第２８卷第１期２０２３年２月管理工程师ＭａｎａｇｅｍｅｎｔＥｎｇｉｎｅｅｒＶｏｌ．２８Ｎｏ．１Ｆｅｂ．２０２３ＤＯＩ：１０．１９３２７／ｊ．ｃｎｋｉ．ｚｕａｘｂ．１００７⁃１１９９．２０２３．０１．０１２收稿日期：２０２２－０６－２９作者简介：李金隆，男，河南淮阳人，讲师，硕士，研究方向为外国语言学。“五位一体”的高校学生管理联动机制研究李金隆（郑州航空工业管理学院外国语学院，河南郑州４５００４６）摘要：新时期，高校学生管理工作除了日常的思想政治教育外，还有奖助学金评定、心理健全的培养、创新创业的引导、职业生涯规划和就业指导等。单独依靠辅导员的传统模式已经不能满足新时期的学生工作要求，文章旨在探索“五位一体”，即辅导员、学业导师、就业导师、宿舍导师、班主任五位老师专兼结合，点面联动的学生管理工作模式，以便更好助力大学生成长成才。关键词：“五位一体”；大学生；高校学生管理；联动机制中图分类号：Ｇ６４７文献标识码：Ａ文章编号：１００７－１１９９（２０２３）０１－００７７－０４２０２２年５月１０日，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立１００周年大会上的讲话中强调：“既把青年的温度如实告诉党，也把党的温暖充分传递给青年”［１］。这就给学生管理工作者，特别是高校学生管理工作者指出了工作方向。高校的学生管理者不仅要心系广大青年、关爱青年，还要积极做青年学生的知心人和引路人。２０２０年８月１７日，习近平总书记在致全国青联十三届全委会和全国学联二十七大的贺信中说：“我国广大青年要坚定理想信念，培育高尚品格，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，同亿万人民一道，在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌。”习近平总书记对青年学生成长提出了希望，也是对青年的教育和管理提出了希望。新时期学生在学习、生活、心理等方面都有新的特征，单纯依靠传统的管理模式已经不能适应新时期高校学生管理的要求。很多学者也在探讨新的学生管理模式，刘巍曾提出“辅导员＋教师班主任＋学生班主任＋任课教师＋家长”五位一体的管理模式［２］，张义俊提出“党委书记＋学生管理副书记＋辅导员＋班主任＋副班主任”五位一体的工作模式［３］。本文旨在探讨一种新型的学生管理模式：学院聘任辅导员、学业导师、就业导师、宿舍导师和班主任，辅导员为主，兼职导师为辅的工作模式，五位老师共同服务学生，帮助学生顺利毕业，成长成才，所以称之为“五位一体...
