2023年春黄冈市红安县七年级下月考语文试卷初中语文.docx

2023年春黄冈市红安县七年级下月考 语 文 试 卷 〔总分值120分 考试时间：120分钟〕 一、积累与运用(共25分) 1、请将下面这段冰心的名句抄在方格内，要求准确、标准、美观。〔3分〕 成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。 2、阅读下面文段，按要求答复以下问题。〔6分〕 谁不成认春天是美好的？“遇物尽欢欣，爱春非独我〞，诗人白居易就是这样说的，翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们的春感(kǎi) 。摆着道学面孔的人物，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程颢写下了春日偶成，还成了选本千家诗的第一首。朱熹更是有名的“老夫子〞，他面A 春光， B 春意，也(yín) 唱了“等闲识得春风面，万紫千红总是春〞的春日诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心〞。唐朝的志雨和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风〞。在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春眠等来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。 〔1〕根据文中拼音写出汉字。〔2分〕 〔2〕请从以下选项中给文中A、B处填适宜的叠音词。〔2分〕 选项：朗朗 盈盈 A： B： 〔3〕从“春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春眠〞中任选两个对象，各写出一句咏叹它们的古代诗句。〔本文段中的诗句除外〕〔2分〕 例如：春草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 春 ： 3、“腹有诗书气自华〞，考考你会默背多少诗文。〔5分 〕 〔1〕江山代有才人出，___________________ 〔2〕正是江南好风景， 〔3〕此夜曲中闻折柳，___________________ 〔4〕木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：______ ___ _________，______________________。 〔5〕古以来，中华民族给月亮赋予了深厚的文化内涵，请你写出一句有关“月亮〞的 古诗句： 4、这是一那么流传很广的 短信，请你从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。〔2分〕 删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、名著常识填空。〔2分〕 ⑴“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。〞这是我国古典文学名著_____________的开篇词，其作者是_________。 ⑵西方有一部小说，记述了这样的故事：出身于商人之家的主人公，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，每次都历尽艰险。有一次，风暴将船只打翻，他一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。这部小说是__________________，主人公名字叫____________。 6、读下面球讯，请表述球讯内容。〔3分〕 球 讯 男篮〔下午第二节课后，小操场〕： 初二〔5〕班 VS 初二〔8〕班 看点：火龙〔五班中峰3号〕 PK 神雕〔八班中峰9号〕 校学生会 6月5日 我的表述： 7、口语交际。〔 4分 〕 金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!〞金娜不好意思地笑了笑说：“ 。〞随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 (1)张敏的话言外之意是： (2)金娜该怎样说才得体： 二、阅读理解与欣赏(共45分〕 〔一〕阅读伤仲永〔11分〕 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。〞 8、解释以下加点的词语。〔2分〕 〔1〕未尝识书具〔 〕 〔2〕即书诗四句〔 〕 〔3〕日扳仲永环谒于邑人〔 〕 〔4〕泯然众人矣〔 〕 9、翻译以下句子。〔4分〕 〔1〕自是指物作诗立就。 〔2〕令作诗，不能称前时之闻。 10、这两段作者采用“见闻录〞的方式来表达，你知道为什么吗？〔2分〕 11、作者写方仲永幼处时的才华出众与长大后的“泯然众人〞，运用了什么手法？这样写有什么作用？〔3分〕 〔二〕阅读高贵的施舍〔12分〕 高贵的施舍 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。〞 乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我母亲并不生气，俯身搬起砖来。她成心用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢〞 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只 能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸 上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感谢地说：“谢谢你。〞 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。〞 乞丐说：“我不会忘记你的。〞他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。 过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他2D元钱。 我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前〞 母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。〞 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。〞 母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。〞 此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中缺乏的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。〞 母亲说：“这是你自己干出来的。〞独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。 母亲说：“我们不能接受你的照顾。〞 “为什么〞 “因为我们家人人都有两只手。〞 董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。〞 母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。〞 12、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是：_______________________ ___________________________________〔原文〕。下文与之相照应的句子是：___ ________________________________________________。〔原文〕〔 4分 〕 13．文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同〞呢〔 2分 〕 ___________________________________________________________________________ 14．文中画线句子②，那位“很体面的人〞说他从一个可怜的“乞丐〞成为一家公司的“董事长〞，原因是“因为当年你教我搬砖〞。这句话更深层的含义是什么〔 3分〕 ____________________________________________________________________ 15．本文的标题是高贵的施舍，请结合文章的内容，谈谈你对标题