461引言随着信息技术的不断发展和普及，教育教学方式也在不断变化和创新。混合教学模式是近年来新兴起和发展起来的一种教学模式，它将传统教学与在线教学相结合，采用多种教学手段和资源来促进学生的学习。混合教学模式在教育界越来越受到重视，成为许多课程的主要教学模式。混合式教学这一具体名称源自英文“BlendedLearning”一词。国内外学者对混合式教学有多种阐释，SusanKirwin（2009）将混合式教学概念阐释为广义与狭义，广义的混合式教学是指多种技术或媒体与传统面对面的课堂活动相融合，从狭义概念上来看，指的是在线教学与课堂教育进一步融合的一种教学趋势。其实际上指的是在具体教学过程中利用互联网资源采用“线上+线下”相结合的一种混合式教学模式，它将教学模式中的传统课堂与流行元素相结合、线下教学与线上资源相结合，发挥两种教学形式的优势，引导学生从浅表学习向深度学习过渡。人力资源管理是一门涉及组织行为、心理学、劳动法律等多个领域的课程，是管理学专业的重要课程之一。面对不确定性越来越强的社会商业环境，越来越多的人已经清晰地意识到，环境制造了大量关于经营管理变革的“焦虑”，只有依靠建立优秀的人才队伍，才能对抗市场的不确定，优秀人才队伍才是未来社会竞争制胜的关键要素。高校所设置的人力资源管理课程就是教会大家将基础理论应用于实践工作当中。在传统的人力资源管理课程中，教师通常采用讲授理论知识、案例分析和讨论等教学方法，但这些方法存在的局限性也越来越明显，无法满足学生个性化和多元化的学习需求。因此，混合教学模式在人力资源管理课程中的应混合教学模式在人力资源管理课程中的应用研究混合教学模式在人力资源管理课程中的应用研究古厚苓（四川工商学院评建办，四川眉山620020）摘要：摘要：混合教学模式在人力资源管理课程中的应用是一种有效的教学方法，可以帮助学生更好地学习和掌握相关知识和技能，提高他们的学习效果和学习体验。本文首先阐释了人力资源管理课程混合教学模式的优势，然后研究了混合教学模式在人力资源管理课程的具体应用，最后分析了人力资源管理课程混合式教学的保障条件。关键词：关键词：混合教学模式；人力资源管理；应用研究中图分类号：F240-4;G642文献标识码：A中图分类号：F240-4;G642文献标识码：AApplicationResearchonMixedTeachingModeintheCourseofHumanResourceManagementGuHouling(EvaluationandConstructionOffice,SichuanTechnologyandBusines...
