收稿日期：２０２２－５－１６基金项目：本文系２０２１年度甘肃省高校大学生就业创业能力提升工程项目“ＯＭＯ‘金牌英语教师’孵化服务平台构建与实践研究”（项目编号：甘教学［２０２１］３号）；２０２１年度甘肃省普通高等学校英语教学改革项目“创新创业教育与英语专业教育融合发展模式研究”（项目编号：Ｗ２０２１０９）；２０２１年河西学院新文科研究与实践项目“创新创业教育与英语专业教育融合模式构建与实践探索”（项目编号：ＨＸＸＹＸＷＹ－２０２０－０６）；２０２０－２０２２年度甘肃省高等院校外语教师发展研究重点项目“大学英语混合式教学学业评价体系构建与实践”的阶段性研究成果（项目编号：甘社科联发［２０２０］４５号）。作者简介：董慧（１９９１—），女，甘肃武威人，河西学院外国语学院教师，研究方向：课程与教学论。ＯＭＯ“金牌英语教师”孵化服务平台构建探究董慧，张青（河西学院外国语学院，甘肃张掖７３４０００）［摘要］地方本科院校英语专业师范生目前面临着就业创业结构性矛盾加剧、就业渠道狭窄、就业核心竞争力及创新创业驱动力不足等问题，需要在“互联网＋”模式下，搭建一个资源共享、可以互动的ＯＭＯ“金牌英语教师”孵化服务平台，加强校企合作，以期提高地方本科院校英语专业师范生的就业创业核心竞争力。［关键词］ＯＭＯ；“金牌英语教师”；孵化服务；平台搭建［中图分类号］Ｇ６４０［文献标识码］Ａ［文章编号］２０９６－７１１Ｘ（２０２３）０４－００５２－０３ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．２０９６－７１１Ｘ．２０２３．０４．０２０［本刊网址］ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈｂｘｂ．ｎｅｔ引言随着我国高等教育进入普及化阶段，高校毕业生就业人数逐年增加，大学生在毕业后的就业问题成为社会难题。据调查，我国本科院校开设英语专业的比率高达９０％，专业特色不明显，就业渠道狭窄，市场供需矛盾突出，英语更多的是作为一门语言工具而不能作为生存技能，这使得英语专业毕业生就业更加困难。另外，对于地方本科院校英语专业的学生来说，由于学校综合实力较弱，社会认可度低，就业核心竞争力不足等原因，其就业创业压力随之增大。因此，面对严峻的就业创业形势，地方本科院校的英语专业师范生应如何应对，是一个亟须探讨和解决的课题。一、地方本科院校英语专业师范生就业创业现状地方本科院校人才培养主要为区域经济社会发展及相关行业需要服务，其师范类英语专业培...
