福運陶摄2023年第1期FUJIANTAOYAN行知学校怀恋那所乡村小学霞浦县牙城中心小学杨书芳教育不仅是“传道授业解惑”的事业，也是立德树人的事业，更是融入爱、塑造灵魂的事业。只有爱生如子方能尊师如父，对于走上讲台35个春秋的我来说深有感触。记得1987年的秋天，跨出宁德师范校门的我，被安排在牙城偏僻的凤阳小学任教。全校5位老师，百余名学生，其中毕业班学生有16人。拥有完小校长头衔的我，便自告奋勇地担当起毕业班语数教学的任务。初出校门的我缺乏教学经验，担任毕业班教学，确实感到工作的压力大，但又有点“初生牛特不怕虎”的闯劲。为了搞好教学工作，我静下心来不断深入钻研教材，把握教学重难点，还根据乡村环境设计好学生乐于接受的“愉快教育”和“知行合一”的教学方法，使学生感受到学习的快乐，因而学生的学习成绩不断提升。在这里，我虽然只工作了一年，但发生在这里的人生经历和师生间的深情厚谊让我铭记在心，永生难忘。凤阳小学座落在一个小山包上，是砖木结构的两层楼房，楼下五间教室，楼上是办公室和教师的宿舍。我的老家到学校有七八里的路，中间要走一段海堤，还要乘坐渡船跨过七都港才能到校。要是遇上下雨天，海堤泥难行，就要跳着“迪斯科”走过海堤来校上班。虽然学校条件艰苦，交通不便，但我对工作的热情并没有冷却，有时还乐观地觉得：越是艰苦的环境越能锻炼人，不经历风雨怎能见彩虹…于是，在此工作，我的心中只有学生，想的是如何教育好学生，如何提高教学质量，培养更优秀的学生……·期间也加强家校配合并且和村干部紧密联系，希望村干部对学校工作大力支持。开学的第一天，许多学生主动到学校报名注册，但也有不少同学不能及时来学校报名，需要教师入户报名。第二天，我和几位教师一同去了三株树、下楼、竹栏头等自然村报名。来回走了好几里路，才把名报好。第一学期，对教学特别勤尽和投入，不仅抓好课堂教学，也注重家校配合教育。全班每位学生的家，我几乎都访问过。家远的在凤江、凤楼村，离校十来里，走的是婉蜓崎岖的山路，但我不怕山高路远，怀瑞一颗爱生之心去家访，同时，得到学生及家长的理解和尊重。经过一个学期的教学与交往，我所付出的心血增长了孩子们的智慧，也滋润着孩子们的心田。班上大多数学生的成绩得到明显提高。因此师生之间也结下了深厚的情谊。过完年后，第二学期又开学了。这是五年级毕业班最关键的学期。当时小学上中学是要县上统考的，成绩好的可以上牙城中学学习，成绩差些...
