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基于“语言协同”研析2023年新高考全国Ⅰ卷读后续写.pdfVIP免费

基于“语言协同”研析2023年新高考全国Ⅰ卷读后续写.pdf_第1页
基于“语言协同”研析2023年新高考全国Ⅰ卷读后续写.pdf_第2页
应考方略英语胜经基于“语言协同研析2023年新高考全国丨卷读后续写广东省河源市东源高级中学余爱香在读后续写过程中,学生要瑞摩原文语言风格,续写语言应延续原文的语言风格。笔者基于语言协同的角度,对2023年新高考1卷读后续写进行探讨。、真题再现WhenIwasinmiddleschool,mysocialstudiesteacheraskedmetoenterawritingcontest,Isaidnowithoutthinking.Ididnotlovewriting.MyfamilycamefromBrazil,soEnglishwasonlymysecondlanguage.WritingwassodifficultandpainfulformethatmyteacherhadallowedmetopresentmypaperonthesinkingoftheTitanicbyactingoutaplay,whereIplayedalltheparts.Noonelaughedharderthanhedid.So,whydidhesuddenlyforcemetodosomethingatwhichIwassuretofail?Hisreply:“BecauseIloveyourstories.Ifyou'rewllingtoapplyyourself,Ithinkyouhaveagoodshotatthis."Encouragedbyhiswords,Iagreedtogiveitatry.IchosePaulRevere'shorseasmysubject.PaulReverewasasilversmith(银匠)inBostonwhorodeahorseatnightonApril18,1775toLexingtontowarnpeoplethatBritishsoldierswerecoming.Mystorywouldcomestraightfromthehorse'smouth.Notabrlliantidea,butfunny,andunlikelytobeanyoneelse'schoice.Whatdidthehorsethink,ashespedthroughthenight?Didhegettired?Havedoubts?Didhewanttoquit?Isympathizedimmediately.Igottired.Ihaddoubts.Iwantedtoquit.But,likeRevere'shorse,Ikeptgoing.Iworkedhard.Icheckedmyspelling.Iaskedmyoldersistertocorrectmygrammar.Icheckedoutahalf-dozenbooksonPaulReverefromthelibrary.Ievenreadafewofthem.WhenIhandedintheessaytomyteacher,hereadit,laughedoutloudandsaid,“Great.Now,writeitagain."Iwroteitagain,andagainandagain.WhenIfinallyfinishedit,thethoughtofwinninghadgivenwaytotheenjoymentofwriting.IfIdidn'twin,Iwouldn'tcare.注意:1.续写词数应为150个左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Afewweekslater,whenIalmostforgotthecontest,therecamethenews.Iwenttomyteacher'soficeafiertheawardpresentation.二、语言特征1.语言形式(1)原文语言形式相对较简单,共5段话,323个词,复合句9句,简单句17句。其中状语从句8句,定语从句2句,省略句2句。笔者对原文的语言形式进行了分类,如下表所示。1.WhenIwasinmiddleschool,mysocialstudiesteacheraskedmet...

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