2023年春蚕作文100字范文.docx

学海无涯 春蚕作文100字 篇一：春蚕分享 大家好！我叫胡宝心，如今5岁半了。特别欢乐今天能和大家一起分享我的养蚕经历。在2023年的三月，我开始养蚕。请看大屏幕，这密密丛丛黑色的小圆点确实是蚕卵。随着天气越来越平和，开始出蚕了！孵化出来的小蚕，细细的，小小的，像个黑色的线头。出蚕后的卵是白色的。请大家留意听噢，稍后我会提出征询题，答对的小朋友有时机获得奖品哟！ 随着时间一天天过去，小蚕宝宝渐渐长大，它们需要的桑叶也越来越多，需要的空间也越来越大。在这个过程中，通过观察我觉察了如此几个有趣的现象： 1、桑叶的形状并不都是一样的。看，这几片桑叶的形状就不是椭圆尖尖的，而是像枫叶一样是三角形的。 2、蚕拉的粑粑是黑色的小颗粒，干干的，硬硬的。它们可能也和我一样，不爱喝水，因而上火了吧。 3、蚕是如何样吃桑叶的呢？是大口大口地乱吃一通？仍然沿着桑叶边边渐渐啃噬，细嚼慢咽呢？请看照片！ 4、在不停地吃桑叶，不停的拉粑粑的过程中，蚕宝宝们渐渐长大。它们变得越来越长，越来越肥，也越来越白。在不断长大的过程中，它们还会蜕皮，看，它们尾部后面的黄色东西确实是它们褪下来的皮。 突然有一天，我觉察有几条最长最粗的蚕，他们的行为十分惊奇！他们不再对香喷喷的桑叶感兴趣了，而是沿着鞋盒子的边缘，开始往高处爬。爬到对面盒盖的角角边上开始吐丝，悄悄地一遍又一遍地用嘴里吐出来的丝把本人团团围住，一两天的功夫，就看不见它们了，只看到角落上挂着椭圆形的白茧。先开始，茧是软的，后来就渐渐变硬了。 看，这两条蚕，选择在同一个地点吐丝结茧，结果会是什么样的呢？请大家来猜一猜！点举手的小朋友答复以下征询题，然后再看照片。原来它们两个互不相让，最后居然结出了一个“心形〞的蚕茧！真是又有意思啦！ 随着蚕茧数量越来越多，我和外公开始了清理工作。我们要把结在角落上的蚕茧，弄下来，如此其他预备找位置结茧的蚕就有了去处。第一次拿蚕茧，对我来说，真是一个挑战！在外公的示范和不断鼓舞下，我终于鼓足勇气用手悄悄捏起一个白色的大蚕茧，把它放在我的手心上面，细心观察起来：白白的，椭圆形蚕茧，闻起来没有什么滋味，特别轻。 外公说，摇一摇蚕茧，听一听！小朋友们，请你们猜一猜，接下来会听到什么声音呢？请举手的小朋友答复以下征询题，然后公布答案，摇摆蚕茧，只听见里面有什么东西似的，呼噜呼噜响。那蚕茧里的东西到底是什么呢？谁有方法弄明晰？请举手的小朋友答复。用剪刀剪开，觉察里面是像蜜蜂一样的虫子掉了出来，还一扭一扭地动来动去，好半天才停顿下来。外公告诉我，它的名字叫“蛹〞，以后会变成飞蛾。 破茧而出的飞蛾，会扑楞着翅膀寻找本人的老公或老婆，举行尾巴对尾巴的仪式，母蛾就会在纸上产下密密丛丛的黑色蚕卵，然后死去。尽管飞蛾有翅膀，但是它们的飞行技术却不太好，只能在间隔地面的地点，扑腾几下，飞不高，也飞不远。还有确实是，并不是所有的蚕都会吐丝结茧。看，这两条懒惰的蚕就光吐丝，不结茧，最后受不了炎热的天气，活活被武汉的气温给热死了！因而，也并不是所有的蚕茧都是一样的。他们也像我们人一样，有的个子特别大，有的个子特别小；有胖子也有瘦子。 好了，感谢大家，我的分享到此完毕，希望你们喜欢，再次感谢大家！ 篇二：教师节作文：春蚕 教师节作文：春蚕 教师节作文：春蚕 从古至今，教师，这个词从未消失；从古至今，关于教师的赞词也数不胜数。其中“春蚕到死丝方尽，蜡炬尘灰泪始干。〞这一句尤其让我阻碍深化。对啊，教师犹如春蚕一般，一生都在教书育人，培养后代。因而，为了纪念这些伟大的教师们，就有了如此一个节日——教师节。 有人说，教师是烛光，燃烧本人释放光辉；有人说，教师是翅膀，能让学生在太空翱翔；有人说，教师是春蚕，掏空本人教书育人 四川什邡市红白镇中心的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严峻。二年级语文教师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的小孩刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来抢救小孩。汤教师最后的姿势定格在如此的画面上——两个胳膊下各抓了一个小孩，身子下还护着几个小孩。被他用血肉之躯护住的小孩们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。在5.12震灾中，龙居小学教学楼坍塌，上百师生被埋于废墟下，局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩教师本人身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用本人的身体将三位学生保护于身体下，用本人的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩教师这种捐躯就义，保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩教师鞠躬致敬 这一个又一个沾满着鲜血的教师故事，让一个又一个的中国人为之仰慕和感动，那一个又一个的震撼画面，使得无数眼泪为他们而留下。他们用他们的生命来诠释教师的精神；他们用他们的努力来证明教师的涵义。他们好似春蚕一般，至死还留下蚕丝。 在这个世界上，就有那么几个人，他们扮演着我们的朋友，我们的亲人等各种角色。他们是我们最亲近的人，同时也是我们最亲爱的人；他们是理解我们的人，同时也是成长路上默默的支撑我么英勇前行的人 站在艳丽的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节。为了那些给予我们知识和引导我们成长的人,成为每个人生命中的一个个阶梯,一个个烙印的教师们。教师们，你们的稚嫩学子早已长大，你们手中的红笔也该休息了。当你们在黑夜中仍然亮着的台灯，当看到你们眼角的皱纹，黑发中夹杂的那几丝银白，我们真心的想说：“教师辛苦了，休息一下吧。〞 一路上有你们，使我们少走了不少弯路。我们不断都特别庆幸，有你们。由于你们给予了我们知识，也教会了我们如何在社会上立足。在人生的旅途中，能遇到你们， 我们确实特别庆幸。 这一天，是你的骄傲;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。 教师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是春蚕，默默的奉献自我。昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师! 九月悄然而至，在此我代表所有尊敬教师的学子们送上一副对联。上联：春蚕织出满国锦绣。下联：烛炬照亮一代心灵。横批：功在千秋。 篇三：教师,我想对您说(100字)作文 作文:教师，我想对您说(100字)作文 教师，我想对您说， 您是蓝天， 我确实是白云， 在您宽阔的胸膛尽情畅游！ 教师，我想对您说， 您是森林， 我确实是小鸟， 在您葱茏的目光里自由欢唱！ 教师，我想对您说， 您是太阳， 我确实是花朵， 在您平和的照耀下姹紫嫣红！四年级:叶峻峤 篇一：小学生作文：教师,我想对你说(5篇) 教师，我想对对你说 在这里，请同意我代表全班同学，向您说一声：感谢！ 黎教师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许 您终有一天会不记得我了。但是，不管如何，我是永远不会不记得您是那一个那么温柔、那么体贴的好教师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美妙的品行清洗着我的心灵，让我终身难以忘怀。黎教师，我要真诚地对您说一句，我会不断在心底里默默祝愿着您，直到永远，希望您在以后的日子里也能感遭到我对您的这一份诚挚祝愿！ 啊！黎教师，我永远也忘不了您！ 过知识的历练，时间的推移，可以磨白人们头上的黑发，并在光滑的脸蛋上磨出一道道深坑，但是却磨灭不了人们那考虑征询题中的妙趣横生，磨不薄那些从重重的困难中历练出来的渊博学征询。马克思曾说：在科学的入口处，正像在地狱的入口一样，必须提出如此的要求，这里必须杜绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。他还说：在科学上没有平坦的大道，只有不怕劳累沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。别人嘲笑“我〞笨，这算得了什么，只要“我〞牢牢记住勤字，那就看谁笑到最后！ 教师，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦，带着我们走进一个充满知识的世界，您的淳淳教导，像阳光照进我们的心房，滋养了我们心中的那片荒凉的田地。教师啊，我不会忘了您的教导，不会忘了是谁为我们上个好初中而费心，不会忘了您的那些话，我仍记得，笨鸟先飞，功在不舍。您常说，您带着我们走的只是我们人生中的一小步，而今后我们要走的路仍然特别长，您要我们好好学习，今后才能做更多的事。 有人说，教师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，教师是蜡烛，点燃了本人，照亮了别人；还有人说，教师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，教师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推进者！ 不曾记得，您教会了我们多少的知识，而我们在人生的旅途中又如何能不记得您那平凡又伟大的师恩呢？教师啊， 让我用真诚的语言对您说：“教师，您辛苦了，感谢您！〞 祝您事业顺利！ 下页篇二：教师我想对你说作文600字 教师我想对你说作文600字 用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞这句句来描绘我的语文教师真是太恰当不过了，天天都不辞辛劳的给我们传授知识。教师您是辛勤的园丁，教师您是烛炬，燃烧了本人，把本人的青春都奉献给了我们这些求知的小孩。 记得体育课上，当我们欢乐的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您明白了这件事后，立即二话没说把她的衣服给缝上了，教师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的小孩似的，捧在您的手内心。您总是诲人不倦的为一点小事保护着我们，我们都记在心中的。 有一天天气特别严冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发热，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。教师您在我内心是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广阔。 教师您就像粉笔一样，无私的奉献了本人的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们 我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，明晰得能让你看到底层。教师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，如何能见彩虹，没有人马马虎虎成功。〞是啊，成功与困难是相对存在的，假设没有了困难，成功又何从谈起呢。 教师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些今后的花骨朵儿。您从不为你特别委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用本人的才能擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。 教师，您用您的一生教我们明白得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越本人。教师，您把最美的笑脸留给这出x的世界，您是我们心中最美的神话。教师我想对你说600字 光阴转眼即逝，五年的学习生活就快要过往了，再有半年我们就要离开母校了，回想这些年和教师朝夕相处的日子，心中不由生出特别多话语。教师，我想对你说的话该有多少啊！ 教师，我想对你说：感谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得明白事起来。有人把教师比作红烛，燃烧起来，照亮了本人，照亮了四周。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没有它，即便你拔起腿来，也难以向前迈出一步 张教师，我想对你说：周一的作业少一点，否那么我会做得特别晚，由于我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，假设睡得晚会阻碍篇三：教师我想对你说作文400字 教师我想对你说作文400字 教师我想对你说 我亲爱的教师，多年 以来我内心都藏着一句话“教师，我想对你说。〞 教师你想我们的父母一样陪伴着我们成长，我们的一举一动都在你的眼里，假设我们做错了什么你会细心的教导我们，假设我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干，我们已经成熟了，每当你夸我的时候我就像经历了悲欢离合一样，我经常如此想：假设教师是大海，那我确实是那一条小鱼，假设我是一只小鸟，那教师确实是浩瀚的天空，假设教师是肥沃的土地，那我确实是那一棵小树，教师假设没有你的话我不可能学到那么多的知识，也就不会有今天的我了，因而我想告诉你假设我们今后有了成就那是你的功绩，你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情，教师这一份恩情我会