏（湖南大众传媒职业技术学院马克思主义学院，湖南长沙410100）[摘要]湖湘红色文化融入新时代大学生党史教育，是思政课落实立德树人根本任务的现实要求，是打造特色“大思政课”的重要途径。高校要积极探索与创新湖湘红色文化融入大学生党史教育的路径，抓好课程主课堂，铸湖湘红色之魂，实现课程育人；创建网络新课堂，研湖湘红色之学，落实网络育人；运用实践大课堂，践湖湘红色之行，强化实践育人。[关键词]湖湘红色文化；大学生党史教育；路径[中图分类号]G410[文献标识码]A[文章编号]1671-5454（2023）01-0104-05[DOI]10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2023.01.0262021年，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中指出：“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。”[1]湖湘红色文化是新时代大学生党史教育的有效载体，两者天然有着高度契合性和内在关联性。高校要充分利用湖湘红色资源，丰富湖湘红色文化融入新时代大学生党史教育的方式方法，为党和国家培养高素质人才。为充分发挥湖湘红色文化在大学生党史教育中的重要作用，高校可通过打造课程主课堂、网络新课堂、实践大课堂来创新湖湘红色文化融入党史教育路径。1课程主课堂铸湖湘红色之魂高校将湖湘红色文化融入大学生党史教育，要抓好课程主课堂，通过构建课程体系、增强师资力量、出版著作与教材等方式，强化大学生对湖湘红色文化的认知，提高大学生党史教育的深度，实现课程育人。1.1构建课程体系将湖湘红色文化融入大学生党史教育，高校各类课程不仅要“守好一段渠、种好责任田”[2]，还应构建内容支撑、相互配合、共同发展的课程育人体系。其一，抓思政课程。目前，思政课是湖湘红色文化融入大学生党史教育的主渠道和主阵地，主要有“毛泽东思想和中国特色社会主义概论”“中国近现代史纲要”等课程。高校思政课教师在讲授“毛泽东思想和中国特色社会主义概论”课程时，要重点在理论层面上详细阐释湖湘红色文化与毛泽东思想的关系，帮助学生深入理解毛泽东思想既是马克思主义中国化时代化理论创新的成果，又体现了湖湘红色文化的重要内容；教师在讲授“中国近现代史纲要”课程时，重点是在历史层面...
