2023年春季幼儿园学期计划范文.docx

2023春季幼儿园学期方案 　　新的学期，新的方案，如何制定春季幼儿园学期方案呢下面是办公室小编收集整理的春季幼儿园学期方案，欢迎阅读。 春季幼儿园学期方案篇一　　一、班级情况： 　　我班共52名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是小班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。通过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点： 　　1、大局部幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能注意公共卫生，只有少数幼儿还怕羞、害怕，不能愉快地参加各项活动，希望进入中班后会有所改变。 　　2、多数幼儿能关心同伴，保护玩具，保护花草树木，能在集体面前发表意见，说出自己的想法，与集体的相处也较融洽。 　　3、智力开展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜，认识四季最明显的特征，各方面开展都较好，80%幼儿到达教育目标，只有个别年龄小的幼儿掌握不好。 　　4、在体质方面，多数幼儿身体素质较好，各种根本动作掌握较好。 　　二、管理班级工作方案： 　　1、继续加强幼儿平安、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。防止发生一些不平安事故。 　　2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。 　　3、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。 　　4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。 　　5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻清扫干净，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我效劳，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。 　　三、教学工作方案： 　　1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面开展。 　　2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。 　　3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。 　　4、每周一张贴好一周教学方案，预先备好课，课前做好教学工具准备。 　　5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。 　　6、教学目标： 　　①语言----语言智能;理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;在集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力;根据季节的开展变化，安排语言的变幻多端;认识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。 　　②社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验，增进对运动平安与游戏的认识，培养互助合作的团队精神;讲述国旗的故事，培养幼儿良好的爱国情操;了解新疆独特的地域民族文化，介绍中国56个民族是一家人;教会幼儿关于属相的认知;培养幼儿在公交车以及出行过程中文明的乘车习惯。 　　③科学----自我开拓创新智能;认识生活中各种能滚的和不能滚的东西，知道圆形与其它图形的不同;搜集各种不同的树叶，做成标本、拓印，增强幼儿自己动手的能力;熟悉不同的颜色以及混合后所变成的颜色;了解磁铁在我们生活中的作用，并自己动手做个指南针;根据季节的转换，了解菊花、桂花、梅花的特点;认识各种各样的取暖工具，引导幼儿在冬季平安取暖。 　　④健康----身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反响敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性;学学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作，开展幼儿身体的平衡感;引导幼儿在秋季的健康，不揉眼，预防感冒的发生;检查幼儿的牙齿成长状况，注意虫牙的情况;竖立幼儿早睡早起的意识，学习大公鸡早起，锻炼身体。 　　⑤音乐----音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性;参加幼儿园举办的律动比赛;让幼儿在音乐中快乐、自由地成长。 　　⑥美术----绘画想象智能;引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具;学习简单的绘画技能;学会画简单的动物、人物以及其他物品;培养幼儿的想象力，画东西不一定非得像什么，而是培养他们的思维，开拓他们的眼界，让幼儿自己画什么是什么。 　　⑦数学----数理逻辑智能。观察区分空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对，推测的能力;增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力;结合幼儿平时所玩的玩具，增强他们对于数理的辨析能力。 　　四、教育措施 　　1、通过语言“大家爱国旗〞及社会“我爱的班级〞等激发幼儿爱祖国爱集体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，保护公物，不破坏周围环境并为班级争荣誉。 　　2、继续加强幼儿的常规培养，通过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规那么，从中教育幼儿养成良好行为习惯。 　　3、开辟“小巧手〞栏目，激发幼儿操作绘画等方面的浓厚兴趣。 　　4、每天保证幼儿1小时的户外活动时间，多开展“我是小小运发动〞的体育游戏活动让那些体质弱的幼儿增强抵抗能力。 　　5、多开展智力游戏，开展幼儿的观察力和思维能力，同时，通过语言游戏，活动开展幼儿的语言表达能力，同时多让内向幼儿在集体面前表现，以及“一帮一〞朋友互动活动,让她们在游戏中体验到快乐，能主动地参与。 　　6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，乘车幼儿我们通过联系卡、写便条、 与之联系，开辟“家园联系〞栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教知识，以做好家园联系工作。 　　7、本学期班级的研究重点： 　　(1)如何使幼儿养成一个良好的行为习惯 　　(2)加强幼儿的动手操作能力 　　(3)如何培养幼儿对区域游戏活动的浓厚兴趣 　　五、平安工作： 　　1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项平安教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 　　2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，平安的教育。 　　3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。 　　六、卫生保健工作： 　　1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服。 　　2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要注意吃药的幼儿名单。 　　3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。 　　4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。 　　5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。 春季幼儿园学期方案篇二　　本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作方案，把保育工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步;在教学上，认真抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学〞，提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。 　　一、班级情况分析： 　　本班幼儿18名，其中，男孩10名，女孩8名。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级效劳承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。〞 　　二、工作重点和任务： 　　本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调开展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我效劳意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面开展，促使每个幼儿各方面都能协调开展。 　　三、教学目标及措施 　　健康领域： 　　(一)、开展目标： 　　1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我效劳的能力。 　　2、了解必要的卫生保健知识和平安常识，学会保护自己。 　　3、积极参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练习拍球。 　　(二)、具体措施： 　　1、继续培养幼儿的自理能力，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法;初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持安静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理能力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。 　　2、进行初步的平安教育，通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护。 　　3 、科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，如提供圈、绳、旧报纸、棍等;增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等根本动作，通过锻炼，促进幼儿身体的健康开展。 　　语言领域： 　　(一)、开展目标 　　1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。 　　2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品，获得聆听的乐趣;会仿编儿歌。 　　3、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容，喜欢看电视、听播送。 　　(二)、具体措施 　　1、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。 　　2、在班内设立语言区，鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培养幼儿的语言能力;鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，答复以下问题。 　　3、为幼儿提供多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的兴趣，并能将有趣的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克服害怕心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往。 　　社会领域： 　　(一)、开展目标 　　1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力，学习尊重别人，学习懂得关心别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享的快乐。 　　2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，尊重他们的劳动。 　　3、初步区分是非，遵守集体生活中的根本规那么。 　　4、对自己能做的事有信心。 　　5、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与活动，萌发爱家乡的情感。 　　(二)、具体措施 　　1、在一日活动中，注重培养幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会根本的礼貌用语，培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用，能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育，使他们在集体活动时学习控制自己的情绪，不乱发脾气。 　　2、结合主题活动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，尊重劳动成果。 　　3、组织一系列参观活动，让幼儿了解绵阳著名的设施、景观。 　　4、及时肯定和展示幼儿的作品，让幼儿学会肯定自己、欣赏自己。 　　5、通过全园大活动和班级活动，使幼儿乐意参与并体验快乐，激发幼儿愉快的情绪。鼓励幼儿表达自己的愿望和要求，培养形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性。 　　科学领域： 　　(一)、开展目标 　　1、尝试探索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问，愿意收集感兴趣的信息。 　　2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等