基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于“““““““““““““““““““““““““““““““深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式深度学习模式”””””””””””””””””””””””””””””””的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学的英语单元整体教学：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计目标设定与机制设计*******************************谢萍|杭州师范大学外国语学院摘要：面对复杂的真实世界，学生要拥有深度学习的能力。“深度学习模式”的建构有利于将课程改...
